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[期刊] 中国成人教育
[作者]
王明明 唐文秀
产业转型升级走向纵深发展要求应用型高校人才培养相应作出调整。当前,应用型高校虽不断调整学科专业设置,却依然存在学科专业布点不足甚至空白、专业设置趋同且科类分布集中等问题,致使学科专业结构与产业结构适应性不强,人才培养无法契合产业转型升级需求。增强适应区域产业转型发展的意识,促进学科专业结构动态调整,秉承差异化发展战略,推动学科专业非均衡可持续发展,坚持产业转型升级需求导向,探索学科专业设置新机制,成为产业转型升级背景下应用型高校学科专业结构优化的必然选择。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐大伟 段姗姗 王佳宏 范志刚
一个民族的综合素质可以通过其国民的日常行为表现出来。在我国,大学生环境行为与其环境教育的研究已经成为教育界关注的研究课题之一。笔者首先通过对辽宁省12所高校近2500名大学生的问卷调查和随机访谈,观察和揭示了我国大学生个体环保行为在其群体效应中的相互影响与作用关系;然后,采用路径分析方法和结构方程模型系统地分析了大学生群体效应对环境行为的影响作用,并提出了行为矫正的具体建议。
[期刊] 中国人口科学
[作者]
张抗私 盈帅
文章在工作搜寻的理论基础上,通过构建Logistic多元排序模型对全国63所大学的调研数据进行实证分析。结果发现,性别在女大学生就业搜寻过程中起着负面作用;工作搜寻理论没有在女大学生身上得到证实,而在男大学生身上得到证实。同时,男女生就业搜寻的影响因素差异很大。机遇、技能的掌握、吃苦进取、工作能力、观念文化和年龄等因素对女大学生就业搜寻起着正向作用;而影响男大学生就业搜寻的因素为学生干部、人际关系、实习经历、政治面貌和体貌特征。在实证研究基础上文章提出了构建男女平等的就业环境,提高女大学生综合素质和提升高校就业服务能力等建议。
[期刊] 图书馆
[作者]
张丽
六何分析法(5W1H),既是一种思考的方法,也是一种创造技法。它囊括了高校图书馆阅读推广的各要素,其中对象(哪些内容适合阅读推广)和方法(如何更好地阅读推广)是关键。文章以广东省12所高校为例,对高校图书馆阅读推广的"六何"进行了探讨总结,以供借鉴。
关键词：
六何分析法 高校图书馆 阅读推广
[期刊] 经济研究参考
[作者]
孔维伟 孟祥屾 李凯
会计是一门实践性较强的学科,应用型会计人才的培养是会计人才队伍建设的重要任务。高校作为人才培养与输出的主体,应建立有效的人才培养体系,从而为社会输出具备较强综合能力素质的会计人才。本文通过选取国内5所建立应用型会计人才培养体系的高校,并对其会计人才培养体系中培养目标、课程设置、实践教学以及师资队伍建设等方面进行数据统计和分析,总结出应用型会计人才培养的特点和不足,并以此为基础提出相应的改进建议,以期为高校应用型会计人才培养体系的构建提供借鉴性意见。
关键词：
应用型 高校 会计人才培养 校际经验
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱小军
校企合作是高校人才培养、技术创新的基本途径。依据产学合作与校企合作的相关理论，梳理出影响高校校企合作成效的主要因素，并在此基础上构建概念模型，即以合作动力、合作关系、沟通机制、外部环境等因素作为输入变量，以合作行为作为中介变量，研究其对高校校企合作成效的影响作用机理；同时，在概念模型的基础上，构建各影响因素的测量指标。通过实证分析得出：校企合作动力、沟通机制与合作关系这三大主要因素对校企合作行为、合作成效有正向积极影响；外部环境对校企合作成效有正向积极影响，但对校企合作行为影响不显著；校企合作行为对合作成效也有正向积极影响；不同合作模式在合作行为与合作成效方面存在差异，其中，共建校内外实训基地．．．
关键词：
高等教育 校企合作 成效 影响因素
[期刊] 图书馆建设
[作者]
冯济德 周彤彤
馆藏资源学科专业依存度是高校图书馆专业馆藏建设与总体馆藏建设相互依存关系的反映。通过对地方高校现有新老专业主干课程馆藏纸质图书资源学科专业依存度进行纵向、横向的比较,发现影响馆藏资源学科专业依存度的主要因素有学科专业、课程设置、图书经费和馆员学科知识等。在馆藏资源建设中需根据专业的实际需求创新收藏模式,虚实结合、统筹兼顾、科学发展、优化结构。
关键词：
馆藏图书 学科专业 依存度 优化结构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
雷炜
[期刊] 民族教育研究
[作者]
白华 王媛
随着高等教育大众化趋势的发展,少数民族学生的招生规模逐步扩大,学生的培养质量影响到高等教育的发展,其学习收获状况也成为衡量教育质量的重要维度。利用学生就读经验问卷,通过对12所高校的少数民族本科生进行抽样调查,共获得有效问卷3309份。在国内外相关研究的基础上,将可能的影响因素分为学生个体与学校层面,对各影响因素与学习收获进行多元线性回归分析。研究结果表明,少数民族学生在学习收获上呈现出群体间差异,个体背景对学习收获的影响比重偏小,少数民族学生所参与的各类活动与外在支持性校园环境对学习收获产生积极的影响,同时也呈现出学习投入不足、与教师交流过少等问题。
关键词：
少数民族 本科学生 学习收获 就读经验
[期刊] 教育研究
[作者]
常青 韩喜平
立德树人是当前高校工作的根本任务,高校在立德树人过程中要重视整体性、全局性和时代性的统一,系统落实立德树人根本任务。通过对全国12所高校落实立德树人根本任务现状调研发现,在教师层面上,高校教师能够理性认识立德树人根本任务,期待更好地落实。在学生层面上,高校学生接受、认同立德树人根本任务,也反映了对协同推进的要求。高校要着力从三个维度构建协同机制,提升立德树人实效,即实现立德树人全员全过程全方位运行的主体协同,实现立德树人内涵要求全面贯通的内容协同,实现立德树人有效推进的合力共为的方法协同。
关键词：
立德树人 师德师风 协同机制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王冠孝 张佑印 李永霞
基于对地方应用型本科高校旅游管理专业发展背景及现状的把握，以运城学院为案例，以学生感知评价资料为基础，分析了学生对旅游管理专业质量的总体评价和对师资团队质量、课程设置质量、教学过程质量、教学条件质量、教学管理质量5个维度的评价，进而提出了提升旅游管理专业质量的具体对策。结果显示：运城学院旅游管理专业质量的相对优势在于师资团队质量和教学管理质量，相对劣势在于教学过程质量和课程设置质量，且其专业质量中存在教师人数偏少、实践教学环节薄弱、学生意见反馈机制不健全等问题。为此，今后应采取拓宽师资培训渠道、加强课程体系建设、强化实践教学环节、增加师生交流渠道等措施，来提升旅游管理专业质量。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
闻羽 汪霞
近20年来,人文学科的日渐衰微时常成为学界乃至社会聚焦的议题,但是历史底蕴深厚的人文学科依然有其不可替代的价值。通过考察美国高校人文学科的专业设置、专业布点、学生就读情况等资料数据,了解美国人文学科的总体现状。基于21世纪以来美国国家教育统计中心发布的三个版本(2000年、2010年、2020年)的学科专业目录,观察其演进趋势并总结其主要特征。在对哈佛大学尝试重振人文学科专业的案例进行梳理后,提出保持内核框架稳定、坚守专业价值,主动适应外部环境、创新学科交叉,对接人力资源市场、助力学生发展,科学定位主体责任、推进综合优化的策略。
关键词：
美国高校 人文学科 专业结构
[期刊] 中国高教研究
[作者]
袁旭
从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征、周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式;分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征。
关键词：
学科专业 立体结构 阶段模式 价值链
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
李彬
伴随高等教育大众化的进程,江苏省高校招生规模不断扩大,大学生就业总量逐年走高。而社会就业需求量难以满足不断增长的新增大学生就业供给量。需求与供给的关系不平衡,加剧了大学生就业结构性矛盾。从需求与供给的基本关系入手,研究大学生就业问题对于加快产业结构和高校专业结构调整具有重大的现实意义。
关键词：
学科专业结构 大学生就业 江苏省
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张海涛 邹波
随着我国人才战略的调整，应用技术型本科高校作为人才培养的重要基地，成为我国高等教育中的重要力量。当前，由于学科建设理念的影响，应用技术型本科高校出现学科与专业相分离的现象，此现象已成为高校发展的一大障碍。本文针对应用技术型本科高校存在的学科建设和专业建设相互独立割裂的问题，对其产生的原因进行分析，并从学科专业一体化建设的制度、理念等角度来探索实现一体化建设的路径。
关键词：
应用技术型 高校发展 学科专业一体化
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