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[期刊] 教育发展研究
[作者]
祝贺
采取以发展普惠性民办幼儿园为主要内容的ＰＰＰ模式是解决目前我国学前教育＂入园难＂、＂入园贵＂问题的重要途径之一，但在具体实施这一措施的过程中，各地政府存在一定问题，主要有：未与民办园共同制定合作目标及其衡量标准、没有充分重视民办园的合理权益、为合作项目提供的服务偏少、缺少位阶较高且一以贯之的规章制度等。反观美国，各州政府在参与学前教育ＰＰＰ合作的过程中，具有与合作各方共同制定合作目标及其衡量标准、注重维护私人部门合理权益、为合作项目提供各项服务并进行立法等特点，这为我国政府引导和规范普惠性民办幼儿园的运营秩序提供了借鉴和启示。
关键词：
PPP 学前教育 美国 普惠性民办幼儿园
[期刊] 经济研究参考
[作者]
李丽娥
1.加大财政对学前教育的投入力度。当前财政的教育投入政策保障学前教育持续快速发展。应着力加大对学前教育投入力度,地方财政也应以中央财政"十二五"时期对学前教育投入500亿元为契机,改善"入园难、入园贵"矛盾。首先是在投入方向上,加大对农村幼儿园和城镇民办幼儿园的财政投入。由于体制原因,我国学前教育幼儿园的民办幼儿园办学成本高,所以收费高、入园贵。在城镇,由于公办幼儿园的示范效应和政府监管,因而办学条件大都较好;
关键词：
学前教育 入园难 幼儿园
[期刊] 教育发展研究
[作者]
朱宁波
<正>办好学前教育，构建公益普惠的学前教育公共服务体系，实现“幼有所育”是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。2010年以来，我国逐步确立起“政府主导、公办民办并举”的扩大普惠性学前教育资源供给原则。着力支持引导民办幼儿园发展成为面向大众、收费合理、有质量保障的普惠性幼儿园，对于实现“幼有所育”的民生工程意义重大。刘磊所著《公益普惠目标定位下民办学前教育发展研究》（长春出版社，2021年10月第1版），充分关照我国学前教育体制机制的整体设计和创新发展。
[期刊] 财政研究
[作者]
侯石安 张紫君
保障学前教育可持续发展,有效缓解当前幼儿"入园难、入园贵"难题,是当前社会和各级政府普遍关注的教育热点问题。本文通过对我国学前教育"入园难、入园贵"问题的分析,阐明学前教育中的政府职责,提出加大对学前教育的投入力度,注重对民办幼儿园和农村幼儿园的财政投入,重视幼儿教师队伍建设,建立健全学前教育财政投入绩效考核和监督管理机制。
关键词：
学前教育 入园难 政府职责 财政政策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张海波 李强
在分析高职院校大学科技园在地方经济发展中作用的基础上,从宏观指导、协调机制、政策扶持、资金扶持、项目扶持、平台扶持等方面总结地方政府促进高职院校大学科技园发展的路径,从而实现地方经济和高职院校大学科技园共同发展的双赢局面。
关键词：
高职院校 大学科技园 职业教育
[期刊] 审计研究
[作者]
李明 聂召
国家审计的本质目标是保障和促进公共受托经济责任的全面有效履行,经济发展责任是公共受托经济责任的主要内容之一。因此,保障和促进经济发展理应成为国家审计的重要目标。本文以公共受托经济责任理论为基础,运用1984—2010年的省级地方政府数据,实证考察国家审计促进地方经济发展的作用效果及作用路径等问题。研究发现:国家审计作用的发挥并不利于实现短期经济增长,但却能够显著促进地方经济的长期发展;审计结果公告制度实施以来,国家审计在促进地方经济的长期发展中发挥了更大的作用;国家审计对于地方经济的促进作用,主要是通过提升地方政府的治理效率来实现的。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
刘昊 王芳 冯晓霞
以州政府为主体施行质量评级与促进系统,是美国保障和提升学前教育质量的一项新举措,其目的在于通过评级以及一系列专业支持和财政刺激措施,促进幼教机构提升教育质量,同时增加幼教机构质量信息对家长的透明度,提高家长的辨别和选择能力。它的运行方式呈现出市场化的理念,在质量评估内容上表现出全面化、细致化的趋向。该系统在价值取向、评估内容、运行理念3个方面对我国学前教育质量保障体系的建设具有借鉴意义。
[期刊] 经济学(季刊)
[作者]
赵丽秋 李莉
本研究考察学前教育对儿童认知和非认知能力的影响。我们基于2010年启动的学前教育普及项目导致幼儿园数量急剧增加的准实验,采用双重差分策略识别幼儿园入学的影响。利用中国家庭追踪调查数据,我们发现提高幼儿园密度可以显著提高幼儿园的入学率,而入学幼儿园可以显著提高儿童的认知能力,尤其是数列测试成绩,但是对非认知能力没有显著影响。进一步的分析发现,学前教育普及项目对来自社会经济状况较低家庭的儿童影响更大。
关键词：
学前教育 认知能力 非认知能力
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李辉
公私合作指公共部门和私营部门或私人共同供给公共产品、扩大公共利益的行动和过程。在多重动因的推动下,我国学前教育发展中提倡并实施公私合作。当前,公私合作已覆盖学前教育机构建设、运营、管理、评价各环节和一些专项项目,总体上形成了特许经营、补助、购买学位、委托管理、购买评估、购买培训等公私合作模式,并在合作目的、合作主体、合作作用对象、合作形式、合作保障等几方面体现出一定特点。
关键词：
学前教育 公私合作 模式
[期刊] 教育发展研究
[作者]
杨冬梅 夏靖 张芬
为有效实现学前教育普及和公平发展,世界主要国家和地区先后进行了以大力发展公立学前教育为主要内容的办园体制改革。其主要经验是:强化政府在学前教育供给中的主导责任;以公立学前教育机构为主导力量促进学前教育普及和公平;建立政府间举办和发展公立学前教育的责任共担制度;财政重点保障公立学前教育发展;优先建设公办幼儿教师队伍;引导并支持私立学前教育向多元化、非营利性方向发展。国际上一些国家办园体制改革经验对我国新时期深化学前教育办园体制改革进而促进学前教育普及和公平具有积极的启示和借鉴意义。
[期刊] 经济体制改革
[作者]
李健
促进社会企业发展，运用创新方式解决社会问题正成为越来越多国家的共识。从国际趋势来看，社会企业面临着诸多经营障碍，政府政策的介入被视为社会企业发展的基石。然而，既有研究多集中于引介欧美国家促进社会企业发展的相关政策，政策移植的可行性较弱。新加坡是通过宏观政策引导社会企业迅速发展的亚洲典型国家，本文详细解读新加坡政府推动社会企业发展的政策体系，在总结新加坡政府成功做法的基础上，得出其成功经验，对我国推动社会企业发展具有借鉴意义。
关键词：
社会企业 政策体系 新加坡 经验借鉴
[期刊] 教育与职业
[作者]
曾东升
现代职业教育的发展体系涵盖高职院校、企业、行业和政府等多方利益相关者，由此决定了职教政策的多元化和复杂性。中央政府的教育决策是现代职业教育发展的整体指导和政策依据，而政策落实的关键在于地方政府的配套举措和执行能力，尤其对于企业参与制度、集团化办学、混合所有制等改革领域，更需要地方政府发挥政策激励和指导协调作用，促进现代职业教育与区域经济的协调发展。文章通过对天津、苏州、上海、宁波、广州等五个主要城市职教政策的文本分析，比较研究了地方政府支持现代职业教育发展的政策机制，并在制度层面提出改进建议。
[期刊] 中国财政
[作者]
汪恭礼
产业投资引导基金是政府以参股等市场化运作方式而设立的产业融资平台,是优化产业结构和促进产业转型升级的一种新的战略性工具。笔者以安徽省宣城市、芜湖市、合肥市及淮北市为例,分析了地方产业投资引导基金存在的问题,并提出相关建议。宣城等四市政府产业投资引导基金存在的问题(一)基金投向重叠,造成重复建设。从宣城等四市来看,产业投资引导基金主要投向战略性新兴产业和主导产业,但主要集中在成熟项目和大企业
关键词：
引导基金
[期刊] 教育科学
[作者]
庞丽娟 夏靖 沙莉
为促进私立学前教育健康发展,台湾地区以立法的形式对诸多重要问题做出了明确规定,为其发展提供刚性保障。通过对台湾地区学前教育及相关法律分析发现,台湾地区立法促进私立学前教育健康发展的主要经验有:1.注重建构并完善私立学前教育法律体系;2.强化政府对私立学前教育的财政支持责任;3.明确规定私立学前教育机构的设立标准,规范其登记注册制度;4.保障私立学前教育机构教师的权利和待遇,加强在职培训;5.加强对私立学前教育机构办学质量的督导。台湾地区经验对于推动我国大陆地区民办学前教育立法、提升幼儿园保教质量,进而促进整个民办学前教育积极、健康发展均具有重要的借鉴意义。
[期刊] 经济理论与经济管理
[作者]
任晓
20世纪最后20年,温州赶超式发展的良好表现得益于温州模式。在这场以制度先发性转型为标志的变革中,地方政府与温州民间改革力量之间存在着稳定的以“互惠”为基础的生产性政治关系。地方政府为自下而上的民间变革力量提供了关键的导引和护佑。这种内含地方政府意志的变革动力直接促使了传统体制在局部地区的消弭和瓦解,并最终经由集中式产权的分散和私有,完成计划配给向自由交易的回归。
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