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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦伟松
地方民族文化具有满足职业院校德育改革和满足学生一定需要的价值。对这种价值的分析,主要是对地方民族文化进行德育功能发掘以及探寻在职业院校德育中提高价值的途径。
关键词：
地方民族文化 职业院校 德育价值
[期刊] 职教论坛
[作者]
李星
八一精神是中国共产党早期形成的革命精神,是中华民族精神的时代体现。八一精神具有丰富的文化内涵和价值意蕴,对促进职业院校文化传承、引导学生坚定理想信念、弘扬革命精神、传承红色文化具有重要意义。通过目标引领、思想认知、专业学习、实践锻炼等途径实现八一精神的传承和弘扬,以此促进职业院校学生健康成长成才。
关键词：
八一精神 职业院校 文化传承 价值 思考
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孟凡华 陈衍
优秀的民族文化是我国各民族共有的精神财富。职业教育是国民教育的重要组成部分,应如何参与民族文化的传承与创新?今年4月,首批100个全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点由教育部、文化部、国家民委三部门共同向社会公布。一个月后,三部委又出台了《关于推进职
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡美玲 袁凤琴
职业院校民族文化传承是多元参与主体互动与合作的产物,表现出利益趋同与合力构建的鲜明特征,其中,利益趋同是职业院校传承民族文化多元参与的内生动力,合力构建是职业院校传承民族文化多元参与的保障。为更好地发挥民族地区职业教育的文化功能,应以政府政策文件精神为指引,以学校为主体进行统筹规划,通过校企合作、社会协同、对外交流等举措积极开展民族文化传承教育。在人才培养目标上重视文化型与技能型的结合,专业建设上坚持文化传承与产业需求并重,课程设置上注重项目推进与学生发展并举,教学方式上实现专业教授与技能岗位对接,培养出符合民族地区经济社会可持续发展的融文化型与技能型于一体的综合性人才。
[期刊] 职教论坛
[作者]
杜立云
职业院校校园文化建设是职业院校改革和发展的重要内容,也是学校实现教书育人目标的重要途径。高职院校校园文化建设有多种途径和载体,其中职业院校图书馆在校园文化建设中起着举足轻重的作用,发挥着知识传播、价值引导、精神陶冶等作用。要想发挥图书馆在高职院校校园文化建设中的作用,图书馆也要加强自身的环境建设、提高服务质量、提升图书馆工作人员的素质等。
关键词：
职业院校 校园文化 图书馆
[期刊] 职教论坛
[作者]
姜木枝 朱圣兰
央视网以及多个省市、自治区的官网在2014年相继寻找、发布"最美人物","最美人物"俨然已经成为一种"最美现象"。"最美现象"蕴含着向善、互助、利他、友爱等为人们所期许的价值观,能够为职业院校思想道德教育营造校园环境,引领职业院校思想道德教育的价值取向,激发学生思想道德教育的自觉性,锤炼学生的职业精神、强化责任意识。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
梁怀超
随着市场经济的高速发展,在人们物质生活得到极大满足的同时,社会整体道德状况也面临一定的冲击。对中国传统道德进行批判性继承,弘扬中华优良道德传统,从而为社会主义新型道德体系建设服务,成为当前高职德育的重要课题。传统道德蕴涵于传统文化之中,我们需要从高职德育的视角来开展传统文化教育,为高职学生形成健全完整的人格形态提供重要资源。
关键词：
高职德育 传统道德 传统文化教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
能建国
在我国职业院校产学研合作中,政府、企业、学校都是重要的实施主体。职业院校通过各利益相关者的协同发展,实现培养技术技能人才的目标。政府不仅要统筹协调职业院校产学研合作,制定并督促落实相关政策和规划,还要为产学研合作的体制机制运行提供支持,领导、管理、推动、监督产学研合作的开展。文章通过梳理我国政府关于职业院校产学研合作发展的相关政策文件和举措,回顾了政府主导和推动职业院校产学研合作的历程,进而分析了政府在职业院校产学研合作中的角色定位,指出政府在产学研合作中发挥了"高位导控"作用。
关键词：
职业院校 产学研合作 政府 高位导控
[期刊] 职教论坛
[作者]
付婕
企业文化与职业院校文化建设具有相似之处,也有区别。如何认识企业文化与职业院校文化的异同,用企业文化来指导职业院校文化建设,是本文研究的主要课题。文章从企业文化导入到职业院校文化建设中,来分析如何使企业文化在职业院校文化建设中发挥更大的功能和价值,从而促进职业院校文化建设的顺利进行。
关键词：
企业文化 职业院校 功能
[期刊] 民族教育研究
[作者]
晓聪
为贯彻落实党的十八大精神,进一步推动社会主义文化大发展大繁荣,更好地为社会主义文化强国建设提供技术技能人才支撑,推进职业院校民族文化传承与创新工作,三部委于2013年5月15日联合提出意见,充分认识推进职业院校民族文化传承与创新的重要意义;设立明确的指导思想和总体目标;重点任务如下:推动民族文化融入学校教育全过程。推动职业院校把"授业"与"育人"有效结合,把弘扬中华民族优秀传统文化作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
韦舟
2013年8月21日,中国职业技术教育学会在云南省昆明市召开了"推进职业院校传承与创新民族文化座谈会"。会议的主旨是,贯彻落实党的十八大提出的文化强国战略和教育部、文化部和国家民委《关于推进职业院校民族文化传承与创新工作的意见》的精神和要求,进一步推动职业院校深入开展传承和创新民族文化活动,加快培养具有较高人文素养的技术技能人才,为促进民族文化的大发展、大繁荣作出更大贡献。出席会议的有教育部、文化部和国家民委
[期刊] 职业技术教育
[作者]
贾秀娟
培育和践行社会主义核心价值观,是新时代职业院校产教融合的指导方向和责任使命。社会主义核心价值观渗透于职业院校产教融合的路径是:教育引导,以社会主义核心价值观链接于职业院校产教融合文化教育;实践养成,以产教融合教育的社会实践夯实社会主义核心价值观念理想;受教者本位,以人文关怀渲染社会主义核心价值渗透于职业院校产教融合教育的思想认同。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周晓梅
2011年6月25日至27日,民族地区职业院校学生才艺展示活动在天津首次举办。这是新时期民族职业教育发展进程中的一次盛会,一件大事、一件喜事。民族职业教育广大师生因为这一盛会为之欢欣鼓舞而意气风发,民族职业教育因为这一活动的成功举办焕发出更加盎然的生机与活力。作为全国职业院校技能大赛的一部分,"2011
[期刊] 职教论坛
[作者]
马怀立 常联合
引入"波特分析模型"建立专业评价"五力分析模型",从学生及家长议价能力,用工企业议价能力,新设专业威胁,替代专业威胁,现有专业之间竞争威胁五种因素,对专业进行评价,为职业院校专业调整专业提供科学依据。培育职业院校核心竞争力专业,建设科学合理的专业群,使职业教育可持续健康发展。
关键词：
波特分析模型 职业教育 专业设置 服务
[期刊] 亚太经济
[作者]
段鸿 李骏
企业文化是企业家在企业发展过程中形成的经验与理念的概括与精华。从深层次考察,企业文化体现了企业所属国家的民族文化,其中以美国和日本最为典型。本文分析了美国、日本企业文化的特点,回顾了两国民族文化形成的历史过程及文化特性,进而指出美日两国企业文化与民族文化之间的渊源关系,企业文化的形成与构建是根植于民族文化土壤上的。
关键词：
企业文化 民族文化 商人精神
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