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[期刊] 职业技术教育
[作者]
鲁武霞
高职专科与应用型本科衔接,逐渐将地方应用型本科转型为高职本科,可以推进高等教育结构改革与高职教育层次拓展,满足社会经济转型的现实需要。但是,高职专科与应用型本科衔接不是一项简单的专升本制度衔接,地方应用型本科的高职转型也不是一个简单的高等教育管理体系划分与转换。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李晓明
产业转型升级使社会对技术应用性人才的需求规模不断扩大、需求层次不断提升,同时也迫切要求举办本科层次高职教育。结合我国高等教育(普通高等教育和高等职业教育)现状,当前发展高职本科教育主要有三种基本路径:新建高职本科院校、现有高职专科院校升格本科和地方应用型本科转型高职本科院校,其中,地方应用型本科的高职转型是最为理想的路径选择。要积极促进高职专科与应用型本科合理衔接,加快推进地方应用型本科教育向高职转型,使区域内应用性人才培养的整体规模、层次与素质结构符合产业转型升级的现实需要。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王颖
随着全球产业格局的急遽变化,应用型本科教育要实现自身的可持续发展,就必须适应产业发展趋势,实现与产业的协同发展。但目前基于产业集聚、融合、迁移、竞争力等视角来看,应用型本科教育结构调整与校企一体化发展还面临着困境,服务功能与竞争力还存在着不足。因此,还需基于产业多维度视角出发,变革应用型本科教育结构,推进校企一体化发展方式,拓展应用型本科教育的服务功能,提升应用型本科教育竞争力,进而推动应用型本科教育与产业的协同发展。
关键词：
应用型本科教育 协同发展 产业集聚
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴煜祺
加快应用型院校转型步伐是落实应用型高等教育改革创新工作的重要途径,对于完善我国高等教育体系、提升人力资本价值而言具有重要的价值。随着信息化社会发展步伐的加快,应用型院校对于高端应用技术人才的供给数量与质量均已难以满足社会需求,转型发展已成为应用型院校履行自身社会职能的必然选择。为促进应用型院校转型发展,需要完善相关法律法规,加大财政支持力度;推进专业建设与课程开发,加强校企合作育人;完善评估制度,强化监督职能,加强舆论引导,充分整合优势资源。
关键词：
应用型院校 专业建设 校企合作 转型发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
张新婷 侯长林
从新建地方本科院校向应用型本科转型发展的情况看,部分地方本科院校有向高职专科转型的趋势。对应用型本科与高职院校在办学定位、培养方案、课程建设、教学管理以及师资队伍等方面进行比较研究的基础上,提出新建地方本科院校在向应用型本科转型发展的过程中要在办学定位、课程设置、师资团队建设等方面找准路径。
关键词：
转型 新建地方本科院校 应用型本科
[期刊] 中国财政
[作者]
张巍
据国家统计局统计,在生产、投资、出口增速明显放缓的同时,我国消费增速也出现回落。今年1—4月累计,社会消费品零售总额比上年同期增长12%,增速比上年同期回落0.5个百分点;扣除价格因素,实际增长10.9%,同比回落0.2个百分点。消费尤其是消费升级是今后较长时期经济增长的持续动力,并由此加快经济转型速度,继续引导相关产业加速发展,从根本上转变经济增长方式。但目前我国居民消费结构转型升级
[期刊] 教育与职业
[作者]
张国浩 王以雷
地方应用型本科院校转型发展既是高等教育改革、院校可持续发展的客观要求,也是培养应用型人才、服务经济社会发展的必然选择。针对整体基础薄弱、资源支持乏力、发展定位不准确、人才培养体系不完善等地方应用型本科院校转型发展困境,政府要主导实施,加大财政投入,有针对性地给予政策资金支持;院校要找准定位,坚持特色发展,注重打造品牌和优势;企业要积极融入,培育应用型人才,全方位深化校企合作;社会力量要协同参与,推进开放合作办学,努力实现多方共赢。
关键词：
地方应用型本科院校 转型发展 困境 突破
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓秀新
高等教育肩负着全面提高教育质量、为建设创新型国家和人力资源强国提供强大人力和智力支持的重要使命。立足我国实际。注重发挥不同类型大学的优势,引导高等学校分类发展、办出特色、办出水平,已经成为高等教育深入贯彻落实科学发展观、履行历史重任的战略选择。特色型大学。作为与行业具有天然联系、具备自身独特优势的大学形态,是国家高等教育事业的重要组成部分,理应在
[期刊] 教育与职业
[作者]
段宏广 王宝钧 陈志刚
新建地方本科院校是高等教育的生力军,在国家引导这类高校向应用型转型发展的时代背景下,新建地方本科院校的转型发展成为高等教育的热点。目前,该类院校转型发展面临办学定位不清晰、办学特色不鲜明、办学投入不充足、管理体制不通畅等突出问题。为此,新建地方本科院校应转变教育观念,根据自身办学的优势和劣势,找准办学定位,创建办学特色,加大办学投入,理顺管理体制,以此实现向应用型本科院校的顺利转型。
关键词：
新建地方本科院校 转型发展 问题 对策
[期刊] 教育发展研究
[作者]
徐军伟
当前,国家正式发布高校"双一流"建设具体方案,在此之前,国内一大批省市也提前启动了本省市的"双一流"高校建设计划,预计纳入国家和省市"双一流"高校建设的本科院校数有200多家。此外,我国还有近500家地方公办本科院校、400多家民办本科院校和独立学院,这些地方本科院校下一步该如何发展?其实,国家早在2015年就已明确提出"推动具备条件的普通本科院校向应用型大学转型"的要求,但大学的转型发展牵涉到方方面面,非一日之功能成。在推动地方本科院校转型发展的方式上,也有抓应用型专业建设、开展"双师型"师资培养、推动
[期刊] 高等教育研究(成都)
[作者]
孙泽文 刘文帆
地方本科院校向应用技术大学转型是由各种内外因素共同引起和推动的。长期以来，由于缺少统筹规划、政策支持和推进策略研究，也忽略了相关参与方的支持和辅助，其转型面临着诸多困境和问题。本文认为：必须秉持协同发展理念，打破层级阻隔与部门壁垒，把多个发展要素结合起来，促进利益主体之间有效联合，从而构建院校、政府、企业及中介＂四位一体＂的互哺共赢、协同发展工作体系，实现地方本科院校向应用技术大学转型的多路径突破和多样化发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
袁渊泉
地方应用型本科教育是我国高等教育领域的中坚力量，为我国的区域社会经济发展培养了大批优秀人才，其科学合理的定位在提高全民素质、促进区域经济社会发展方面起着举足轻重的作用。地方应用型本科高校的办学定位应结合自身的优势与特色，在科学原则的指导下，对其办学进行科学定位。
关键词：
应用型本科院校 办学定位 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋新刚在《机械职业教育》2014年第12期中撰文,分析了应用型本科高校发展面临的困惑,指出了应用型本科高校现实的发展路径,同时阐述了应用型本科高校与应用技术型高校的区别,并提出了应用型本科高校向应用技术型高校转型的建议。
[期刊] 经济师
[作者]
祁惠 胡雪晴 吴远志 陈国生
文章分析了地方应用型高校开展有组织科研方面，发展基础有痛点、资源整合有堵点、发展动力有盲点、内部治理有难点、评价机制有卡点的现实困境，并从集中力量重点突破、充分利用外部资源、积极推进内涵建设、大力提高服务水平、改革考核评价机制等方面提出了有组织科研水平的实施路径，进而以湖南工学院为例，阐述了湖南工学院机械工程学科开展有组织科研的成效和今后努力的方向。
关键词：
湖南工学院 有组织科研 路径 对策
[期刊] 高等教育研究
[作者]
陈跃泉
随着打造"中国经济升级版"的推进,在转变经济增长方式、调整产业结构的过程中,应用型本科院校应充分发挥自身优势,积极探索有效路径,助力地方经济发展。浙江科技学院在服务地方经济转型升级的实践中,提出"四大对接"和"四个契合",强化学科特色和优势,形成了服务转型升级的新优势,同时针对实践中遇到的问题提出在"四个转变"中找准新的着力方向。
关键词：
应用型本科院校 社会服务
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