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[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟宪波
在新常态形势下，我国继续教育将迎来又一次大发展的重要机遇期，高校继续教育也仍然具备大有作为的条件和空间。在发展继续教育上，地方本科院校因机遇成本更低，将变得更富有自主权和主动权。地方本科院校要变过去政策性发展理念为积极主动发展理念，真正理顺继续教育发展的新机制；要用实效确保继续教育良性循环发展。
关键词：
新常态 继续教育 地方高校
[期刊] 教育与职业
[作者]
王宏斌 蒋涛 党杰
文章指出高职院校教师继续教育主要存在缺乏顶层设计和整体规划、体制机制不健全、继续教育内容不符合职业教育特点和主客体对教师继续教育不够重视四大问题,进而提出要构建科学合理的继续教育体制机制;引导教师树立终身学习理念;构建满足教师需求的继续教育内容体系;与新理念、新技术相结合,创新继续教育方式方法的四大完善对策。
关键词：
高职院校 教师继续教育 发展现状 对策
[期刊] 中国软科学
[作者]
王斌
科技人员继续教育发展中的问题及对策中国科学技术大学研究生院王斌我们所说的继续教育概念应限定在这样一个范围：它不是一般的学历教育，而是大学以后的教育，是以先进的科学技术知识和最新的科学理论为内容的素质教育、技能教育，而且是终身制教育。从根本上讲，科技的...
[期刊] 中国成人教育
[作者]
杨琨 关燕 刘景丽
国外职业院校教师继续教育发展的特色鲜明,所获得的重大成果与成功经验不仅对国际职业院校教师继续教育的发展有助推作用,更对中国职业院校教师继续教育发展有着不可或缺的借鉴与启示作用。在此认知上,本文从国外职业院校教师继续教育的发展特征切入,透析社会、经济、文化与国外职业院校教师继续教育基本特征产生的因果联系,并在此基础上,尝试为我国职业院校教师继续教育的发展提供些许新思路。
关键词：
国外职业院校 教师继续教育 本土思考
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈炜煜
地方高校的继续教育如何突破发展瓶颈,更好地发挥为地方经济发展培养人才的服务职能,是信息化时代的迫切要求。MOOC的出现,从教学方法、教学手段、教学模式,直至教学理念都为继续教育的发展提供了崭新思考。为及时、准确地把握MOOC带给继续教育的发展机遇,需要深入研究MOOC特有的教学规律,积极探索在实践中的推广运用,加速MOOC与继续教育的有机融合。
关键词：
继续教育 MOOC 可行性
[期刊] 教育研究
[作者]
[编者按]高校继续教育的人才培养长期存在着"普教化"、"学历化"倾向,不仅缺乏对学员进行职业能力与职业素养的应有重视,更没有实质关注高校继续教育在推动学习化社会建设中的应尽之责。本组笔谈以"继续教育转型与发展"为主题展开,旨在讨论转型期的高校继续教育如何更好地服务社会经济文化的转型发展,并也由此获得自身发展
[期刊] 职业技术教育
[作者]
东弓
12月24日,全国继续教育工作会议暨高等教育自学考试制度建立30周年纪念大会在北京召开。这是新世纪以来召开的第一次全国继续教育工作会,会议的主题是深入贯彻落实全国教育工作会议精神,共同谋划继续教育改革发展大计,营造继续教育科学发展的良好环境,推动全社会共同关心、支持继续教育改革创新,提高素质,加快发展。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。会议由教育部部长袁贵仁主持,副部长杜玉波、鲁昕、杜占元,部长助理林蕙青出席会议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
黄枫珊 王忠
文章阐述了应用型本科院校教师专业发展和继续教育的关系,分析了专业发展视角下应用型本科院校教师继续教育的现状,进而提出了专业发展视角下应用型本科院校教师继续教育的多元化发展策略,如根植教学现实,加强教育规划的长远性;提升教师职业生命价值,增强教育内容的实效性;拓展继续教育模式,提高教学组织的科学性;健全管理与考核评价机制,提高规范化管理水平。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王诗平
普通高校继续教育存在重视不够、保障机制缺乏、办学机制不活、办学结构失衡、办学特色不明、品牌意识不强等问题。本文试图从这些问题着手,探讨解决对策,实现普通高校成人学历教育与非学历教育并重的良好办学局面。
关键词：
普通高校 继续教育 市场机制 品牌意识
[期刊] 图书馆建设
[作者]
孔庆杰
本文总结了我国图书馆学继续教育的发展历程,分析了其存在的意义和表现出来的主要问题,从而对图书馆学继续教育的发展策略和趋势提出了独到的见解。
关键词：
图书馆学 继续教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张亦工 邢长明
随着高等教育从精英教育走向大众教育,高等学校学历继续教育的生源人数逐年下滑。为此,高等学校继续教育如何创新发展成为人们关注的问题。围绕国家大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育的方针政策,本文总结高等学校继续教育存在的问题,分析行业类高等学校继续教育创新发展的优势,探索行业类高等学校非学历继续教育创新发展的对策,提供了行业类高等学校非学历继续教育创新发展的具体案例。
关键词：
高等学校 非学历继续教育 创新发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
肖勇 刘元勇
本文围绕应用型本科院校继续教育发展模式的内涵,从应用型本科院校继续教育模式的组成要素出发,结合特定的应用型本科院校实例对应用型本科院校的继续教育模式进行了研究,同时对应用型本科院校继续教育的未来发展模式做了一定的探讨。
关键词：
应用型本科院校 继续教育 发展模式
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
成银生
继续教育是人类社会科学技术和社会生产力发展到一定程度的产物,继续教育的产生和发展,最深刻、最本质的原因存在于科学技术进步和经济发展之中。美国在上世纪末就出现了继续教育活动。20世纪60年代中后期,继续教育在法国、英国、西德以及芬兰等北欧国家也得到了发展,特别是法国,1971年7月16日国民议会讨论通过了继续教育组织法,成为第一个拥有国家继续教育法的国家。苏联、东欧国家从60年代开始推动继续教育活动有组织、有系统地发展。70年代后期,发展中国家如印度、墨西哥等也开始重视继续教育。在中国,随着改革开放的发展,继续教育作为人力资源开发的一个重要领域日益受到重视。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 王慧珍
近年来,我国职业继续教育取得了较大的发展。与发达国家职业继续教育发展水平相比,我国未来还应在政策法规、培训形式、保障体系、管理体制和评估机制等方面进一步完善,以充分发挥职业继续教育在开发人力资源方面的重要作用。
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