标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(3628)
2023(5551)
2022(4961)
2021(4991)
2020(4163)
2019(9282)
2018(9344)
2017(16607)
2016(10207)
2015(12082)
2014(12389)
2013(11525)
2012(10874)
2011(9741)
2010(10330)
2009(9580)
2008(9856)
2007(9450)
2006(8690)
2005(8044)
作者
(28580)
(23890)
(23456)
(22998)
(15235)
(11584)
(11002)
(9172)
(9108)
(9041)
(8268)
(8202)
(7774)
(7544)
(7525)
(7231)
(7166)
(7117)
(6982)
(6802)
(6233)
(5840)
(5838)
(5680)
(5562)
(5415)
(5334)
(5286)
(5036)
(4829)
学科
(30677)
经济(30524)
管理(26304)
(21913)
(19428)
企业(19428)
中国(13147)
理论(13091)
方法(12041)
教育(11806)
(11165)
(10933)
教学(9441)
(8984)
业经(8756)
(8625)
数学(7685)
(7459)
数学方法(7338)
地方(6692)
农业(6604)
学法(5791)
教学法(5791)
(5789)
(5785)
银行(5772)
(5598)
工作(5470)
(5456)
(5446)
机构
大学(141992)
学院(136825)
研究(48979)
(45531)
管理(44023)
经济(43981)
中国(36462)
理学(36087)
理学院(35545)
管理学(34374)
管理学院(34114)
(31988)
科学(29624)
(26673)
(25643)
(24626)
(23729)
(23376)
师范(23155)
中心(22582)
研究所(22352)
北京(21297)
业大(19686)
(19456)
财经(19349)
教育(19210)
师范大学(18182)
农业(18095)
技术(17900)
(17347)
基金
项目(79663)
研究(63297)
科学(60413)
基金(52572)
(44803)
国家(44263)
社会(37038)
科学基金(36766)
教育(34148)
社会科(33523)
社会科学(33503)
(33174)
编号(27964)
(27928)
成果(26980)
基金项目(26593)
资助(23071)
自然(22452)
课题(22093)
自然科(21968)
自然科学(21961)
自然科学基金(21518)
(18897)
重点(18604)
大学(18320)
(17869)
项目编号(16828)
(16813)
(16053)
规划(16026)
期刊
(61582)
经济(61582)
研究(50226)
中国(41692)
教育(38955)
学报(24605)
(23536)
(23447)
大学(20382)
管理(19698)
科学(19610)
学学(17224)
农业(15802)
技术(14854)
(13497)
金融(13497)
财经(10958)
图书(10711)
职业(9561)
(9554)
业经(8894)
书馆(8134)
图书馆(8134)
经济研究(8114)
(8102)
问题(7817)
(7691)
(7260)
论坛(7260)
高等(7217)
共检索到239905条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 高等农业教育  [作者] 孙泽文  叶敏  郑金新  
地方大学必须确立"社会化"的理念,注重人才的"社会"属性,将培养信念、知识、能力与人格协调发展,并能够适应社会和服务社会的"社会人"作为第一要务。"社会人"培养目标设计必须依据国家的法律规定和相关政策,坚持"社会人"培养目标设计的基本原则,充分体现与社会需求相对接的特殊要求。从基层社会发展和区域经济建设的各种需求以及服务基层社会的一线岗位来定位人才培养目标,从而把学生理智发展及知识创新的需要与社会发展和经济建设的需要协同起来。
[期刊] 教育科学  [作者] 邓德英  
把超常教育视为培养我国高科技人才的一条有效途径,已被教育界所公认。为早出人才、出高质量人材,不失时机地选拨和培养一定数额的少年大学生也已成为我国高等教育工作中一个不容忽视的重要战略。继1978年中国科技大学招收首批21名11岁至15岁的少年大学生之后,全国已有南京大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学、复旦大学等十余所高校相继开办了不同专业的少年大学生班。据不完全统计,全国每年招收近400名左右少年大学生。他们分别来自除台湾和西藏之外的28个省、市、自治区。所学专业几乎覆盖所有自然科学领域。有关超常教育的刊物及专著多达十几种,可
[期刊] 中国高等教育  [作者] 黄烈  
20世纪末,随着中国高等教育迅速进入大众化阶段,国内高等教育星现出多样化的办学格局。许多本科院校相继明确了培养应用型本科人才的目标定位,应用型本科教育已逐渐成为我国高等教育体系中一种新的主要类型。但是由于受传统的"学术型"、"研究
[期刊] 比较教育研究  [作者] 张桂春  
德国学术后继者培养的几个问题张桂春1994年3月25日,联邦德国高教协会在东部北方海港城市罗斯托克召开了第44届年会。这次大会的中心议题是关于“学术后继者”问题。与会代表一致呼吁,不能置未来的学术接班人问题于不顾,必须采取一系列措施加快培养学术后代,...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 董兰  吕芝  
近年来,随着我国高等教育的快速发展,各高校之间的竞争愈演愈烈,这就需要高校不断推进人才培养模式的改革与创新,以彰显自身专业特色和行业特色的基本优势。从外部环境看,尤其是随着教育的"全球化",改进人才培养模式也是参与国际教育竞争的必然要求。本文分析了当前高校人才培养中存在的问题,并提出了高校人才培养模式改革的对策。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张安珍  
本文分析了现行的几种信息管理人才培养模式 ,提出了宽基础上的专才教育模式 ,并就实施这一模式的课程体系设计与教学运行机制作了探讨。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 陆贵山  
培养博士生应当引起注意的几个问题中国人民大学文艺学博士点博士生指导小组我系文艺学博士点建立于1994年,现有博士生导师4人,在校博士生10名。我们的博士点建点较晚,还没有摸索出一套成熟有效的经验,但在培养博士生的过程中,我们意识到存在着几个比较重要的...
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郭永基  
电力系统及其自动化博士点,即原发电教研组,是全国二级学科中重点学科之一,现有教职工50人,其中有学部委员2人,博士生导师6人,教授10人,副教授16人,博士9人。目前已形成相对稳定的学科方向,即电力系统分析和控制、电力系统调度自动化、电力系统规划和可靠性。“七五”期间累计科研经费450万元,1991年上升为200万元。科研成果丰硕,10年来鉴定科研成果26项,其中被评为国际先进的4项,国际水平11项,获国家级科
[期刊] 中国高教研究  [作者] 范立舟  
指导教师的责任是指导研究方法,帮助研究生熟悉本专业的研究对象,研究生则需建立自主学习的意识。研究生学位论文的选题最好是自主选定,既要避免宽泛与趋时,也要有新的创见,开拓新领域,挖掘新材料,运用新方法,阐释新观点。导师对学位论文应保持同步指导的原则,使其通过研判史料发现新问题,形成自己的观点。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 王正宪  
经济学科研究生培养工作的几个问题王正宪一国经济的发展水平与其经济学科的发展水平具有密切关系。过去,社会主义国家对经济学家的培养或则不够重视,或则未走上正轨。之所以如此,一是重理轻文;二是把经济学过份地和阶级斗争挂钩;三是绝对地把苏联研究经济学的方法作...
[期刊] 中国高等教育  [作者] 郝清杰  
马克思主义一级学科设立以来,马克思主义理论教学和研究得到有效加强,一度出现的学科萎缩趋势得到遏止,该学科博士培养的数量和质量都有了较大的提升。当然,在充分肯定成绩的同时,我们也应该清醒认识当前马
[期刊] 中国卫生经济  [作者] 张志深,于庆麟,崔东晖  
目前,中西医结合以其独特的医疗方法越来越引起世界医学界的重视,已成为医疗战线上的一支重要力量,为保障人民身体健康起到了很大的作用,形成了特色鲜明的医疗优势。但也应当看到,中西医结合工作起步晚,尚未形成一套完整的理论体系,而从事中西医结合工作的人员相对不足或业务能力较差。因此,培养中西医结合人才,加强中西医结合研究工作,更好地发挥其作用,服务于人民,具有重要意义。 培养中西医结合人才,是搞好中西医结合工作的基础,以前采取的西学中班、研修班、外出进修、引进技术人才等多种
[期刊] 金融研究  [作者] 时文朝  汪路  
实现货币政策目标中的几个问题中国人民银行调查统计司时文朝,汪路一、货币政策目标的选择及实施1、币值稳定在货币政策目标中的地位。从主要市场经济国家来看,虽然所有工业大国都把价格稳定作为货币政策的主要目标,但从法律的角度来考察,仅有少数几个国家的中央银行...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 汪大喹  
地方高校在转型发展过程中,由于人们在认识上存在误区,导致在态度上观望,行动上迟缓。针对地方高校在转型发展的过程中,人们对学校现有状况及办学传统和转型发展的关系、转型中的重建与创新的关系、办学类型定位和人才培养目标定位的关系、人才培养结构的内部关系、职业性和学术性的关系、转型后毕业生就业等问题上存在的误区,提出推进地方高校转型发展要正确处理政府与高校的关系、防止新的"同质化"倾向,并充分发挥高校办学主体作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除