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[期刊] 中国成人教育  [作者] 王吉春  
"大众创业万众创新"背景下,地方普通高校大学生培养目标必将转向为具有创新创业素质的应用型人才。本文借鉴价值链分析模型,分析地方普通高校教师队伍与行政管理队伍在培养与提升学生创新创业素质过程中的职责,提出高校教师队伍与行政管理队伍适应"大众创业万众创新"环境要求的素质提升策略,以实现高等学校教师与行政管理队伍与高校大学生培养目标的协调发展。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周丽华  
我国经济发展进入新常态,创新驱动发展战略加快实施,大众创业万众创新深入推进。对于科技第一生产力和人才第一资源重要结合点的地方高校而言,如何建构与政府、企业的良性互动模式,是时代赋予地方高校的新使命与紧要任务。地方高校应找准转型发展定位,深入推进产教融合与创新创业教育改革,构建中国特色的创新创业人才培养体系,从而造就大众创业万众创新的生力军。
[期刊] 中国财政  [作者] 张小莉  
11月25日,中国民生银行在京举办行庆20周年系列庆典活动——普惠金融助力大众创业、万众创新研讨会,来自政府机构、金融同业机构、小微企业等社会各界约200余人参会。中国民生银行行长助理林云山在研讨会上指出,普惠金融将成为全面建成小康社会的催化剂和助推器,银行开展普惠金融服务的市场空间巨大。中国
[期刊] 经济研究参考  [作者] 雷德雨  
"大众创业,万众创新"是我国新常态下经济发展的双引擎之一,与创新驱动发展战略一脉相承,推进"双创"找到发展、改革与民生的结合点,是全面建成小康社会和实现现代化的关键。本文对推进"大众创业,万众创新"的背景、内涵以及主要难点进行了深入研究,并在此基础上提出了有针对性的政策建议。
[期刊] 教育与职业  [作者] 董伟  
大众创业、万众创新是我国社会发展和经济转型新常态下提出的新要求。高校作为创新创业的人才库和资源库,应深刻认识当前我国大学生创业教育的现状,通过提高对创业教育的认识,发挥创业大赛的引领作用,创新人才培养模式,整合地方教育资源等途径提升大学生创业教育,为实现社会和经济转型发展提供人才保障。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 张前荣  
适应和引领经济发展新常态,加快实施创新驱动发展战略,推进"大众创业、万众创新"和"增加公共产品、公共服务",是实现中高速发展不减势的"双引擎"之一。必须造就扶持创业创新的体制机制,统筹各部门形成支持创业创新的政策合力,以"互联网+"为驱动推进我国经济社会创新发展,改造传统引擎增强发展后劲,充分发挥金融的扶持作用,为推动"大众创业、万众创新"提供政策支持。
[期刊] 中国财政  [作者] 王家永  
当前,我国经济社会发展面临诸多挑战,资源环境约束日益强化,要素规模驱动逐步减弱,粗放型发展模式难以为继,就业总量压力较大,结构性矛盾凸显,创业创新理念尚未深入,鼓励创业创新的良好环境尚未形成。为此,2015年底国务院颁布了《关于大力推进大众创业万众创新若干措施的意见》,明确提出推进创业创新的总体思路和着力点。财政作为国家治理的基础和重要支柱,是政府实施宏观调控的重要杠杆,在推进创业创新过程中理应承担责
[期刊] 高等农业教育  [作者] 申书兴  
河北农业大学以服务国家创新驱动发展战略为指引,在建设大众创业万众创新示范基地过程中,通过进一步夯实创新创业工作基础,牢固把握基地建设工作原则,重点围绕人才培养模式改革、创新创业实践平台建设、科技创新和成果转移转化等工作,不断巩固和强化人才培养与市场需求有效对接、科技创新与产业发展互动演进、创新创业实践与区域经济协同发展,全力推动学校创新创业工作再上新台阶。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 王元地  陈禹  
以中国内地31个省(市)数据为基础,以"大众创业,万众创新"(简称"双创")的本质及特征为依据,构建了一套区域"双创"效率评价指标体系。运用三阶段DEA方法,在控制环境因素的基础上考察了各地区"双创"投入产出转化效率。研究显示,目前各区域"双创"效率发展不均衡,规模效率和纯技术效率除个别地区达到1以外,其它地区都存在不同程度的效率缺损。最后,根据规模效率和纯技术效率大小,对31个省市的"双创"效率进行四分图归纳,根据归纳结果提出了相应的解决措施,可为"双创"可持续发展提供参考依据。
[期刊] 情报科学  [作者] 胡笑梅  吴思函  
【目的/意义】探讨在"大众创业、万众创新"实践中产业信息服务模式的构建对推动中国产业创新和推行双创政策具有重要意义。创新是中国经济发展的强大"引擎",也是中国产业进步的根本动力。【方法/过程】在大众创业、万众创新的视角下分析当前中国产业信息需求以及现有模式在满足需求方面的不足,在此基础上构建新型的产业信息服务模式。【结果/结论】该信息服务模式的研究可以更好地提高产业信息服务能力,促进产业转型升级,助力大众创业、万众创新。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王凤成  韩新宝  
在大众创业、万众创新的时代背景下,大学生创业回炉教育显得更加重要。然而,大学生创业回炉教育中存在着政策导向、机制运行、平台建设、认知偏差等实践困境,这就需要积极发挥政府的主导作用、社会团体的助力作用、高校的教育帮带作用、个体的自我提高作用,共同推动大学生创业回炉教育的发展。
[期刊] 企业经济  [作者] 王俊勇  王冀宁  
本文通过对政府、高校、第三方融资机构、大学生的博弈分析,在2×2博弈主体基础上考虑多维博弈主体行为交互,建立了两阶段大学生创新创业过程中博弈主体行为演化契约机制设计的数学模型,探讨了高校收益及支持成本、大学生创新创业收益及努力成本、大学生贷款诚信度、融资机构收益、对贷款方违约行为惩罚力度、投资损失、政府工作效率及服务态度、支持力度及成本等行为因素对博弈主体行为影响,得到了一系列博弈主体行为演化机制,通过仿真验证了演化机制效应的有效性,为提高大学生创新创业成功率、促进大众创业创新提供新的理论指导。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 刘佳琦  王旭  
通过采用顶层设计制度优化方案,重点以师生创新、创业为动力和载体,采用协同创新驱动的实验室建设管理方法,在深入认识本校存在的不足的同时,充分研究和借鉴其他高校实验室建设与管理经验,逐步完善运行管理机制及加强精细化和柔性化管理。实践证明,这一协同创新管理机制有效实现了资源共享、促进校内校外联动,同时通过构建完善管理绩效考核制度体系,大大提高了实验室建设管理水平。
[期刊] 中国劳动  [作者] 黄正明  
大众创业,万众创新是今年国务院政府工作报告中提及的一项重大部署,是党中央,国务院在经济新常态下推动经济增长的关键举措,也是广泛动员和激励群众参与改革,推动改革,形成全面深化改革的强大动力。当前,浙江省东阳市正处于全面建设小康社会的关键阶段,推动大众创业创新已成为实现经济中高速增长和迈向中高端水平的新动力,也是释放人才红利与实现个人梦想的重要契合点。要通过创新创业激发市场和社会活
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孙培东  王晨倩  
推进"大众创业,万众创新"需要全社会加强以创新为核心的创业教育。非学历继续教育以市场为导向,具有学习时间灵活、教学形式多样、教学内容适用性强等特点,在"双创"背景下能够释放更大的发展活力。为了更好地适应创业创新教育需求,高校非学历继续教育应该更新理念,明确工作定位;培育师资,打造专业团队;构建平台,优化教学模式;立足区域,加强交流合作。
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