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[期刊] 教育与职业
[作者]
白小斌
对于全国200多所地方性本科高校来说,大多数学生将直接踏上社会就业,如何提高学生就业质量,增强学生的创新创业能力成为重要课题。为了了解这些应用型地方性本科高校大学生创业实践的现状和趋势,促进大学生创业指导服务工作的顺利开展,笔者在江苏地区选取了部分有代表性的地方本科高校进行了大规模的问卷调查。问卷主要涉及创业意愿、对创业政策的知晓情况、创业意向的行业、不选择创业的原因、创业实践中的
[期刊] 教育与职业
[作者]
张雷
正确认识地方本科高校开展大学生创新创业教育的意义,客观分析当前高校开展大学生创新创业教育存在的问题,以全新的工作视角推进高校大学生创新创业教育深入、有地的开展。
关键词：
地方本科高校 大学生 创新创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
杰论
一批批大学生带着创业激情涌向商海,几经沉浮之后,一些人开始在"直接创业"与"先就业再创业"之间进行冷静思索
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王心焕 薄赋徭 雷家骕
本文基于２０１５年对＂在校大学生创业态度和创业意向＂的调查，以来自全国３７所本科院校和１５所高职院校的１０１２８份问卷为样本，通过层次回归分析，研究了在校大学生创业意向的影响因素；重点分析了创业教育对创业意向的影响，以及对创业态度的调节作用；并对本科生与高职生进行了比较。研究发现，家庭环境是对大学生创业意向影响最大的环境因素；创业态度中＂经济追求＂和＂自我实现＂对大学生创业意向的影响最大；本科院校的创业教育增强了学生的创业意向，其中创业实践活动的影响最为明显，但高职院校的创业教育并不有效；创业教育一定程度调节了＂创业态度对创业意向＂的影响，主要增强了大学生＂经济追求对创业意向＂的影响。在此基础．．．
关键词：
创业教育 创业意向 创业态度 大学生
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
向辉 雷家骕
本文以全国25个高校的5784个有效问卷为样本,探讨了我国大学生所接受的创业教育对其创业意向的影响机制。本文建立了一个广义创业态度、个人背景和创业意向之间的三元ISO模型,前者包括创业动机、创业要素认知、创业环境感知三个子变量,后者分为个人社会背景和创业教育两个子变量。通过结构方程模型和方差分析,研究发现创业教育既能直接影响创业意向,也能以广义创业态度为中间机制发挥影响,且作用显著,因此必须高度重视大学生的创业教育。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
常文豪 吕慈仙
本研究按照应用软学科、应用硬学科、纯软科学、纯硬科学四类学科的划分,在社会认知生涯理论(SCCT)的基础上,构建高校创业课程经历对不同学科学生创业意向的影响模型并进行实证分析。研究发现:(1)创业课程经历影响大学生创业意向;(2)创业课程经历对大学生创业意向的影响机制基本符合SCCT理论模型:(3)创业课程经历对大学生创业意向的影响在不同学科间存在显著差异。由此建议:(1)着重从教学和评估两方面提升高校创业课程的质量;(2)从自我效能感、教育预期、学习投入三方面增强大学生创业意向;(3)大学生创业意向的激发要符合学科差异的规律。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王红梅
目前，高校对创新创业教育重视不够、教育理念滞后，创新创业教育师资薄弱，创新创业教育课程体系不健全且缺乏创新创业的校园文化氛围，阻碍了学生创新创业能力的培养。河北高校应该借力京津冀协同发展，改变创新创业教育理念，营造创新创业校园文化氛围，提升创新创业教育的质量。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘志 曾丹
本文以马克思主义认识论、计划行为理论、态度改变理论等相关理论为基础，通过构建大学生创业意向行为转化过程的系统模型，分析转化的四个运行阶段，总结转化过程内在运行的三种机理，旨在对大学生创业意向行为转化这一过程进行深入分析。
关键词：
大学生 创业意向 行为转化 机理
[期刊] 教育研究
[作者]
叶映华
以521名大学生为被试,采用结构方程建模技术构建了大学生创业人格特质、创业社会资源、创业先前知识、创业认知与创业意向的关系模型,并对大学生创业意向进行测试,结果表明:创业自我认知是人格特质、社会资源和先前知识影响创业意向的中介变量。此外,一年级学生在创业意向各因素上得分显著高于其他各年级学生,四年级学生在各因素上得分显著低于其他各年级;接受过创业课程的学生在各因素上得分显著高于未接受过创业课程的学生;有过创业经历的学生在各因素上得分显著高于没有创业经历的学生。大学生创业意向影响因素研究结果为高校创业教育提供有效依据,为决策机构制定大学生创业政策提供依据,并提供了评估大学生创业意向水平的工具。
关键词：
大学生 创业意向 创业认知
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘志
创业意向是大学生创业研究的最佳切入点,维度结构分析是创业意向研究的前提和基础。本文在综合国内外相关文献基础上,结合访谈研究,编制了大学生创业意向调查问卷,归纳出大学生创业意向结构包括创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个维度。基于大学生创业意向结构,编制了大学生创业意向测量量表,总结了中国大学生创业意向现状,提出建立创业意向结构的国家框架、对学生进行内外兼修的素质培养与项目扶持、实施分类培养和个性化教育等三项提升大学生创业意向的实施策略。
关键词：
大学生创业 创业意向 结构
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
崔祥民 杨东涛 刘彩生
本研究突破从个体微观层面探讨创业意向形成的传统,创新性地将群际接触理论引入创业领域,在回顾和梳理相关文献基础上,提出了以角色认同为中介的群际接触对大学生创业意向影响概念模型。在问卷调查的基础上,对528份有效问卷进行回归统计分析。研究结果表明:角色认同在群际接触数量对大学生创业意向的影响中起着完全中介作用;角色认同在群际接触质量对大学生创业意向的影响中起着部分中介作用;接触质量比接触数量对创业意向的影响略大。
关键词：
创业意向 群际接触 角色认同
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘青广
随着高校的扩招、招生数量的增加,我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大,致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加,据统计2001年我国高校毕业生为114万,2005年为338万、是2001年毕业生的3倍,2007年为495万、是2001年毕业生的4.34倍,2008年全国高校毕业
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李炜
本文通过归纳工科大学生的特点,分析当前工科大学生在创业过程中存在的风险,指出作为时代青年的代表,工科大学生应该站在创业前沿,分析创业的机会风险,作出客观的风险评估和决策。在创业过程中,工科大学生要提高创业风险意识,注重选择科技创新项目,充分调研,悉心编撰创业计划,开拓多元的融资渠道,进一步完善知识结构,组建结构合理的创业团队,搭建多元的创业实践平台。在创业实践中,工科大学生要找准切入点,重点突破,合作共赢,借势而为,从而有效地规避创业风险。
关键词：
工科 大学生 创业风险 创新创业教育
[期刊] 教育与职业
[作者]
阎小民
大学生创业能力不足是制约当前我国大学生创业发展的瓶颈。在国家实施人才培养卓越计划的背景下,卓越人才培养创业胜任力培养在目标与路径上具有一致性,基于卓越计划平台,融入大学生创业能力培养,将有效地提升工科类大学生的创业胜任力。
关键词：
卓越计划 创业胜任力
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
史容
创业活动作为当前的一个热点议题，受到政府、企业与高校的重视。以５１４名高校大学生为研究对象，本文考察了创业机会感知、创业自我效能感与创业人格特质组合因素对创业意向的影响。结果显示，创业机会感知、创业自我效能感与创业人格特质组合对创业意向均有显著正向影响；创业机会感知在创业自我效能感、创业人格特质组合与创业意向关系中有显著中介效应；创业自我效能感在创业人格特质组合与创业机会感知、创业意向关系中有显著的中介效应；此外，这三者在对创业意向的影响上还存在着一定的协同作用。本研究发现能在一定程度上为创业相关理论与实践提供支持与参考。
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