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[期刊] 中国高教研究
[作者]
杨科正
地市普通高校和地市政府虽处一地,却无隶属关系,但从相互发展的角度出发,地市政府应充分认识到知识经济时代,地市普通高校在促进地方社会经济、文化、教育等方面的重要意义,应转变观念,增强责任意识和使命感,发挥其规划、管理、协调、服务等职能,促进地市普通高校发展壮大,推动地域社会快速发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙志斌 许欣然
地市政府作为统筹职业教育发展的主力军,承担着统筹地方经济与职业教育协调发展的重要责任。地市政府需要正确定位自身角色,"到位"而不"越位","错位"而不"缺位",才能更好地做好职业教育发展统筹工作,也才能更好地促进地方经济和职业教育协调发展。
关键词：
地市政府 职业教育 教育统筹
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐燕儿 王利梅
普通高校成人教育要想在激烈的竞争中占有一席之地,关键是培育具有自身特色的且竞争对手难以移植的竞争力。借助社会资源和力量谋求发展,同时为地方源源不断地输送优质人才,这样才能体现出普通高校成人教育的社会价值和生命力。普通高校成人教育既要走出"赚钱工具"的狭隘误区,又要超越"学历补偿"、"知识补课"的原始视域,以科学的教育观念引导自身的改革和发展。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗黎媚
随着高等教育不断改革,对其进行合理分流已成为高等教育未来的发展趋势,同时这也对高等教育机构提出了更加严格的要求。地方普通高校作为高等教育机构的重要组成部分,关系着地方经济社会发展。因此,本文从高等教育合理分流的基本概念着手,介绍当前我国地方普通高校在教育分流上存在的主要问题,并针对转型发展路径提出了相关建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
苏永红 羊健
近几年来,我国高校开展非学历教育既面临着难得的发展机遇,又面临着严峻的挑战。只有把握机会,适应社会,深化改革,才能开创高校非学历教育发展的新局面。
关键词：
普通高校 非学历教育 机遇 严峻挑战
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石华中
随着近几年上海地区成人教育发展环境发生深刻的变化,主要表现为成人学历教育生源加剧萎缩,非学历教育受到市场和政策双重冲击,社会各行各业转型发展的大背景下,本文以当前上海成人教育发展情况为样本,探讨上海普通高校成人教育转型发展相关问题。
关键词：
普通高校 成人教育 转型发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
陈平
普通高校为社区成员提供社区教育服务,是高校社会服务功能的具体体现。当前,一些普通高校继续教育学院为社区成员提供了大量的社区教育培训服务,也存在一些认识问题、资源问题、教师问题和合作问题。普通高校社区学院发展应进一步提高思想认识,加强适用资源建设,完善教师队伍,改善合作方式。
关键词：
普通高校 社区学院 社区成员 社区教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
左海云
案例教学法在能力培养方面尤其在MBA教育中得到充分展现,因而越来越受到重视。在社会对本科生的能力素质要求更高,而传统的讲授法的弊端日益显现的今天,本科教学引进案例教学就显得非常必要了。但是本科生教育毕竟不同于MBA教育,在本科教学中实施案例教学还得注意几个问题。
关键词：
案例教学 本科教学 运用
[期刊] 职教论坛
[作者]
吴锦程 庞颖
随着世界成人教育变革、高等教育大众化与现代化时代的到来，高校继续教育学院故有地位受到了挑战，传统职责遭到了质疑，高校继续教育学院的存在、改革与发展渐成为教育界备受关注的议题。本研究以此为基础，从教育与社会两方面澄清此类机构的发展背景，明确其发展中遇到的阻力，进而为高校继续教育学院的转型发展提出了如下建议：一方面，致力于高校科研成果转化对接、校本培训开展、学生素质教育内涵扩充；另一方面，服务社会、服务地方、服务社区。
关键词：
普通高校继续教育学院 转型 发展
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘卫国
普通高校成人教育要树立终身教育理念和为成人学习服务的理念,实现由学历本位到学历与能力并重本位再到能力本位的转换;承担起高等教育大众化和建立终身教育体系两大任务;具有成人高等学历教育、成人职业教育、成人岗位培训和继续教育三大教育职能;以市场化运作方式积极介入教育市场竞争;应用现代信息技术改造传统成人教育;建设专业化的成人教育管理队伍;培育法制化的发展环境,保持普通高校成人教育的可持续发展。
关键词：
普通高校 成人教育 可持续发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张军
大力发展非学历教育是普通高校实现其社会职能的重要途径。普通高校要充分认识到大力发展非学历教育的意义以及科学发展观视野下非学历教育应呈现的特征。在科学发展观的指导下,认真查找存在的问题,积极寻找解决问题的对策,从而实现非学历教育工作又好又快发展。
关键词：
科学发展观 普通高校 非学历教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王诗平
普通高校继续教育存在重视不够、保障机制缺乏、办学机制不活、办学结构失衡、办学特色不明、品牌意识不强等问题。本文试图从这些问题着手,探讨解决对策,实现普通高校成人学历教育与非学历教育并重的良好办学局面。
关键词：
普通高校 继续教育 市场机制 品牌意识
[期刊] 教育与职业
[作者]
沈艳 郝建平 仇军
文章采用文献资料法等深入剖析影响普通高校体育教学的三个主要社会因素:制度因素、历史因素、经济因素,客观分析体育教师的职业环境。普通高校体育教师要把提高自身健康水平和增强专业技能相结合,提高论文写作、课题申报和学科理论水平相结合,提高社会适应能力和教学水平相结合,借助外力学习和主观努力相结合等,以实现自我职业的可持续发展。
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