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[期刊] 教育发展研究  [作者] 谢绍熺  马晓燕  鲍银霞  
对江苏、浙江、上海、广东等地教育现代化指标体系的系统梳理分析结果表明,在教育现代化指标体系设计中要坚持一定的原则,指标选取应涉及教育普及、教育公平、教育质量、教育投入、师资水平、教育信息化、教育开放、教育贡献等方面。从部分经济发达地区教育现代化指标体系及监测评价、推进机制建设的做法与经验中可以获得若干重要启示。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 李学良  冉华  王晴  
《中国教育现代化2035》不仅提出了2035年总体实现教育现代化的宏伟目标,还指出了"一地一案、分区推进"的实施路径。因而,制定符合区域发展需求的教育现代化监测评价指标体系对评价与推动区域教育现代化进程具有重要的理论价值与实践意义。本文以苏南地区为例,分析了区域教育现代化教育监测评价指标体系研制的现实基础与设计思路,构建了区域教育现代化监测评价指标体系,并提出了建设性的施评策略。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙小素  
在我国社会经济发展过程中,从来没有像目前这样强调自主创新能力的建设。为了有效地开展对自主创新能力建设的宏观指导,有必要根据自主创新能力的主要构成要素和系统结构建立相应的监测评价指标体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 罗云  武建鑫  
民族地区的教育现代化是全国教育现代化的重要组成部分,设计一套科学合理的教育现代化评价指标体系对民族地区教育现代化的发展具有着重要的时代意义。本文依据民族地区教育发展的实际情况,遵循引领性、可比性、适切性、定量和定性指标相结合的原则,按照国际通用的教育指标设计模式,即"投入-过程-产出"模式,把民族地区教育现代化评价指标体系设计成五个一级指标、14个二级指标和50个三级指标,旨在为民族地区的教育现代化发展提供参考。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 董焱  王秀军  张珏  
围绕教育现代化发展的科学评价、监测和预警,立足2020年基本实现教育现代化的战略目标,按照纳入国家现代化战略、体现全球视野、借鉴先进经验、促进教育科学发展的思路,遵循若干基本原则,在实证研究积累的基础上,从教育理念、体系建设、投入保障、管理制度、教育普及、教育质量、教育公平及服务贡献等方面,设计开发了面向国家、区域、省份或特大城市的教育现代化监测评价指标体系,以为科学判断和实际引导我国及各地推进教育现代化发展提供依据。
[期刊] 林业科学  [作者] 高尚武  王葆芳  朱灵益  王君厚  张玉贵  
中国是受荒漠化影响较重的国家,保护环境资源可持续发展,及时掌握荒漠化时空变化信息,有效的实施宏观管理,是荒漠化治理的主要内容。为此,依据地表形态和生态状况的变化确定植被盖度、裸沙地占地百分比和土壤质地3项评价指标,从不同侧面指示特定土地的生产力,并将各指标因子量化,给出沙质荒漠化(风蚀荒漠化、沙化)现状综合评价模型。根据国情和沙质荒漠化遥感监测需要,这次提出的沙质荒漠化现状评价指标比较直观、便捷、实用,可以通过卫星影像目视解译或用数字影像在微机上用图像软件按象元水平解译遥感图像、制图。通过在三个不同气候区域的野外调查,验证利用遥感信息获取数据的可行性,证明沙质荒漠化监测评价指标体系适用于遥感和...
[期刊] 世界农业  [作者] 马济元  
中国农业节水灌溉工作已开展多年,但一直缺乏一套可操作的项目监测评价体系,因此,项目监测评价工作成为农业节水灌溉管理工作中的一个薄弱环节。世界银行节水灌溉项目把建立项目监测评价体系作为项目实施的一项重点工作来抓,建立了对项目进度和目标进行监测的监测评价体系,制定了有关监测指标和评价方法,在这方面进行了成功的探索与实践。
[期刊] 管理世界  [作者] 朱孔来  孙志伟  张首芳  何琳  
论证分析了生态省的内涵、系统结构、功能及基本特征,建立了由25个指标组成的反映生态省建设进程的指标体系,诸指标确定出了具体衡量标准,运用层次分析法(AHP)、模糊隶属度函数方法以及线性加权和函数等方法建立了生态省建设进程监测评价的模型方法,搜集有关数据对山东省及各市的建设进程进行了测算和实证分析。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杨宜勇  谭永生  
一、民族复兴进程的简要回顾新中国成立后,毛泽东同志曾把实现中华民族复兴的过程概括为两个阶段:一是争取国家的独立和民族的解放,这是前提。二是发展经济,使国家富强起来,实现复兴。实现第一阶段的任务,用了100年左右的时间(1848~1949)。毛泽东同志预计,完成
[期刊] 城市发展研究  [作者] 景普秋  
建立符合中国国情与发展阶段的特色城镇化监测指标体系,是引导并推进省域城镇化进程的重要举措。本文从城镇化水平、质量、效能、城市管理四个方面构建了指标体系,不仅关注城镇化水平与质量,从动态的角度更加关注城镇化发展的潜力与能力,并通过城市管理引导与推进城镇化进程。指标体系设计中,兼顾城乡一体、工业化与城镇化协调发展、资源节约、城市功能提升等城镇化特点。最后以山西省为例,对特色城镇化进程进行了测算与分析评价。
[期刊] 商业研究  [作者] 杨青  张莉萍  
由于我国各城市间的现代化发展程度不同,特点不同,需要因地制宜,研究制定相应的现代化发展战略。地方政府应结合国内城市现状,依据设立城市现代化指标体系的原则,针对各城市的实际情况进行实证分析,制定出适合各城市现代化的指标体系。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 龚春燕  田腾飞  陈瑞生  程艳霞  
受经济、社会、文化尤其是地理、气候、环境等因素的影响,贫困地区教育发展相对落后,是我国教育现代化发展的短板。为此,亟待建立一套既能反映贫困地区教育发展的实际水平,又能体现国家教育现代化总体设计思路的评价指标体系。为实现这一目标,需要将公平而有质量的教育作为其指导思想,重点关注促进公平、资源配置、发展水平和进步程度四个方面,突出具体指标的可测性与通用性。
[期刊] 现代城市研究  [作者] 王桂芹  郑伯红  周红  
在总结、分析国内外城市现代化评价指标体系理论与方法的基础上,结合长沙自身发展特色,初步构建了一套包含8个一级指标、35个二级指标的长沙市城市现代化评价指标体系,运用AHP法纵向评价长沙近期(2022年)、远期(2030年)城市现代化实现程度。同时,选取领先型城市、追赶型城市、借鉴型城市,横向比较长沙实现现代化的差距,通过纵、横向比较研究直观地看到长沙在现代化体系中存在的优势与不足,据此提出长沙加速现代化进程的对策举措。
[期刊] 调研世界  [作者] "农业现代化评价指标体系构建研究"课题组  张淑英  夏心旻  
为及时了解全国各地区建设农业现代化进程的实际状况,总结发现各地农业现代化建设的特点,促进各地区现代化建设进程的持续推进,有必要建立一套符合我国国情,全国统一的农业现代化评价指标体系。本课题即为适应这一需要而开展。本文在理清了农业现代化基本内涵和时代特征的基础上,紧扣其本质要求,构建了一套由6大类18个指标组成的指标体系,并根据这18个指标的当前状况及未来发展趋势提出了目标值。最后结合江苏建设农业现代化工程的实践进行实证分析。
[期刊] 沈阳农业大学学报  [作者] 孟祥礼  张玉福  
为了能够科学便捷地评价不同地区的水利现代化发展水平,在依据层次分析法构建的水利现代化评价指标体系的基础上,提出了采用目标距离法原理来确定其各层指标权重的新方法,兼顾了主、客观赋权方法的优点。实例研究的结果表明,评价结果与实际情况相符,并能促进水利现代化的均衡发展。
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