- 年份
- 2024(10658)
- 2023(15163)
- 2022(12963)
- 2021(11778)
- 2020(9703)
- 2019(22313)
- 2018(22109)
- 2017(41331)
- 2016(22760)
- 2015(25894)
- 2014(25964)
- 2013(25320)
- 2012(23968)
- 2011(21870)
- 2010(22386)
- 2009(20533)
- 2008(20573)
- 2007(19145)
- 2006(16836)
- 2005(15358)
- 学科
- 济(94696)
- 经济(94614)
- 管理(65804)
- 业(63702)
- 企(49570)
- 企业(49570)
- 方法(34564)
- 中国(30988)
- 数学(29332)
- 数学方法(29042)
- 地方(28278)
- 农(27552)
- 业经(22743)
- 财(22254)
- 技术(21031)
- 学(19024)
- 制(18859)
- 农业(18791)
- 贸(17554)
- 贸易(17536)
- 银(17444)
- 银行(17409)
- 易(16887)
- 行(16793)
- 融(16637)
- 金融(16635)
- 理论(15775)
- 地方经济(15219)
- 和(14845)
- 环境(14788)
- 机构
- 学院(321709)
- 大学(320561)
- 济(129396)
- 经济(126225)
- 管理(119445)
- 研究(111864)
- 理学(100493)
- 理学院(99251)
- 管理学(97548)
- 管理学院(96906)
- 中国(86084)
- 京(69551)
- 科学(68726)
- 财(61094)
- 所(57530)
- 农(54089)
- 江(53576)
- 中心(52364)
- 研究所(51545)
- 范(46633)
- 财经(46439)
- 师范(46194)
- 业大(45665)
- 北京(44600)
- 州(43298)
- 农业(41957)
- 经(41765)
- 院(40431)
- 经济学(38801)
- 技术(36781)
- 基金
- 项目(204586)
- 科学(159854)
- 研究(155978)
- 基金(142127)
- 家(122620)
- 国家(121460)
- 科学基金(103549)
- 社会(96445)
- 社会科(91244)
- 社会科学(91220)
- 省(84594)
- 基金项目(75399)
- 教育(72458)
- 划(69616)
- 编号(66075)
- 自然(63680)
- 自然科(62161)
- 自然科学(62144)
- 自然科学基金(61030)
- 资助(56469)
- 成果(55544)
- 发(50025)
- 课题(47398)
- 创(46964)
- 重点(46582)
- 部(43726)
- 创新(43085)
- 发展(40547)
- 展(39844)
- 项目编号(39835)
- 期刊
- 济(154635)
- 经济(154635)
- 研究(99825)
- 中国(78423)
- 农(49654)
- 教育(48689)
- 财(48520)
- 学报(47595)
- 管理(45531)
- 科学(43784)
- 大学(35920)
- 农业(33452)
- 融(32968)
- 金融(32968)
- 学学(32352)
- 技术(31306)
- 业经(26776)
- 经济研究(24025)
- 图书(23585)
- 财经(22642)
- 问题(19734)
- 经(19654)
- 业(18915)
- 技术经济(17279)
- 书馆(17210)
- 图书馆(17210)
- 科技(16749)
- 坛(16684)
- 论坛(16684)
- 商业(15858)
共检索到512478条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
刘克勤
地方普通高校是与区域联系最为紧密的创新组织。当前,改革进入深水区,经济的转型和升级需要依靠创新驱动发展战略。地方高校服务区域创新驱动发展,在科研定位与创新导向、平台建设与创新驱动关系、政策激励与企业对接等方面尚存在不少问题。为此,地方高校要整合优势资源,进行合理科研定位;通过共建创新平台模式,促进行业、企业创新发展;通过建设良好的创新驱动生态环境,运用系统失灵理论激活和控制高校的创新服务活动,达到高校有效服务创新驱动战略的目标。
关键词：
地方普通高校 区域创新 社会服务
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李明善
新常态下的普通高校成人教育面临着新的发展机遇和诸多问题的挑战，办学定位偏差、结构性矛盾凸显、职业性特色缺失和非学历培训力度不大等现状制约了成人教育的发展。高校要抓住机遇，直面问题，破解发展瓶颈。基于此，本文从内涵发展、职业导向、多种形式融合、网络化改造、服务人的终身学习等方面提出推动高校成人教育发展的策略，进而推动成人教育事业在新常态背景下的可持续发展。
关键词：
新常态 高校 成人教育 发展策略
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
唐炯
地方高校与区域经济社会关系密切,双方互动,求得双赢和发展,已成为一种必然趋势。地方高校服务区域经济社会发展方略为:实施地方高校区域化发展战略,以区域经济社会发展为导向,培养各类应用型人才;发挥高校科研资源优势,提高区域创新能力;依托高校的"文化中心"功能,引领区域软实力的提升。
关键词：
地方高校 区域经济 服务
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张静
新时代背景下,地方本科高校要坚持因地利导的特色化办学之路,凝练学科特色,实施差异化发展战略,增强服务的机制性,担负起推动和促进区域和地方经济快速发展、高质量发展的使命。
关键词：
地方本科高校 服务区域发展 问题与对策
[期刊] 中国高教研究
[作者]
马敬峰 鲁保富
通过对普通高校开展职业技能教育必要性的分析,阐述了地方普通高校面向区域经济发展和产业结构调整,以提高学生社会适应能力为目的,开展职业技能教育的目标定位、基本模式和途径,以及管理机制和保障条件。分析了地方普通高校开展职业技能教育与高职院校职业教育有相通的一面,更有本质上的区别。普通高校的职业技能教育,是对学科性专业教育进行结构性弥补,是从学科本位向职业性与学科性相结合的转变,在保证专业理论、专业知识传授的基础上,主要侧重于本科生的职业素养的提高,定位于企事业单位中的专业技术人员、设计、管理、经营策划等职能岗位能力的培养。
关键词：
区域经济发展 地方普通高校 职业技能教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈晓阳 姜峰
20世纪90年代,经过高校管理体制的调整,我国高校形成了中央和地方政府两级管理,以地方政府统筹管理为主的新体制。院校布局的变化是高等学校和社会关系的重新调整。一个不容忽视的现实是,不少地方高校由于财政支持较少,发展在一定程度上受到了限制。华南农业大学原为农业部直接管理的高校,于2000年由农业部划为广东省属地方高校。近年来,学校在凝练办学理念、明确办学定位上做了积极探索,在人才培养、科学研究、服务社会上做了一些富有实效的创新性实践。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈拥贤
当前，区域经济社会发展呈现出区域化、集约化、专业化、本土化、特色化的新态势，新建地方本科高校虽然可以通过搭建科技创新平台、校企合作科研、开展产学研合作、推动地方文化传承创新来服务区域，但仍存在主动对接产业重视不够、智力支撑作用有待凸显等制约因素。因此，要加快布局和启动地方各级新型智库建设，加快地方本科高校转型发展，构建高校与合作各方＂互惠共赢＂的利益驱动机制。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
田丰
国内外的有关研究表明,高等教育是区域发展的动力之源,二者良好的互动关系有助于区域和高校的共同发展。高校要认真分析区域发展战略对高等教育的需求,努力探索高校服务区域经济社会发展的新模式和新机制,形成区域与高校协同发展的良好局面。
关键词：
高校 区域经济社会 服务模式 机制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
王庆如 司晓宏
我国民办高校的发展正处于举步维艰的"高原期"。这种现象具体表现为生源急剧萎缩、财力日趋拮据、教育质量迟滞不前、社会声誉提升缓慢等"症状"。社会环境变迁、制度政策缺陷和民办高校自觉自律性不强是导致这种状况产生的主要原因。民办高校欲走出"高原现象",必须完善制度设计,加强财政资助,提高科学管理水平,端正办学动机,强化公益与质量意识,以内涵扩充赢得发展。
关键词：
民办高校 高原现象
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗黎媚
随着高等教育不断改革,对其进行合理分流已成为高等教育未来的发展趋势,同时这也对高等教育机构提出了更加严格的要求。地方普通高校作为高等教育机构的重要组成部分,关系着地方经济社会发展。因此,本文从高等教育合理分流的基本概念着手,介绍当前我国地方普通高校在教育分流上存在的主要问题,并针对转型发展路径提出了相关建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李光 栗晨
继续教育作为终身教育体系的重要组成部分，为实现中华民族的伟大复兴、人才强国的发展战略，起着不可或缺的作用。普通高校继续教育仍面临着理念滞后、结构失衡、品质堪忧的困境，忽略与生态环境良性交互，无法满足继续教育市场的多种需求，难以适应经济社会的发展。本文立足于差异化竞争的理论基础，在生态位视角下对普通高校继续教育的路径选择进行了新的思考，以探求其新的动能与活的灵魂。
关键词：
生态位 普通高校继续教育 差异化发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈玮
随着我国教育体制与素质教育改革与深入发展,普通高校体育教学也迎来了良好的发展时机和改革机遇期,培养大学生创新能力是高校体育教育教学目标的一个重要环节。由刘明等人合著的《普通高校体育教学发展与改革探究》一书,对高校体育教学的发展与改革的创新研究提供了参考文献价值。作者深入系统地探讨与宏观概括了我国普通高校体育教学的改革与发展,认真分析
[期刊] 教育发展研究
[作者]
楚丽娜
作为高等教育的重要组成部分,普通高校体育教学被视为培养高素质人才和实现当代大学生"全面发展"的主要方面。而通过何种途径最大限度的发挥普通高校体育教学的整体功能,是体育教师和教学管理者需要面临的重大课题。刘明等撰写的《普通高校体育教学发展与改革探究》对我国普通高校体育教学与改革进行深入研究,提出了创新性见解。在内容方面,第一章对体育教学基本理论知识进行概述,包括体育教学的概念、特点、性质、功能、目标、原则和主体等;第二章对普通高校体育教学的发展与改革进行概括,
关键词：
高校体育教学 普通高校体育 改革探究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石华中
随着近几年上海地区成人教育发展环境发生深刻的变化,主要表现为成人学历教育生源加剧萎缩,非学历教育受到市场和政策双重冲击,社会各行各业转型发展的大背景下,本文以当前上海成人教育发展情况为样本,探讨上海普通高校成人教育转型发展相关问题。
关键词：
普通高校 成人教育 转型发展
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
