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[期刊] 中国成人教育  [作者] 万伟伟  陈倩  
目前各高等院校均已开设了就业指导课程,然而基于高职院校自身建校历程短,基础薄弱的基本特征,再加上就业指导是一门尚未发展成熟的课程,而导致高职院校就业指导方面的教学出现了一系列问题,由此,加强地方性高职院校就业指导的有效性研究势在必行。本文就当前高职院校就业指导工作中的一些问题进行了分析,提出了对高职教育就业指导的几点要求,针对有效构建高职院校就业指导体系提出了具体化策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 崔玲玲  王馨民  邵林  
本文结合地方高职院校的特点,探索和创新了"一个主导、三个引领、五个结合"的地方性高职院校的就业指导工作体系,以便帮助地方性高职院校毕业生就业难的问题早日突破。
[期刊] 职教论坛  [作者] 谭菊华  许浒  
就业是民生之本,也是高职院校生存和发展的重要保障以及发展动力,构建科学完善、多维的就业指导体系有助于就业工作的推进。个性化就业指导因其独特优势,成为就业指导体系中不可忽视的重要组成部分和必要补充,备受学生的欢迎,在就业指导体系中产生较大的效益。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李冉  闻明晶  
通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压力,就业指导课程效果不佳。其原因在于:一是课程价值取向偏颇,二是课程组织体系不完善,三是教学缺乏针对性。为提高大学生就业指导课程的有效性,应确立面向社会、以学生发展为本、以知识学习为条件的课程价值取向,建立理论学习与实践训练融合于大学生学习与生活的课程群,掌握学生差异,因材施教。
[期刊] 职教论坛  [作者] 朱以财  
在高职院校就业指导过程中确立主体性人本观具有重要的现实意义;主体性人本观下的高职院校就业指导工作要坚持"就业导向"和"能力导向"的改革模式,着力培养学生的就业意识和能力,一要转变教育观念,实现从"教师主体"到"学生主体"的转变,二要加强就业活动管理,促进学生主体自育,三要加强实践管理,促进教育效果延伸,四要构建全程化的就业指导体系,五要加强对学生的创业教育和帮扶。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 张萌  崔玲玲  孙艺铭  
近几年来,在多方努力下,很多高职院校的就业率逐渐提高。职业指导的目标已经不仅是帮助大学生就业找到工作,而是提高企业和毕业生的满意度。要进一步增强职业指导的作用就需要从细节处着手,加强深层次的生涯规划指导,完善毕业生就业后跟踪服务,增加职业指导工作人员配备,培育毕业生合理职业期待。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 杨德广  焦贺丽  
我国高职高专院校数量占全国普通高校总数的一半以上,由于在目标定位等方面存在缺位、越位现象,因此,这类学校教育教学的有效性不高。本文学校目标定位、育人、教学内容和教学方法探讨高职院校教育教学的有效性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 戴国强  
新形势下,加强和改进高职院校的就业指导,关键在于:更新观念、加强指导机构建设、落实经费、培养指导教师、科学设置指导内容、创新指导措施、改进高职人才培养模式等。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙润坤  
高职院校的教育其中就包括了思想政治教育和学生就业指导,高职院校就业指导工作是大学生思想政治教育的重要组成部分。实现思想政治教育与学生就业的协调统一对于"人才强国"战略以及社会主义现代化事业的发展起着重要的作用。文章在分析当代学生就业面临压力的境况下,重点指出了思想政治教育中融入就业指导的重要性和途径。
[期刊] 经济师  [作者] 申娇娣  
高职院校是为社会各领域一线培养优秀人才的重要教育机构,除了要重视学生专业技能教学外,还应注重就业指导工作的开展,原因是当代学生缺乏正确的就业观念,会在择业时选择错误而阻碍学生更好发展。高职院校在开展就业指导时应将工匠精神融入其中,可以在有效提升就业指导质量的同时,促进学生拥有工匠精神,实现促进学生全面健康成长与发展的教育目标。高职教师应站在学生的角度思考将工匠精神融入就业指导的策略,实现两者有效融合并充分发挥出各自的作用。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 管天球  李国春   宋振文  
永州职业技术学院努力研究与实践“地方性高职院校办学模式创新体系建设研究”这一重点课题。一方面,实行“学研产训推”相结合的办学模式,建构产学结合、校企合作、院所合作新的办学模式;另一方面,实行“学研产训推”相结合的人才培养教学体系,构建技术型人才培养教学体系,创造性地构建适合地方性高职院校特别是欠发达地区高职院校学业、产业、就业、创业四业相贯通的人才培养模式。学院发挥自身优势,以市场为导向,立足于培养适应生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,不断为地方提供人才和技术支撑,不仅促进了地方经济和社会的发展,也实现了学校的跨越式发展。同时,对全国高职高专院校具有长远的影响和指导意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 张霞珍  许玉柏  
本文探讨了关键能力的内涵,分析了高职院校毕业生关键能力的主要内容及其培养现状,提出可在就业指导课程中引入关键能力的概念,进一步加强毕业生关键能力的培养。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 谭颖群  
针对阅读指导课缺乏统一的教学大纲、系统的课程体系等问题,图书馆以阅读素养为培养目标,根据PISA设计阅读指导课和前后测试题,在"以书为媒,提升素养"综合实践课实施课程。使用独立样本T检验分析实验班与参照班阅读素养前后测试的差异,实验班阅读素养显著提高,验证课程教学有效,为传统阅读指导教学发展开拓新方向和提供可利用的课程蓝本。
[期刊] 教育与职业  [作者] 付春茹  
高职院校数学教学是高等职业教育的一门重要课程。文章主要针对当前高职院校数学教学的现状,分析其中存在的问题,最后提出相应的解决策略。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 田双喜  田艳媚  
文章对可雇佣性概念进行了评述,通过对就业指导中可雇佣性培养满意度调查,分析了高校就业指导现状和原因,进一步从可雇佣性技能模型建立、就业指导队伍建设、教学改革、学生的主体地位、反馈评价体系提出了大学就业指导新模式,促进就业指导的针对性和实效性。
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