- 年份
- 2024(5271)
- 2023(7596)
- 2022(5935)
- 2021(5250)
- 2020(4012)
- 2019(9135)
- 2018(8981)
- 2017(16255)
- 2016(9280)
- 2015(10532)
- 2014(10633)
- 2013(9928)
- 2012(9547)
- 2011(8802)
- 2010(9070)
- 2009(8166)
- 2008(8038)
- 2007(7456)
- 2006(6832)
- 2005(6485)
- 学科
- 济(41321)
- 经济(41287)
- 管理(21704)
- 业(18843)
- 地方(18011)
- 中国(17174)
- 企(12941)
- 企业(12941)
- 农(12382)
- 业经(11586)
- 地方经济(9996)
- 发(9370)
- 农业(8822)
- 融(8271)
- 金融(8271)
- 银(8193)
- 银行(8185)
- 行(8077)
- 方法(8008)
- 财(7458)
- 制(7290)
- 教育(7275)
- 环境(7138)
- 发展(6975)
- 展(6953)
- 学(6727)
- 贸(6606)
- 产业(6599)
- 贸易(6595)
- 数学(6360)
- 机构
- 学院(125716)
- 大学(125052)
- 济(50497)
- 经济(49288)
- 研究(48546)
- 管理(41510)
- 中国(36772)
- 理学(33795)
- 理学院(33328)
- 管理学(32680)
- 管理学院(32438)
- 科学(28404)
- 京(28063)
- 财(24873)
- 所(24637)
- 研究所(21902)
- 江(21677)
- 中心(21578)
- 范(21527)
- 师范(21356)
- 农(20735)
- 北京(18538)
- 州(18246)
- 财经(17763)
- 院(17711)
- 业大(16575)
- 师范大学(16410)
- 经(15894)
- 农业(15709)
- 省(15526)
- 基金
- 项目(76323)
- 研究(62627)
- 科学(59273)
- 基金(49858)
- 家(41876)
- 国家(41397)
- 社会(38165)
- 社会科(36115)
- 社会科学(36106)
- 科学基金(35093)
- 省(33055)
- 教育(29642)
- 编号(27136)
- 划(26549)
- 基金项目(25733)
- 成果(24382)
- 发(23592)
- 课题(21163)
- 发展(19633)
- 资助(19525)
- 展(19263)
- 自然(19033)
- 自然科(18550)
- 自然科学(18547)
- 自然科学基金(18177)
- 年(18006)
- 重点(17648)
- 创(16436)
- 项目编号(16260)
- 规划(15956)
共检索到218698条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育
[作者]
卢丽华 庞国彬
地方本科高校的转型是高等教育主动适应社会经济文化变迁,由传统走向现代的过程,是高等教育职能分化与办学定位细化的结果。地方本科高校在转型发展的探索性阶段面临着效益与代价、传统与创新、功利与理性等行为抉择矛盾。地方本科高校应通过明确并坚守转型的核心任务、行动策略、外力作用、协同创新等应然追求来破解转型行为的困境,从而实现自身的成功转型。
关键词：
地方本科高校 转型 本质 现实诉求
[期刊] 中国高等教育
[作者]
谷正气
地方本科高校要向既适应现代大学理念又彰显地方特色的现代应用型高校深度转型。深度转型体现在人才培养上，就是要从知识本位转向综合素质本位。学校深度转型能否成功在很大程度上取决于教师队伍的转型。地方本科高校深度转型是一项系统工程，其目标的实现要靠多方主体的共同努力才能达成。从外部来说，需要教育行政主管部门和地方政府在经费投入、政策倾斜等方面的支持；从内部来说，地方本科
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
唐慧 谢莉花
双元制高校教育被认为是结合职业教育与学术教育的成功模式，引起了德国国内、外的广泛关注。这是由企业主动发起的创新性教育供给，并成功实现了从创始机构（职业学院）向应用科学大学的同质扩散以及创始机构的高校身份转型（双元制大学）。但在具体组织性发展过程中，出现了“双元”原则模糊不清、职业教育影响式微、法律约束覆盖不全和系统统计部分缺失等现实问题，限制了这一教育形式的价值发挥，存在一定的发展瓶颈。亟需发挥教育治理功能，提升品牌影响力、修订专业体系、完善统计系统、建立质量保障体系，助推双元制高校教育进入发展新阶段。我国需以批判性视角重新审视双元制高校教育，考量其借鉴价值。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴亮奎
基础教育学校的优质均衡发展与社会上的择校现象、校间生存竞争和校间差异存在着矛盾。政府和学校坚守基础教育健康合格的育人底线,理性引导大众的择校行为,在培养学生优良的公民素质和学生有差异的自由发展的前提下实现基础教育的优质均衡发展,促使学校间的竞争从考试结果的竞争转向科学地实现育人目标和优化教学过程的竞争,帮助学校在发展过程中通过文化差异来彰显自身的文化特色,以优良的文化特色形成基础教育的优质均衡发展。
关键词：
基础教育学校 优质均衡发展
[期刊] 民族教育研究
[作者]
王芳恒
省地共管、以地为主的管理模式,在新增地方本科院校的运作过程中暴露出许多矛盾。新增地方院校在经费投入、学科专业建设等方面面临很多问题和矛盾,化解这些矛盾的现实抉择是开放式办学,加强校地合作。
关键词：
新增地方院校 校地合作
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈红艳
目前应用型本科院校内涵式发展过程中存在着发展任务重与资金短缺、服务地方与地方容纳空间有限、技术培训与行业发展等因素之间的矛盾。另外，在教师队伍建设中也必须解决三种矛盾。针对这些矛盾，提出了五个方面的建议，以促进应用型本科院校的内涵式发展。
关键词：
应用型 本科院校 学校服务 内涵式发展
[期刊] 武汉金融
[作者]
刘敏芳
农户小额信用贷款是基于农户信誉,在核定额度和期限内向农户发放的不需抵押、担保的贷款。推行农户小额信用贷款,不仅有力地支持了农业和农村经济发展,而且促进了农村信用社各项业务长足发展。但是,小额农贷发展至今已呈现出与农村经济发展不相适应的诸多矛盾,解决这些矛盾,只有通过全面创新才能保证小额农贷持久旺盛的生命力。
关键词：
小额农贷 现状 创新
[期刊] 农业经济
[作者]
喻琳玲 陈贻设
农村零售业是我国经济市场重要的部分,农村零售业的发展有利于我国经济的发展,不仅可以提高零售商的收入,而且可以满足农户的物质需求。如何更好的发展我国农村零售业是我们需要深入讨论的课题,本文深入研究了农村零售业的发展现状,同时为我国农村零售业发展给出了意见。
关键词：
互联网+ 农村零售 现实矛盾 变革路径
[期刊] 地方财政研究
[作者]
连家明
2017年中央1号文件把深入推进农业供给侧结构性改革作为当前农业农村工作的主线,从国家层面进行了顶层设计,明确了改革的主要目标、主攻方向、重点任务和具体措施。其背后的问题指向,主要便在于当前我国农业供给端面临的结构性矛盾。1978年以来,我国从土地、粮食、农民和财政资金等不同层面深化农村改革。通过土地承包经营权改革和"三权分置"基本稳定了农民对土地的预期,通过三轮"粮改"较好地调动了农民种粮积极性,通过新型城
[期刊] 中国农村经济
[作者]
魏后凯
当前,中国农业发展的主要矛盾已经由过去的总量不足转变为结构性矛盾。本文从部门结构、产品结构、组织结构、技术结构、外贸结构和空间结构等方面,深入分析了当前中国农业发展面临的结构性矛盾。改革开放以来,面对农产品总量不足,中国实行了以"保增产"为核心目标的增产导向型农业政策。这种政策有力地刺激了农产品产量增长,保障了农产品供给和国家粮食安全,促进了农业综合生产能力的提高,但并没有从根本上破解农业国际竞争力不强、生产效益不高、农民增收难、农产品质量和安全问题凸显等长期困扰中国农业发展的难题。随着发展阶段的转变和居民消费层次的升级,中国农业发展将进入全面转型升级的新阶段,国家农业政策亟需从过去主要依靠化学农业支撑产量增长的增产导向型政策,转变为以绿色农业为支撑、追求质量和效率的质效导向型政策。实行质效导向型农业政策,必须以提高质量和效率为核心目标,围绕降成本、提质量、增效益,采取供给侧结构性改革方式和组合式政策,从根本上有效破解农业结构性矛盾,增强农业国际竞争力和可持续发展能力。
[期刊] 地方财政研究
[作者]
连家明
2017年中央1号文件把深入推进农业供给侧结构性改革作为当前农业农村工作的主线,从国家层面进行了顶层设计,明确了改革的主要目标、主攻方向、重点任务和具体措施。其背后的问题指向,主要便在于当前我国农业供给端面临的结构性矛盾。1978年以来,我国从土地、粮食、农民和财政资金等不同层面深化农村改革。通过土地承包经营权改革和"三权分置"基本稳定了农民对土地的预期,通过三轮"粮改"较好地调动了农民种粮积极性,通过新型城
[期刊] 中国农村经济
[作者]
魏后凯
当前,中国农业发展的主要矛盾已经由过去的总量不足转变为结构性矛盾。本文从部门结构、产品结构、组织结构、技术结构、外贸结构和空间结构等方面,深入分析了当前中国农业发展面临的结构性矛盾。改革开放以来,面对农产品总量不足,中国实行了以"保增产"为核心目标的增产导向型农业政策。这种政策有力地刺激了农产品产量增长,保障了农产品供给和国家粮食安全,促进了农业综合生产能力的提高,但并没有从根本上破解农业国际竞争力不强、生产效益不高、农民增收难、农产品质量和安全问题凸显等长期困扰中国农业发展的难题。随着发展阶段的转变和居
[期刊] 中国高等教育
[作者]
曲殿彬 赵玉石
教育部2014年工作要点提出:"研究制订关于地方本科高校转型发展的指导意见,启动实施国家和省级改革试点,引导一批本科高等学校向应用技术类型高等学校转型"。这意味着在政府推动下我国高等教育将进入布局结构新的调整期。至此,地方本科高校"以培养产业转型升级和公共服务发展需要的高层次技术技能人才为主要目标主动服务于经济转型升级已经提到地方本科高校
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王兴国 李尚伦
高校青年教师在全面发展过程中呈现出多重矛盾性，给思想政治工作提出了新的任务和挑战。高等学校应结合青年教师矛盾性问题，有针对性地开展思想政治工作，着力树立对青年教师成长发展的正确认识，着力塑造青年教师和谐的内部精神环境，着力创建青年教师成长成才的良好外部环境，促进青年教师全面发展。
关键词：
高校青年教师 矛盾性 全面发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
