- 年份
- 2024(6762)
- 2023(9834)
- 2022(7863)
- 2021(7869)
- 2020(6443)
- 2019(14661)
- 2018(14960)
- 2017(25582)
- 2016(15652)
- 2015(18049)
- 2014(18314)
- 2013(16767)
- 2012(16043)
- 2011(14427)
- 2010(14803)
- 2009(13242)
- 2008(13060)
- 2007(12345)
- 2006(11080)
- 2005(9806)
- 学科
- 济(45610)
- 经济(45546)
- 管理(37748)
- 业(28030)
- 教育(22401)
- 企(21652)
- 企业(21652)
- 中国(21457)
- 农(17101)
- 地方(16224)
- 学(14709)
- 财(14278)
- 方法(14147)
- 理论(13829)
- 制(11893)
- 业经(11309)
- 数学(11187)
- 农业(11147)
- 数学方法(10921)
- 教学(10820)
- 体(9374)
- 技术(8507)
- 发(8426)
- 财政(8130)
- 工作(8037)
- 和(7995)
- 家(7976)
- 融(7493)
- 金融(7485)
- 国家(7407)
- 机构
- 大学(200941)
- 学院(198363)
- 研究(74657)
- 管理(63302)
- 济(61219)
- 经济(59044)
- 理学(52558)
- 理学院(51645)
- 中国(51255)
- 管理学(50204)
- 管理学院(49784)
- 科学(47798)
- 京(47714)
- 范(39845)
- 师范(39511)
- 所(38374)
- 教育(36657)
- 农(35677)
- 江(35658)
- 研究所(34453)
- 中心(34450)
- 财(34028)
- 师范大学(31926)
- 北京(31009)
- 技术(30057)
- 州(30032)
- 业大(29679)
- 农业(27825)
- 院(27765)
- 职业(25560)
- 基金
- 项目(126679)
- 研究(101262)
- 科学(98219)
- 基金(83222)
- 家(72109)
- 国家(71213)
- 科学基金(58882)
- 社会(57452)
- 教育(54934)
- 社会科(53555)
- 社会科学(53539)
- 省(53489)
- 划(46631)
- 编号(45929)
- 基金项目(43518)
- 成果(41494)
- 课题(36903)
- 自然(36505)
- 自然科(35589)
- 自然科学(35573)
- 自然科学基金(34886)
- 资助(33274)
- 年(31234)
- 重点(30134)
- 发(28820)
- 部(28233)
- 项目编号(26842)
- 规划(26815)
- 性(26196)
- 创(25755)
- 期刊
- 济(81420)
- 经济(81420)
- 研究(71070)
- 教育(64928)
- 中国(62419)
- 学报(34191)
- 农(33635)
- 科学(28868)
- 财(28331)
- 大学(26514)
- 管理(23776)
- 技术(23535)
- 农业(22912)
- 学学(22805)
- 职业(18681)
- 融(16187)
- 金融(16187)
- 图书(14832)
- 业经(13505)
- 技术教育(12518)
- 职业技术(12518)
- 职业技术教育(12518)
- 坛(12499)
- 论坛(12499)
- 财经(12020)
- 业(12005)
- 发(11692)
- 经济研究(11154)
- 书馆(10989)
- 图书馆(10989)
共检索到334814条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 职教论坛
[作者]
张健
建设现代职业教育体系须根据人才分类从技术教育和技能教育两个序列厘清思路,准确定位人才培养的目标和规格,科学设计,统筹资源,健全制度,加强指导,步入制度化轨道。
关键词：
地方政府 职业教育 体系 建设 作用
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘燕
正值现代职业教育体系建设如火如荼之际,政府作为这一体系建设的主导者,在这一过程中扮演着重要的角色。政府应该在明确自身职责的基础上,做好统筹规划,加强现代职业教育体系的顶层设计,通过相应的制度安排,专业机构的设置,并配之于完备的法律与政策保障体系,坚固受教育者终身发展所需的不同层次、不同类别的"立交桥"建设,充分发挥其主导作用。
关键词：
政府 现代职业教育体系 主导 制度安排
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈潇
对权力边界的界定意味着利益的重新分配。现代职业教育既有公益部分，又有私益部分，对职业教育的治理是一个复杂问题。政府作为行使国家行政权力的机构，在现代职业教育的发展中应起到主导者的作用。除政府以外，现代职业教育治理体系所涉及的利益主体还有学校、企业、行业和社会等多个，他们之间应是基于国家意志的政治契约关系。对政府的权力边界进行界定即对多元利益主体的利益和责任进行分配和规范。法律作为国家意志的表现形式，成为消解各利益主体之间冲突的制度保障。
关键词：
职业教育 治理体系 政府 权力边界
[期刊] 中国劳动
[作者]
丁志峰 徐建龙
２１世纪的公共行政与政府改革的核心观念在于公共服务，随着武进社会经济的快速发展和社会保障覆盖面的不断拓宽，人民群众对人社公共服务的需求日益增长。近年来，常州市武进区坚持创新驱动，持续精准发力，在人社公共服务体系均等化、标准化、信息化和品牌化建设方面实现了快速发展。一、人社部门的探索实践（一）整合职能，规范公共服务机构设置在新一轮政府机构改革过程中，人事和劳动部门进行了整合，人社公共服务职
[期刊] 职业技术教育
[作者]
卢连大
制度建设是现代职业教育体系建设的重要内容,是一项系统工程,需要统筹谋划,强力推进。建立现代职业教育体系的必然性《现代职业教育体系建设规划(2012—2020年)》(征求意见稿)站在国家经济社会发展战略全局高度,清晰地描绘出未来一个时期中国职业教育体系建设的总体框架和基本路线,既高屋建瓴,又很有操作性。文件从转变发展方式、促进技术技能积累、改善民生、改善生活、贯彻中国特色的教育方针等几个方面做了很全面、很深刻的阐述,笔者以为,需要注重以下两方面。
[期刊] 教育与职业
[作者]
孙小娅 徐承萍
建设有中国特色的现代职业教育体系已经成为一项国家战略。现代职业教育体系建设需要专业标准的规范与课程体系的合理构建，需要政府与政策的支持。当前，要依托职业教育集团化办学，搭建职业教育的人才成长立交桥，推进不同层次职业教育协调发展，增强职业教育的社会吸引力和服务社会的能力。
关键词：
现代 职业教育 体系 建设
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈文华 刘蕾
随着各种后现代主义思潮的出现,现代管理观也由以工具价值为导向向以目的价值为导向的哲学观转变,促使政府管理观也做出相应调适。在职业教育校企合作发展的历程中,政府存在着轻法律管理、重政策管理,轻社会管理、重政府管理,轻市场监管、重行政审批等问题。校企合作的深度融合,需要政府逐步从单向的行政命令走向双向的沟通对话。
关键词：
职业教育 政府管理 校企合作
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王国光
政府和市场是推动职业教育改革与发展的两股重要力量。职业教育准公共产品属性决定了政府和市场在职业教育发展中的责任和限度。依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中"政府推动、市场引导"的原则,认为发展职业教育既不能政府全包,又不能完全推给市场。一方面要明确政府在宏观层面保障措施,包括法制建设、政策保障、经费保障管理监督和信息服务等方面;另一方面要转变政府职能,使政府从职业教育微观层面退出。
关键词：
现代职业教育体系 政府 市场
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王炎斌
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,"到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系"。在现代职业教育体系建设中,高职院校应发挥怎样的作用值得深入研究。笔者认为,高职院校发挥的作用主要有:
[期刊] 职教论坛
[作者]
高军
在我国现代职业教育体系的建设中,存在着三对非常重要的关系,分别是理念与结构的关系、重点与一般的关系、现代职业教育体系与社会相关制度的关系。这三对关系从根本上影响着我国现代职业教育体系建设的成效。因此,需要在现代职业教育体系的构建中加以反思性追问和重视。
关键词：
现代职业教育体系 理念 结构 重点 制度
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李安萍 陈若愚
现代职业教育体系建设是目前人们关注的热点问题。然而，不论在理论上还是在实践中，对现代职业教育体系建设都不同程度地存在一些认识上的误区：认为现代职业教育体系就是以现有的中职教育为起点，构建中职、专科、本科到专业学位研究生教育的职业教育体系；认为普通本科院校主要进行学术性教育，由于本科层次职业教育的缺位，需引导部分地方普通本科院校向本科层次高职教育转型；认为应借鉴西方国家的经验，构建起高职专科层次学位－学士学位－硕士专业学位－博士专业学位的四级学位体系。这些误区背后正折射出对什么是职业教育、如何看待职业教育的模糊认识以及传统＂重学轻术＂思想在职业教育中的影响。
关键词：
现代职业教育体系 误区 辨析
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王炎斌
现代职业教育体系建设中的高职院校面临历史性的发展机遇和诸多现实挑战,需要我们理性思考四个基本问题:职业教育与高等教育一体、中职教育与高职教育有机衔接、就业教育与成人教育并举、学校教育与继续教育同行。
关键词：
现代职业教育体系 高职院校 理性思考
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙簃
构建现代职业教育体系,就是要适应地方经济发展和产业结构调整要求,满足人民群众多样化的职业教育需求,形成中等和高等职业教育协调发展,培养适应现代化建设的中高级技术、技能人才和高素质劳动者。职业教育的一个重要价值取向就是立足和服务于所在区域,本文结合苏州地区经济社会和职业教育发展实际,就构建富有苏州特色的现代职业教育体系做一些探讨和思考。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈年友 胡亚学
专业建设在现代职业教育体系构建中具有关键作用,是增强职业教育适应性的主基础,实现中高职有机衔接的主阵地,构筑职教多元立交桥的主载体。应以专业评估为抓手,夯实现代职教体系的构建基础,促进职业教育的合理布局,加强不同教育形式的沟通衔接。实施专业评估时要注意评估主体与办学主体,评估指标体系与产业、岗位要求,评估组织与对应的办学层次等三个方面的对接。
关键词：
专业建设 评估 职教体系 作用分析
[期刊] 职教论坛
[作者]
董仁忠
加快发展现代职业教育,确立构建具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系的目标,是中国职业教育改革发展史上的标志性事件,是未来相当长一段时期内各级党委政府推动各项职业教育工作的指针。职业教育督导评估是实现发展现代职业教育决策的根本保证,决定现代职业教育发展的成败。作为加快发展现代职业教育的纲领性文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,把强化督导评估作为加强组织领导工作的重要举措,并提
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
