标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(8801)
2023(12679)
2022(10560)
2021(9665)
2020(7818)
2019(18102)
2018(17607)
2017(33356)
2016(18714)
2015(21434)
2014(22010)
2013(21492)
2012(20521)
2011(18752)
2010(19181)
2009(17663)
2008(17646)
2007(16298)
2006(14387)
2005(13286)
作者
(55376)
(46300)
(45982)
(43980)
(29319)
(22160)
(21191)
(17967)
(17440)
(16898)
(15723)
(15499)
(14789)
(14668)
(14548)
(14343)
(14270)
(13633)
(13416)
(13308)
(11647)
(11548)
(11397)
(10735)
(10550)
(10534)
(10389)
(10371)
(9429)
(9377)
学科
(81878)
经济(81799)
管理(48750)
(46192)
(34916)
企业(34916)
方法(29362)
中国(26349)
数学(25179)
(25003)
数学方法(24926)
地方(24466)
业经(19669)
(19221)
农业(16968)
(15883)
(15741)
(15378)
贸易(15365)
(14798)
(14548)
银行(14518)
(13968)
(13861)
金融(13858)
理论(13278)
地方经济(13073)
(12920)
环境(12675)
(12509)
机构
学院(270953)
大学(263496)
(108229)
经济(105598)
研究(95897)
管理(94802)
理学(79182)
理学院(78170)
管理学(76735)
管理学院(76217)
中国(73520)
科学(58904)
(57931)
(51798)
(50254)
(48329)
(45220)
研究所(44901)
中心(44316)
财经(39348)
业大(39106)
(38600)
师范(38211)
农业(37635)
北京(37378)
(36594)
(35330)
(34450)
技术(33639)
经济学(32906)
基金
项目(166883)
科学(128622)
研究(128538)
基金(113522)
(97815)
国家(96825)
科学基金(81059)
社会(77346)
社会科(73058)
社会科学(73037)
(69545)
教育(60757)
基金项目(59544)
(57311)
编号(56257)
自然(49001)
自然科(47738)
自然科学(47723)
成果(46960)
自然科学基金(46821)
资助(46342)
(42393)
课题(40967)
重点(38471)
(35874)
(34948)
发展(34335)
(33796)
(33728)
(33242)
期刊
(132550)
经济(132550)
研究(84148)
中国(64036)
(45874)
教育(41492)
(41368)
学报(40710)
科学(36675)
管理(34674)
农业(30879)
大学(30493)
(28723)
金融(28723)
学学(28187)
技术(27295)
业经(23721)
经济研究(20699)
财经(19306)
问题(17443)
(16654)
(16543)
图书(15058)
职业(14254)
(14018)
技术经济(13574)
商业(13498)
(13471)
论坛(13471)
(12936)
共检索到429971条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 朱飞  王荣荣  赵秋振  张勇  
当前我国地方本科院校存在办学定位不清、人才培养与社会需求不相对称等问题,党和国家对此高度重视并采取措施积极引导地方本科院校转型。地方本科院校应从发展理念和实践措施着手研究转型发展的路径:理清转型发展目标,明确办学定位;分析转型内容,采取有力措施;加强转型质量评估,增强转型效果,多措并举,从而实现地方本科院校的成功转型和特色发展。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 钟秉林  王新凤  
地方普通本科院校转型发展是深化我国高等教育供给侧改革、破解高等教育结构性难题的深层次变革。其主要实践路径是:突破传统格局,进行多样化探索;明晰人才培养目标和规格,重视内涵发展和师资队伍建设,提高应用型人才培养质量;处理好学科与专业、职业教育与普通教育以及政府、高校与市场的关系。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈维龙  张静  王保华  
在全面建设社会主义现代化国家新征程中,地方本科高校承载着培养高层次高素质应用型、技能型和复合型专业人才的重要使命。新时代背景下,需要进一步探寻新时代地方本科高校分类转型发展多重嵌融的中国范式。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 郭红霞  
新建地方本科高校是高校向应用型转型发展的主体,其转型发展在经历由小到大的"追赶式"发展阶段后,正在进入以质图强的"内涵式"发展新阶段。面对转型发展的时代大考,加强应用型课程改造,积极构建应用型课程体系,是当前新建地方本科高校转型发展实质性落地的最基本的途径和最重要的抓手。课程重构应当坚持适应性、应用性、重点性的指导原则,突出以学生为中心、以市场为导向、以应用能力为主线,重构课程价值,以适应多元主体发展的新诉求,重构课程内容,以适应经济社会发展的新需求,重构课程教学形态,以适应时代发展的新变化,重构课程管理制度,以适应课程教学形态发展的新要求。
[期刊] 职教论坛  [作者] 袁岳驷  
地方本科院校的转型是高等教育内部分化、国家战略贯彻落实以及市场经济发展之必然。转型的稳健发展需要明确地方本科院校转型的方向、定位以及当前社会经济形势下所需求的人才类别。基于此,探析地方本科院校转型发展存在基础薄弱、定位模糊、教育体系不完善的现状,提出基于国家视角、地方本科院校自身视角、企业视角以及个人视角四个方面地方本科院校转型的实现路径,以期对当前地方本科院校转型提供参考性建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王秀萍  
加强内涵建设是新时期地方本科院校音乐院系转型发展的必由之路,也是提高本科院校音乐院系核心竞争力的基础性工程。明确办学方向、凝练办学特色、优化师资队伍、提高办学水平,是当前地方本科院校音乐院系内涵建设的基本路径和必然选择。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 杜驰  
为促进地方本科院校转型发展,我国选择了由教育部进行引导调节的制度安排,以及借鉴欧陆国家应用技术大学办学模式这一具体路径。但是德、法等欧陆国家应用技术大学的成功办学,有其特殊的文化背景、社会结构、公共政策制度安排与路径选择。对其参考借鉴需基于我国自身的社会文化及政治、经济背景进行全面考虑,进行整体的制度设计与政策安排,进而正确引导我国地方本科院校的顺利转型。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 傅雷鸣  陈海林  陈一飞  
基于教育改革、社会经济发展以及产业结构转型升级的时代背景下,地方本科院校的竞争压力与大学生就业压力逐步加剧,如何科学地进行学科结构优化与转型发展成为地方本科院校面临的重要研究课题之一。基于此,通过对地方本科院校的办学特点与办学定位进行分析研究,对地方本科院校学科结构优化与转型发展的必要性展开论述,结合地方本科院校的实际情况提出地方本科院校学科结构优化与转型发展的路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张虹  
随着我国高等教育不断发展,地方应用型本科院校的发展规模迅速扩张,庞大的学生数导致青年教师数量不断增加。本文分析了地方应用型本科院校青年教师面临的多种压力及其发展现状中存在的观念、体制等多方面问题,从制度建设、氛围营造及师德教育等多方面给出了有针对性的措施。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 温天力  
实现部分地方本科高校的转型发展,既是推进高等教育更好地服务地方经济和社会发展的总体部署和全局要求,也是高校深化综合改革、加强内涵发展的战略机遇和必然选择。地方本科高校转型发展要重塑办学理念,引领思路转型;把握办学定位,谋划战略转型;创新培养模式,推进内涵转型;提升服务水平,实现能力转型。
[期刊] 常州工学院学报(社科版)  [作者] 徐维爽  张庭发  宋永鹏  
构建以就业为导向的现代职业教育体系,引导一批地方本科高校,特别是新建地方本科高校向应用技术型和职业教育转型是我国新一轮高等教育改革的基本思路。改革必然影响政府、教育行政主管部门、高校以及企业等利益相关者之间原有的利益分配格局,引起利益相关者间新一轮的博弈。文章基于多个视角,对地方本科高校的转型改革进行了分析。研究认为,高等教育改革既是一项民生工程,也是一项系统工程,改革对各利益相关者来说不仅是博弈,更是深层次的合作,任何一方利益主体都无力独自左右改革的进程和方向。
[期刊] 教育与职业  [作者] 李倩  
产教融合是地方应用型本科院校转型发展的基本路径。当前,学校对产教融合的重视不够、内容单一、平台不足,主要是缺乏内外部融合的动力与有效的保障措施。因此,要着力激发地方应用型本科院校转型发展的内部动力,增强外部需求,精心打造内外部融合的平台与保障网络,促进地方应用型本科院校的有效转型与继续发展。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 邵书峰  
大学精神是一所大学在办学理念的指导下,在长期办学实践中不断积淀,并随时代发展不断发展充实而形成的稳定的共同理想和价值追求。其一经形成,就会对学校的教学、科研、管理和服务等行为起着重要的导向和规范作
[期刊] 教育与职业  [作者] 陈正权  
地方高校转型发展既是高等教育系统的自身发展需要,也是适应高等教育快速发展和经济社会转型发展的现实所需。文章对当前地方院校办学和管理的同质化、封闭化、单一化和行政化办学等问题进行分析,探寻地方院校转型发展纬度,提出明晰转型发展的战略规划调整、优化结构、强化师资队伍建设和产教融合的具体路径,从而顺利推动地方院校的转型和发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 郭福春  徐伶俐  
本科层次职业教育是教育和产业发展的必然要求,目前,本科层次职业教育的发展存在固有观念影响、顶层设计欠缺和职校自身发展不足等诸多问题。针对现实情况,因地制宜地选取合作办学或独立办学的路径,是未来本科层次职业教育发展的理想选择。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除