- 年份
- 2024(6684)
- 2023(9878)
- 2022(8900)
- 2021(8563)
- 2020(7157)
- 2019(16809)
- 2018(16857)
- 2017(32720)
- 2016(18120)
- 2015(20349)
- 2014(20347)
- 2013(20056)
- 2012(18439)
- 2011(16658)
- 2010(16518)
- 2009(14943)
- 2008(14516)
- 2007(12406)
- 2006(10799)
- 2005(9224)
- 学科
- 济(67539)
- 经济(67449)
- 管理(49222)
- 业(46594)
- 企(39001)
- 企业(39001)
- 方法(32508)
- 数学(27727)
- 数学方法(27361)
- 农(18068)
- 学(16923)
- 中国(16736)
- 财(16241)
- 业经(15228)
- 地方(14028)
- 理论(12509)
- 农业(12228)
- 和(12007)
- 贸(11716)
- 贸易(11710)
- 易(11331)
- 制(11181)
- 环境(11004)
- 技术(10761)
- 务(10507)
- 财务(10445)
- 财务管理(10424)
- 教育(10089)
- 企业财务(9887)
- 融(9737)
- 机构
- 大学(254532)
- 学院(251008)
- 管理(101901)
- 济(93431)
- 经济(91221)
- 理学(89027)
- 理学院(87987)
- 管理学(86382)
- 管理学院(85940)
- 研究(84292)
- 中国(60755)
- 京(54924)
- 科学(54892)
- 所(42739)
- 财(42206)
- 农(41061)
- 研究所(39467)
- 业大(39253)
- 中心(37420)
- 范(35325)
- 江(35191)
- 师范(35010)
- 北京(34704)
- 财经(34384)
- 农业(32368)
- 经(31270)
- 院(30672)
- 州(29109)
- 师范大学(28653)
- 经济学(26656)
- 基金
- 项目(177842)
- 科学(139044)
- 研究(130066)
- 基金(128259)
- 家(112062)
- 国家(111127)
- 科学基金(94737)
- 社会(79092)
- 社会科(74706)
- 社会科学(74685)
- 基金项目(69198)
- 省(69036)
- 自然(63085)
- 自然科(61586)
- 自然科学(61570)
- 自然科学基金(60443)
- 教育(59561)
- 划(59062)
- 编号(53777)
- 资助(52620)
- 成果(44275)
- 重点(39523)
- 部(39095)
- 发(37381)
- 创(36831)
- 课题(36697)
- 创新(34282)
- 科研(34139)
- 项目编号(33239)
- 教育部(33206)
共检索到354447条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
王龙
新媒体联盟(NMC:New Media Consortium)于2002年启动地平线项目,以新兴信息技术及其教育应用为核心,采用德尔菲法(Delphi)等质性研究方法开展研究评估,以年度报告的形式发布研究成果。本文概述了《地平线报告2009》的核心内容,即报告提出的六种新兴技术、五个关键趋势和五个重要挑战,综述了地平线项目实施的方法、过程、特点以及近六年来该项目发布的主要研究成果,并从提高远程教育机构的核心竞争力、促进技术的整合与教育应用、利用互联网和信息技术改进学术研究等三个方面讨论地平线项目带给我们的启示。
关键词：
地平线项目 地平线报告 远程教育
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
徐健晖
聚焦《新媒体联盟地平线报告:2017年图书馆版》核心内容,解读未来5年驱动高校及研究型图书馆技术应用的6项趋势、阻碍技术应用的6项挑战以及重要技术进展的6项技术。提出我国高校图书馆应重视新技术的应用趋势,打破自身束缚迎接挑战,根据实际情况选择技术以更好地适应新技术的发展与应用。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
代金晶
《地平线报告(2018高等教育版)》提出影响高等教育变革并加快高等教育技术应用的主要六大趋势:推进创新文化,跨院校和跨行业协作,开放教育资源激增,新形式跨学科研究的兴起,日益关注学习测量,重新设计学习空间。高校图书馆应从各方面重新定位信息素养教育,顺应高等教育技术应用的趋势以突破信息素养教育的局限,助力高校图书馆从信息素质教育到创新素养教育的变革。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
徐丹 段晓雯
人工智能赋能工具与数据安全正在对全球高等教育产生深刻影响。美国高等教育信息化专业组织发布的《2024地平线报告：教与学版》聚焦高等教育发展面临的机遇与挑战，从社会、技术、经济、环境、政治和人工智能六个维度总结了影响高等教育发展的趋势；分析了“探索人工智能技术的适当应用”“发展人工智能素养”“支持公平和包容的学习”“保护数据隐私与安全”“应对错误信息”“维护心理健康”六类关键技术与实践；预测了高等教育未来发展的四种情境。基于对报告内容的理解与思考，本文提出我国高等教育应对机遇与挑战的策略：提升人工智能素养，增强技术应用匹配度；确保数据隐私与安全，提升信息辨识能力；满足个性化学习需求，完善学习模式；以劳动技能、绿色技能为导向设置课程，增强就业竞争力；创建多样、公平、包容的教育环境,促进教育高质量发展；构建融合关怀心理健康的教育体系，践行全人发展理念。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
朱志伟
[目的 /意义]对《新媒体联盟地平线报告:2015图书馆版》(简称《报告》)体例和内容重新审视和解读,有助于国内图书馆积极应对技术创新的挑战,促进新技术应用发展。[方法 /过程]通过深入分析未来5年图书馆在技术规划和决策领域面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展等全球性焦点问题,归纳出若干建议。[结果 /结论]图书馆未来可从拓展创客空间应用领域、促进关联数据应用、探索可视化技术和智能定位技术、提升数据服务能力几个方面入手,促进图书馆新技术的应用。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
曲瑛德 赵勇
"地平线2020计划"基于项目理论方法和最新的信息技术手段,构建了有效的监测与评价体系,从而创新了计划评价的理论与实践,同时满足了欧洲议会和欧盟理事会的政策需求。以"地平线2020计划"年度监测和中期评价的相关资料为线索,剖析了其监测和评价体系的内部原理、基本特征及相互关系,进而从评价思路、评价内容、评价方法、评价组织等多个维度总结经验和启示,旨在为我国"双一流"建设成效评价的体系设计与组织实施提供参考。
[期刊] 情报资料工作
[作者]
朱志伟
以探索新技术应用为工作核心的新媒体联盟(NMC)于2017年发布了图书馆版地平线报告纲要,检视未来五年内图书馆在技术规划和决策领域将面临的6个关键趋势、6个重要挑战和6项重要技术进展等全球性焦点问题。文章通过对报告背景和核心内容的解读,提出提升图书馆的战略规划与分析能力、推进国内图书馆新媒体技术应用、加强图书馆服务能力建设等建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
徐路
对2014年、2015年、2017年三份《新媒体联盟地平线报告:图书馆版》中的重要技术和特点对比分析,介绍了2017版图书馆报告中涉及的消费者技术、数字化策略、使能技术、互联网技术、学习技术、社交媒体技术、可视化技术等七大类技术,并深入解读大数据、数字学术技术、图书馆服务平台、在线身份、人工智能、物联网等六项重要的新兴技术。文章结合国内外图书馆技术应用方面的新进展,提出开展数字学术技术理论和实践研究、开发具备自主知识产权的图书馆服务平台、加快推广ORCID等在线身份技术、探索智能机器人等人工智能技术的建议
[期刊] 中国金融
[作者]
马克·卡尼 唐羽
新地平线带来新机会,可持续投资能为主流金融业带来活力,并在三个方面产生超额收益早在四年前,笔者就以《地平线上的悲剧》为题,分析了气候变化对银行机构、投资者和金融决策者的超前影响。之所以称作地平线上的悲剧,是因为气候变化即将给未来治理带来高昂成本,但当前却没有动力去解决问题。一旦气候变化成为金融稳定的现实威胁,再着手防范就太晚了。只有尽快向
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李镇伟
《新媒体联盟地平线报告（２０１５图书馆版）》聚焦未来５年内对图书馆发展可能产生重要影响的全球性议题，从政策层面、领导层面和实践层面三元维度确立影响图书馆技术规划和决策的关键趋势、重大挑战和重要技术进展。该报告较之２０１４年版有若干新增及调整内容，并传递出以下思想：研究内容的获取和管理将引领未来趋势；对自我的挑战是图书馆面临的严峻课题；空间再造给图书馆提供新的发展机遇；语义网与关联数据技术会得到持续关注。
关键词：
地平线报告 图书馆版 新媒体联盟
[期刊] 中国远程教育
[作者]
白蕴琦
新媒体联盟《地平线报告》因其在教育领域技术应用预测的前瞻性已逐渐成为国际教育信息化发展的风向标,但鲜见对其内部预测准确率的研究。本文通过构建《地平线报告》内部预测准确率计算模型,得出《地平线报告(高等教育版)》2004年至2016年的总体内部预测准确率为60%;并通过分析报告历年预测准确率,指出技术在高等教育领域的应用自2010年后持续加速发展;还结合报告内容窥探出技术在高等教育领域的发展经历了但不限于从移动设备到移动应用再到移动学习,从快速成型技术到3D打印再到创客空间,教育游戏内涵的变迁,以及学习分析技术对自适应学习的支持四条清晰脉络。最后总结出技术在高等教育领域应用预测较为准确,技术在高等教育领域发展迅速,以及技术与高等教育融合程度逐渐加深三个结论,并讨论了教育技术中预测性报告的存在价值。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
张玉娥 王永珍
[目的 /意义]以欧盟研究与创新框架计划"地平线2020"为例,介绍和分析欧盟科研数据管理与开放获取政策及其特点,为我国科研数据管理与开放获取提供参考与借鉴。[方法 /过程]采用文献调研法,对"欧盟地平线2020"计划及其科研数据管理与开放获取政策进行梳理,概括其内容,分析其特点。[结果 /结论]实现对我国科研数据的科学和有效管理需要从战略层面制定国家科研数据管理与共享政策,提供稳定与持续的经费支持,制定具有共识性和指导意义的原则与标准,加强对科研数据管理与共享的相关研究及培训,发挥图书馆在科研数据共享方
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
南方 杨云 周小林 任孝平 董克勤 王渊奇
欧盟地平线2020计划是欧洲最主要的科研创新资助计划,具有投入高、周期长、涉及领域广泛和资助形式多样等特点。本文阐述了地平线计划的目标与定位,总结了计划执行近三年的进展与实施情况,在与欧盟以往各类科技、创新计划相比的基础上,分析了地平线计划在全链条设计、创新内涵定义、系统构架、快速响应机制、多年度工作机制、差异化资助和简化措施等方面的特点,并对重点研发计划等科技计划的实施和管理提出了相关政策建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
碧荷
新媒体联盟(NMC)与美国高校教育信息化协会(ELI)最新发布的2015年高等教育版《地平线报告》认为,自带设备(BYOD)和翻转课堂将是在1年内被采用的教育技术,未来2年至3年被高等教育采用的技术是"创客空间"和"可穿戴技术",而自适应学习技术和物联网将会在未来4年至5年被教育领域广泛采用《地平线报告》将教育技术定义为"可用于提高教学、学习和创新研究的工具与资源"。自带设备是指人
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高媛 陆奥帆 魏雪峰 刘德建 黄荣怀
德尔菲法是一种定性与定量相结合的研究方法,采用匿名方式来征询专家意见,通过反复征询、归纳、修改,最后使专家成员组的意见趋于一致。文章阐述了德尔菲法的发展历史、关键特征、实施步骤和应用领域,通过分析其在中国地平线项目中的应用范例,提出了德尔菲法在今后教育学领域中应用改良的方法和建议。具体地说,德尔菲法可以通过多种方式进行改良:增加桌面研究环节能够补齐专家组的背景知识;通过在线投票的方式收集专家的反馈意见能够加速意见一致性的进程;增加案例征集环节能够深化研究结果,将研究和应用更紧密地结合起来。改良后的德尔菲法可应用于教育长期发展趋势预测、教育政策和规划制定以及教育各项指标体系确立等诸方面的研究。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
《2018中国职业教育技术展望:地平线项目报告》发布
欧洲议会通过“地平线2020”新研究与创新项目
“智能+”时代智能技术构筑智能教育——《地平线报告(2019高等教育版)》要点与思考
智能技术驱动高等教育变革——《2023地平线报告：教与学版》的要点与反思
《数字素养:新媒体联盟地平线项目战略简报》研究
美国高校图书馆成效评估及启示:AiA项目研究报告分析
面向未来发展的数字素养及其培养策略——基于《新媒体联盟地平线项目数字素养战略简报》的研究
高等教育技术应用的热点与趋势——《地平线报告》(2018高教版)及十年回顾
技术、教育与社会:碰撞中的融合发展——2017高等教育版《新媒体联盟地平线报告》解读
新兴技术在高等教育中的应用分析与对策思考——《2016地平线报告(高等教育版)》解读
