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[期刊] 职业技术教育  [作者] 温天力  
实现部分地方本科高校的转型发展,既是推进高等教育更好地服务地方经济和社会发展的总体部署和全局要求,也是高校深化综合改革、加强内涵发展的战略机遇和必然选择。地方本科高校转型发展要重塑办学理念,引领思路转型;把握办学定位,谋划战略转型;创新培养模式,推进内涵转型;提升服务水平,实现能力转型。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈维龙  张静  王保华  
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,地方本科高校承载着培养高层次高素质应用型、技能型和复合型专业人才的重要使命。新时代背景下,需要进一步探寻新时代地方本科高校分类转型发展多重嵌融的中国范式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 李安琦  苗贵松  
产学研合作育人与应用型人才培养具有天然联系。从战略认识维度看,全球视野、国家创新、地方需要、高校发展是产学研合作教育的趋势;从专业调整维度看,结合地方、行业、产业实际,组建专业群是应用型本科高校的现状;从课程改革维度看,实践课程的内容与方法改革尤为重要;从校企合作维度看,与政府机关、科研机构、社会团体共建越来越多;从科研方向维度看,服务于人才培养是高校科研与科研机构一个最大不同;从学科发展维度看,高校为社会服务的基础是学科水平。而关于人文社会学科的产学研合作教育、关于应用型本科教育中的担当与情怀则是应用型本科高校产学研合作中亟需探索的重要问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 管永刚  
社会环境复杂变化,高校继续教育面临着更多的不确定性。学历教育市场的萎缩、科技革命所引发的学习方式和教育方式变革以及继续教育应然目标和实际目标的冲突等,都要求继续教育转型发展,以拓展生存空间。继续教育转型有助于其价值使命的完成,避免高校恶性竞争,实现错位发展,促进校内外教育资源整合,具有重要意义。高校继续教育要增强使命意识,坚持职业取向,重视资源整合,进行教学改革。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱飞  王荣荣  赵秋振  张勇  
当前我国地方本科院校存在办学定位不清、人才培养与社会需求不相对称等问题,党和国家对此高度重视并采取措施积极引导地方本科院校转型。地方本科院校应从发展理念和实践措施着手研究转型发展的路径:理清转型发展目标,明确办学定位;分析转型内容,采取有力措施;加强转型质量评估,增强转型效果,多措并举,从而实现地方本科院校的成功转型和特色发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 黄文敏  
基于TOP10的民办高校学科建设的实践,从学科规划与发展方向、人才培养、科学研究、队伍建设和条件建设五个方面分析得出民办高校学科建设主要采用"立足应用、面向需求、优势发展、重点突破"的建设路径,"高位推动—筑巢引凤"的路径实施方式。
[期刊] 职教论坛  [作者] 王奕俊  徐君  
缺乏就业竞争力是当前我国地方高校普遍面临的问题,要成功转型,必须同时回应两类挑战——人才培养与社会需求的失配和产业经济升级引致的技能要求变化。从国际比较的视角出发,分析发达国家在产业经济转型升级的历史背景和现实情境下,应用技术型大学在人才培养的供给侧如何转型调整,以适应需求侧的变化。在此基础上,进一步分析了我国地方高校转型发展的定位和策略建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 张伟  徐广宇  
从政府的视角看,目前全国15个省(市、区)地方本科高校转型方式主要有专业转型、二级学院转型和高校整体转型三种。对专业转型、高校转型、各个层次学生培养转型,也应有不同的推进路径。结合各地具体实践,推进地方本科高校转型发展,需要政府进一步加大政策、经费支持力度,完善转型发展运行机制,调动高校和企业参与转型发展的积极性。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟秉林  王新凤  
地方普通本科院校转型发展是深化我国高等教育供给侧改革、破解高等教育结构性难题的深层次变革。其主要实践路径是:突破传统格局,进行多样化探索;明晰人才培养目标和规格,重视内涵发展和师资队伍建设,提高应用型人才培养质量;处理好学科与专业、职业教育与普通教育以及政府、高校与市场的关系。
[期刊] 职教论坛  [作者] 陈拥贤  
引导部分地方本科高校转型发展,既是加快构建现代职业教育体系的必然要求,也是推动高等教育优化结构办出特色的重要途径,同时还是高校提升核心竞争力的现实逼迫。地方本科高校要实现成功转型,除了思想观念要转变、办学理念要革新外,还必须有效地解决好实践教学环境改善、教师队伍结构优化、产学研合作强化和专业建设与课程体系改革等方面的问题。
[期刊] 职教论坛  [作者] 袁岳驷  
地方本科院校的转型是高等教育内部分化、国家战略贯彻落实以及市场经济发展之必然。转型的稳健发展需要明确地方本科院校转型的方向、定位以及当前社会经济形势下所需求的人才类别。基于此,探析地方本科院校转型发展存在基础薄弱、定位模糊、教育体系不完善的现状,提出基于国家视角、地方本科院校自身视角、企业视角以及个人视角四个方面地方本科院校转型的实现路径,以期对当前地方本科院校转型提供参考性建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王秀萍  
加强内涵建设是新时期地方本科院校音乐院系转型发展的必由之路,也是提高本科院校音乐院系核心竞争力的基础性工程。明确办学方向、凝练办学特色、优化师资队伍、提高办学水平,是当前地方本科院校音乐院系内涵建设的基本路径和必然选择。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杜驰  
为促进地方本科院校转型发展,我国选择了由教育部进行引导调节的制度安排,以及借鉴欧陆国家应用技术大学办学模式这一具体路径。但是德、法等欧陆国家应用技术大学的成功办学,有其特殊的文化背景、社会结构、公共政策制度安排与路径选择。对其参考借鉴需基于我国自身的社会文化及政治、经济背景进行全面考虑,进行整体的制度设计与政策安排,进而正确引导我国地方本科院校的顺利转型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 傅雷鸣  陈海林  陈一飞  
基于教育改革、社会经济发展以及产业结构转型升级的时代背景下,地方本科院校的竞争压力与大学生就业压力逐步加剧,如何科学地进行学科结构优化与转型发展成为地方本科院校面临的重要研究课题之一。基于此,通过对地方本科院校的办学特点与办学定位进行分析研究,对地方本科院校学科结构优化与转型发展的必要性展开论述,结合地方本科院校的实际情况提出地方本科院校学科结构优化与转型发展的路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 曲殿彬  赵玉石  
教育部2014年工作要点提出:"研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见,启动实施国家和省级改革试点,引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型"。这意味着在政府推动下我国高等教育将进入布局结构新的调整期。至此,地方本科高校"以培养产业转型升级和公共服务发展需要的高层次技术技能人才为主要目标主动服务于经济转型升级已经提到地方本科高校
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