- 年份
- 2024(10190)
- 2023(15085)
- 2022(12737)
- 2021(11826)
- 2020(9995)
- 2019(23445)
- 2018(23370)
- 2017(43625)
- 2016(24836)
- 2015(28531)
- 2014(28810)
- 2013(27838)
- 2012(26366)
- 2011(24308)
- 2010(24951)
- 2009(22778)
- 2008(22722)
- 2007(20990)
- 2006(18489)
- 2005(16998)
- 学科
- 济(100364)
- 经济(100262)
- 管理(63808)
- 业(59016)
- 企(46431)
- 企业(46431)
- 方法(42421)
- 数学(37281)
- 数学方法(36612)
- 中国(33662)
- 农(28384)
- 地方(26005)
- 财(24101)
- 学(23076)
- 教育(22716)
- 业经(21578)
- 理论(19376)
- 农业(18797)
- 制(18194)
- 贸(17941)
- 贸易(17928)
- 易(17307)
- 银(16262)
- 银行(16215)
- 融(16036)
- 金融(16033)
- 技术(15753)
- 行(15644)
- 发(15535)
- 和(15140)
- 机构
- 大学(350836)
- 学院(350507)
- 济(134507)
- 经济(131219)
- 研究(126330)
- 管理(125260)
- 理学(106423)
- 理学院(105067)
- 管理学(102771)
- 管理学院(102113)
- 中国(91421)
- 科学(79401)
- 京(77631)
- 所(66318)
- 财(63934)
- 农(62746)
- 研究所(59953)
- 中心(56938)
- 江(56904)
- 范(54941)
- 师范(54399)
- 业大(52792)
- 北京(50255)
- 农业(49384)
- 财经(48956)
- 州(45343)
- 院(45137)
- 经(44134)
- 技术(43853)
- 师范大学(43650)
- 基金
- 项目(224301)
- 科学(175015)
- 研究(167138)
- 基金(156015)
- 家(136589)
- 国家(135299)
- 科学基金(113611)
- 社会(100795)
- 社会科(95212)
- 社会科学(95182)
- 省(91969)
- 教育(83870)
- 基金项目(80840)
- 划(78644)
- 自然(72808)
- 编号(71380)
- 自然科(71081)
- 自然科学(71059)
- 自然科学基金(69716)
- 资助(65688)
- 成果(60924)
- 课题(53511)
- 发(53041)
- 重点(52440)
- 部(49630)
- 创(46570)
- 创新(43373)
- 年(42971)
- 项目编号(42657)
- 科研(42589)
- 期刊
- 济(155187)
- 经济(155187)
- 研究(111175)
- 中国(85144)
- 教育(68959)
- 农(57700)
- 学报(56689)
- 科学(50776)
- 财(49948)
- 管理(46585)
- 大学(42939)
- 农业(39226)
- 学学(39006)
- 技术(36567)
- 融(31619)
- 金融(31619)
- 业经(26112)
- 经济研究(25098)
- 财经(23876)
- 业(21663)
- 经(20540)
- 问题(19936)
- 职业(19525)
- 图书(18491)
- 统计(17970)
- 技术经济(17137)
- 坛(16924)
- 论坛(16924)
- 版(16830)
- 策(16279)
共检索到548761条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张德洲 公昆
地市级政府负有对区域内职业教育进行统筹规划与管理的职责。本文通过明确地方政府统筹职业教育发展的目标和原则，基于系统协同发展的思想，构建了地方政府统筹职业教育协同发展模型，并对协同发展机理进行分析和说明。最后，结合山东省的职业教育发展具体情况，提出了省、市、区县各级政府应实施分级分权管理和有限统筹模式。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
公昆 许欣然
国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》指出:"要完善分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与的管理体制。"地方政府特别是市级政府承担着统筹地方经济与职业教育协调发展的重要责任。面对建设现代职教体系新形势,需要正确认识地方政府在统筹职教发展中面临的问题,并采取切实有效的对策,发挥好"政府主导"的重要作用。
关键词：
地方政府 职业教育 教育统筹 经济发展
[期刊] 农业经济
[作者]
冉燕
当前我国正处在全面改革深化时期，在这一过程中的诸多领域改革都如火如荼的进行着，对于城乡统筹以及旅游发展方面的改革也不断得到了优化。统筹城乡经济社会发展是当前的重要改革内容，在旅游业的综合发展下对城乡经济以及产业结构的优化等层面也起到了积极促进作用，这也成为城乡统筹工作的一个重要发展点。基于此，本文主要就城乡统筹的内涵及与旅游协同间机制进行阐述，然后就旅游在城乡统筹中的作用及动力机制进行详细分析，接着就城乡统筹和旅游协同发展的主要模式及协同模式优化策略加强探究，希望通过此次理论研究对实际发展有所裨益。
关键词：
城乡统筹 旅游 发展模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
祖婉慧
高等教育、职业教育和继续教育的统筹协同是发展的大趋势，这是新时代构建高质量教育体系的必经之道，需要遵循三教统筹的内在逻辑，走出中国式的协同发展之路。立足新时代，我们认为现代教育体系视域下的三教需要走以人为本、高质量的统筹化发展，问题导向、中国式的现代化发展，守正创新、系统化的特色发展之路，为加快学习型社会的建构、全民终身教育体系的打造和高质量教育体系建设贡献力量。
关键词：
三教统筹 协同创新 融合发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韩永强 杨帆
适应经济与产业发展需求是现代职业教育发展的本质特征之一。一方面，经济产业发展深刻影响着职业教育发展水平、技能人才培养结构以及职业教育资源的地区分布。另一方面，职业教育发展也对经济增长及产业结构优化升级具有重要的驱动作用。然而，当前职业教育发展还存在着与经济产业协同发展机制不完善、技能人才培养与产业人才需求失调、对经济发展贡献能力不强等问题。基于此，进一步促进职业教育与经济协同发展，有利于职业教育更好地发挥技术技能人才支撑作用。
关键词：
职业教育 经济发展 协同发展 人才培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
公昆 张德洲
地市级政府负有对区域内职业教育进行统筹规划与管理的职责。本文为方便省级政府对地市级政府统筹职业教育发展工作进行科学有效的评价，在充分调研的基础上，构建了评价指标体系，然后对指标的内涵进行了解析说明。最后以山东省的四个地市为例，采用专家评价的方式对评价指标体系权重系数进行了确定，并通过层次分析法，对地市级政府统筹职业教育发展情况进行了实证研究和综合评价，分析了评价结果，提出了相关建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙志斌 许欣然
地市政府作为统筹职业教育发展的主力军,承担着统筹地方经济与职业教育协调发展的重要责任。地市政府需要正确定位自身角色,"到位"而不"越位","错位"而不"缺位",才能更好地做好职业教育发展统筹工作,也才能更好地促进地方经济和职业教育协调发展。
关键词：
地市政府 职业教育 教育统筹
[期刊] 企业经济
[作者]
周文斌 李宁
我国人才结构中技术技能人才的相对短缺，已成为经济转型升级的一大阻碍，更是制造业高质量发展的突出制约因素。长期以来作为以培养“手脑并用”、能力倾向人才为主的我国职业教育发挥了不可替代的作用，但迄今仍未能与普通高等教育受到同等重视、获得同等待遇、得到同等发展。研究表明：只有各方面真正树立职教与普教是不同类型、而非不同层次的教育观，培养以能力见长而非看重学历学位的职业人才观，才能弥补我国人才结构的短板。本文针对目前我国“中职、高专、职本”三层级职业教育呈现简单的教学“叠加”状态，基于能力倾向相关理论，探寻中等职业教育、高等专科职业教育、本科职业教育乃至更高层次的专业型而非学术型硕士博士人才能力形成的机理及其系统衔接，有助于在人才培养环节清晰界定“中高本”不同的培养重点，形成延续性、区分性、科学性的系统模式。同时，以能力倾向为依据，可以从稳定生源、专业匹配、课程体系的科学规划等方面进行教学优化，为我国职业教育人才培养提供具体可操作的对策建议。
关键词：
类型教育 能力倾向 就业待遇 协同发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
郭耿玉
新型城镇化建设的推进必将促使农村更多的剩余劳动力向第二、第三产业转移,同时,也将会推动农村产业结构的调整,进而对农村以及新型城镇化建设者提出更高的要求。文章结合职业教育视域下的城乡统筹发展实际,阐述职业教育为适应区域经济建设与社会发展的需要,通过转变办学理念、拓展办学区域、优化人才培养方案等途径,总结归纳出基于城乡统筹发展的、适应新农村建设的职业教育办学模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
廖晓衡 朱德全
＂职教集团化＂统筹发展模式是在统筹城乡发展和经济发展方式转型大背景下，对传统意义上单纯的校企合作模式的进一步创新和完善，其内涵特征、目标任务和条件保障都凸显强调政府的统筹与引导，政府部门应在理顺管理运行机制、加大多元经费投入和建立资源共享平台等方面深化改革、统筹协调。
关键词：
统筹城乡 职教集团化 政府统筹
[期刊] 开发研究
[作者]
兰凯军
积极稳妥实施地方政府大部门制,创新社会治理,实现政府与社会协同治理,是推进当代中国国家治理体系和治理能力现代化的内涵与要求。受制于国家制度化规范供给对社会的组织化生长的隐形侵蚀、权责同构压力型体制下政府越位对社会公共空间的显性蚕食,以及刚性维稳思维下政府对社会的组织化利益表达机制的有意规避,当前我国社会及其组织化发展严重滞后于大部制改革对社会协同的要求,改革进程与政府治理绩效被无形迟滞和销蚀。今后一段时间,深化地方政府大部制改革必须着眼于其与社会组织的协同发展,坚持两者在时间上同步推进、内涵上统筹发展和区域与行业上强优扶弱的原则,积极形塑地方政府与社会组织之间超越实用导向的平等互信关系,科学厘...
关键词：
地方政府 大部制改革 社会组织 协同治理
[期刊] 图书情报工作
[作者]
陈建龙 王建冬
通过对地方政府"十一五"规划的内容进行分析,解读和比较我国地方政府发展信息服务业的三种战略模式和24个热点领域,并对各热点领域进行聚类分析,划分为东部应用、中西部应用、政府基础、网络基础和数字内容产业5类,并发现东西部发展信息服务业的政策侧重点具有明显不同。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
朱玲琳
截至2023年5月，全国22个省、市、自治区（不含港澳台）发布了职业教育高质量发展的政策，为职业教育高质量发展构筑了政策空间。这些政策体现出积极响应落实国家政策、相对集中的政策议题和较为清晰的价值导向的总体特征，同时在量化目标、具体策略上也体现出一定的差异和地方特色。未来，推动职业教育高质量发展，需要完善发展的评价标准、提升政策的全面性和创新性以及增强政策保障措施的可操作性。
关键词：
地方政府 职业教育 高质量发展 政策文本
[期刊] 农业经济问题
[作者]
严华鸣 施建刚
本文运用数据包络分析方法评价了我国30个省级地方政府统筹城乡发展的相对效率。研究结果表明,在考察期内各省级地方政府在统筹城乡发展方面的效率存在显著的地区差异,西部地区的综合技术效率明显低于东中部,纯技术效率低下是造成其综合技术效率较低的主要原因,需要从投入的管理水平和利用的合理性上加以改进;东部地区的纯技术效率虽高,但规模效率较其他两个地区要低,因而必须采取适当措施合理调整投入规模。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
刘新智
农村职业教育是国民教育体系的重要组成部分,是为培养城镇化、农村现代化等方面所需适用性技术人才的一类应用性较强的教育形式。在城乡统筹发展要求下,农村职业教育应科学定位,完善培养目标,整合教育资源,充分发挥服务功能,进一步创新人才培养模式,采取多向联动、多级网络开放、区域中心辐射、多层次衔接等多种发展模式。
关键词：
城乡统筹 农村职业教育 发展模式
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
