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[期刊] 职教论坛  [作者] 陈拥贤  
引导部分地方本科高校转型发展,既是加快构建现代职业教育体系的必然要求,也是推动高等教育优化结构办出特色的重要途径,同时还是高校提升核心竞争力的现实逼迫。地方本科高校要实现成功转型,除了思想观念要转变、办学理念要革新外,还必须有效地解决好实践教学环境改善、教师队伍结构优化、产学研合作强化和专业建设与课程体系改革等方面的问题。
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈拥贤  
当前,区域经济社会发展呈现出区域化、集约化、专业化、本土化、特色化的新态势,新建地方本科高校虽然可以通过搭建科技创新平台、校企合作科研、开展产学研合作、推动地方文化传承创新来服务区域,但仍存在主动对接产业重视不够、智力支撑作用有待凸显等制约因素。因此,要加快布局和启动地方各级新型智库建设,加快地方本科高校转型发展,构建高校与合作各方"互惠共赢"的利益驱动机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 段宏广  王宝钧  陈志刚  
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 夏明忠  
新建地方本科院校转型发展已是大势所趋,这类学校又一次面临生存发展的艰难选择。实现转型发展是一个艰巨的过程,势必经历阵痛。虽然新建地方本科院校转型发展顺应了大众化发展、经济转型升级、职教体系完善以及自身发展的需要,但同时也面临理念陈旧、社会认知错位、学校现状不适应、政府政策偏差等诸多障碍。为促进新建地方本科院校顺利转型,应当解决行为方略、政策支持、分类评估、加大投入、奖励引导、学校主动参与等问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张志杰  
地方本科高校转型发展改革试点已列入教育部2014年工作重点,通化师范学院作为吉林省东南部山区唯一一所地方本科院校已明确学校转型发展的总体思路。学校教育离不开教师,而英语教师的专业素质和教学水平直接决定着全校大学英语教学的质量高低。基于此,笔者以通化师范学院为例,通过调查问卷、课堂观察、访谈等方式对高校转型期的英语教师职业发展现状进行调查研究,旨在分析制约其发展的内部因素及外部因素,以引起相关部门对该问题的重视,并为同类院校英语教师职业发展提供借鉴。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 湖南理工学院课题组  
结合湖南理工学院的实际,分析归纳新建地方本科高校个性与特色发展的内涵及其实现的可行途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭红霞  
新建地方本科高校是高校向应用型转型发展的主体,其转型发展在经历由小到大的"追赶式"发展阶段后,正在进入以质图强的"内涵式"发展新阶段。面对转型发展的时代大考,加强应用型课程改造,积极构建应用型课程体系,是当前新建地方本科高校转型发展实质性落地的最基本的途径和最重要的抓手。课程重构应当坚持适应性、应用性、重点性的指导原则,突出以学生为中心、以市场为导向、以应用能力为主线,重构课程价值,以适应多元主体发展的新诉求,重构课程内容,以适应经济社会发展的新需求,重构课程教学形态,以适应时代发展的新变化,重构课程管理制度,以适应课程教学形态发展的新要求。
[期刊] 教育与职业  [作者] 宁晓静  
目前新建地方本科院校向应用型技术大学转型已成必然趋势。当前新建地方本科院校教师专业发展存在诸多影响因素,主要包括针对教师发展的培训机制不成熟,教师自主发展和合作发展的意识淡薄,双师型教师队伍建设薄弱,现存的评价体系不利于教师的专业发展。因此,应该建立教师发展中心,立足校本培训,建设教师学习型组织,构建教师合作文化,树立职场学习的理念,开展校本行动研究,加强校企合作,打造双师型教师队伍,建立完善发展性评价体系,促进新建地方本科院校教师专业发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周湘浙  吴静  
随着高等教育大众化进程的不断加快,要从根本上解决高等教育的供需矛盾,吸纳更多社会资金来推动高等教育的持续发展,必须积极探索民办高等教育发展的新途径,在继续推进普通民办高校和独立学院健康发展的同时,新建地方本科院校的转制也是可供选择的现实路径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 寇尚乾  
"十二五"时期,新建地方本科院校在发展规划方面存在的问题集中体现为:注重外延指标设计,忽略内涵发展建设;忽略学校类别与层次,缺乏个性与特色;行政化倾向严重,忽略综合改革与治理;游离于社会之外,缺乏与产业的深度融合。当前,新建地方院校向应用技术大学转型,对其自身的发展规划提出了新的要求,"十三五"时期,新建地方本科院校发展规划应着重从以下方面进行创新:构建"应用技术"本位的内涵发展新体系;理顺基于"应用技术"的内部治理新体系;建立以服务地方为核心的产学研深度融合新体系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 蒋述东  
地方本科高校转型发展已成为国家战略,如何从管理的角度推进转型是新建地方本科院校应该积极探究的课题。新建地方本科院校办学资源有限,办学综合实力不如老牌本科院校,集中、高效的集约化管理是形成竞争优势的有效管理模式。服务面向、学科专业、教学组织、办学资源、科研力量集约化是新建地方本科院校实施集约化管理助推转型的基本路径。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 崔勇  
培养社会急需的应用技术型人才已成为新建地方本科院校深化教学改革、提升教育质量、实现内涵发展的必然选择。在国家推进现代职业教育体系建设,促进地方本科院校转型发展的大背景下,保定学院立足服务保定经济社会发展,依托深厚的办学基础和历史积淀,打破传统办学模式,通过产教融合、校企合作,对接保定主导产业链,在打造特色专业集
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王德召  彭吉黔  
高等教育的大众化发展推动我国高等教育结构发生深刻的变革。新建地方本科院校作为高等教育的重要组成部分,也必须通过转型发展来适应教育变革的需要。近年来,学术界对地方本科院校转型发展问题进行了较多的研究,其研究成果主要是从地方本科院校转型发展的原因、制约因素和有效策略三大范畴来进行统筹分析的。通过科学分析这些研究成果,可以预测出该话题今后将从研究视角、研究对象、研究类别三个方面进行研究深度层面的拓展,而且还会从转型模式、转型理论及借鉴他国经验等方面实现幅度领域层面的延伸。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡超  苌庆辉  
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 许青云  
新建地方本科院校是伴随着我国高等教育大众化产生的,在我国高等教育体制中占有十分重要的地位,是我国高等教育大众化的一支重要力量,由于内外部原因,在转型发展过程中存在不少问题,导致毕业生就业困难,就业质量不高,陷入发展困境。转型是一项复杂的系统工程,涉及到政府、学校、社会等方面,必须三管齐下,下大力气,按照党的十八届三中全会精神,全面深化改革部署,推动新建地方本科院校转型发展。
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