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[期刊] 运筹与管理
[作者]
董佳敏 刘人境 严杰 杨晶玉
组织学习是提高企业竞争能力的重要途径,人际学习是组织学习的重要组成部分。组织成员间普遍存在的地位差异,会直接影响个体的知识分享策略,继而影响组织学习。然而,以往的组织学习模型通常忽略了个体的地位差异,默认假设每个组织成员的地位是相同的。鉴于此,本文在组织学习经典仿真模型的基础上,引入地位这一特征,综合探讨正向差异化(高地位成员更愿意分享知识)、负向差异化(低地位成员更愿意分享知识)、以及同质化(不同地位的成员有相同的知识分享意愿)这三种知识分享策略对组织学习的影响机理。研究结果表明,三种知识分享策略下,知识分享水平和地位认可度对组织学习的作用关系和作用大小存在显著差异。但总体来说,仅当组织成员的地位认可度较高且知识分享水平较低时,同质化策略才最有利于组织学习;其他情境下,负向差异化策略更有利于提高组织学习绩效。
关键词：
地位 知识分享策略 组织学习 多主体仿真
[期刊] 企业管理
[作者]
吕妍妍
海外子公司既可从母公司获取知识,又可从东道国利益相关方获取知识,同时要进行利用式和探索式学习,所获得的知识、信息有助于克服在当地面临的风险,制定符合当地市场环境的本土化营销策略,提高跨国经营绩效。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
吴士健 孙专专 刘新民
组织创造力是组织创新的基础,是组织保持并提升竞争优势的关键因素。从知识治理视角,构建一个中介效应模型,提出并验证知识治理模式及其交互作用通过组织学习方式对组织创造力的影响,检验创新型文化对影响路径的调节作用。研究发现,正式知识治理和非正式知识治理都能显著提升组织创造力,但二者的交互作用对组织创造力的影响并不显著;探索式学习、利用式学习及平衡式学习对组织创造力具有显著正向作用;不同的组织学习方式在正式知识治理与组织创造力之间、非正式知识治理与组织创造力之间的关系中起部分中介作用;创新型文化仅在知识治理与组织
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
张春虎
基于社会交换理论和社会认知理论,选取组织气氛中的知觉组织支持和公平为自变量,以信任和基于组织的自尊为中介变量,首先提出了员工知觉组织支持和公平对其知识分享行为影响的路径模型;然后运用317名企业员工的调研数据,对该模型进行实证检验,研究结果表明员工知觉组织支持主要通过基于组织的自尊和信任这两个中介变量对员工的知识分享行为产生影响,而组织公平不仅对员工的知识分享行为产生直接的影响,还通过组织信任对其知识分享行为产生间接的影响;最后提出了组织促进员工知识分享行为的建议。
关键词：
知识管理 知识分享 知觉组织 人力资源
[期刊] 经济管理
[作者]
徐二明 郑平 吴欣
基于计划行为理论,本文检验了我国情境下一些影响成员知识分享的组织因素。通过对国内306家企业的调查发现,管理者可信行为、和睦交往型与团结一致型组织文化、柔性化的组织结构等因素对于成员知识分享行为都具有正向影响作用。本文最后讨论了该研究的局限性、对于管理实践的启示及未来研究方向。
[期刊] 管理科学
[作者]
宋艳双 刘人境
组织学习可以提升企业对动态环境的适应能力，是企业赖以生存和获取竞争优势的重要途径。已有的组织学习影响因素研究，更多地关注组织结构、信息技术、环境动态性等外部情景因素对组织学习的影响，很少考虑组织内个体之间知识结构的差异。不同个体由于教育背景、专业领域、认知模式等的差异，具有不同的知识基础。知识距离的存在使个体获取、吸收和使用知识的能力不同，并将对知识学习的效果产生影响。基于个体认知视角，运用多主体仿真方法，考虑不同个体之间的知识距离，对经典的组织学习计算模型进行补充和扩展，引入知识阈值限定知识距离的波动范围，分别在阈值相同和阈值异质性两种情况下，探讨知识距离的不同阈值对组织学习绩效的影响和作用．．．
[期刊] 统计与决策
[作者]
戚啸艳 于海燕
文章以社会资本理论为分析框架,运用结构方程模型从结构、关系以及认知三个维度探讨影响酒店连锁企业内部员工知识分享行为的关键因素,以及员工知识分享行为对组织知识资本和组织绩效的影响程度,旨在为酒店连锁企业推行知识管理提供参考。
关键词：
社会资本 知识分享 知识资本 组织绩效
[期刊] 中国软科学
[作者]
王宏起 刘希宋
本文针对基于战略联盟组织学习提高高新技术企业综合优势问题,系统地研究了联盟各发展阶段组织学习的主要内容和学习方式,运用战略联盟组织学习思想建立了发展高新技术企业综合优势的策略模型,并提出了有关的学习策略。
[期刊] 软科学
[作者]
魏道江 李慧民 康承业
以项目型组织为研究对象,对项目型组织内部组织与成员之间以及不同项目成员之间的动态博弈过程进行了分析。在此基础上,通过构建不同项目成员及组织收益函数,讨论了不同组织激励策略下项目成员的共享、学习策略组合情况。将6类知识共享状态与15种组织收益情形结合起来,再现了组织内部知识共享由初始阶段,经历起步阶段、摸索阶段、过渡阶段至完善阶段的一般演化过程,在此基础上针对不同的知识共享阶段提出相应的组织激励策略。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
段万春 王玉华
为解决组织跨层级学习转化理论及测度方法匮乏的现实问题,在诠释并分析组织学习的3种跨层面转化和互动的基础上,构建组织跨层级学习的知识共享过程模型,并从知识提供、知识传递和知识获取3个方面提炼组织跨层级学习转化效率影响因素。结合DEMATEL方法和DEA方法,构建能够辨析要素间复杂网络化关系、反映偏好约束的综合效率评价模型,并结合实际企业进行应用。结果表明,上述理论方法有效、可行,对企业组织学习效率提升和竞争优势创造具有一定的借鉴价值。
关键词：
组织学习 知识共享 跨层级转化 效率评价
[期刊] 管理世界
[作者]
尹洪娟 杨静 王铮 李琛
研究首次全面考察以"人情"、"面子"、"报"和"和谐"为内涵的关系对知识分享的影响,厘清"关系"与知识分享意愿和效果间的混乱结论。研究对拓展关系与知识分享关联的理论研究和提高企业知识管理水平均有重要意义。
关键词：
关系 知识分享 信任 分配公平
[期刊] 中国软科学
[作者]
吴士健 孙专专 刘新民
从组织学习和知识治理相互促进的视角,引入知识共享和创新型文化作为中介变量和调节变量,构建了一个被调节的链式中介模型,提出并验证了组织学习和知识治理影响组织创造力的路径。基于401个有效样本的调查数据,运用结构方程模型和回归分析对样本数据进行检验发现:组织学习既能直接作用于组织创造力,也能通过知识治理与知识共享的链式中介效应间接对组织创造力产生积极影响;知识治理既能直接作用于组织创造力,也能通过组织学习与知识共享的链式中介效应间接对组织创造力产生积极影响;创新型文化在组织学习与知识共享间、知识治理与知识共享间,以及知识共享的中介过程中起正向调节作用,但并未调节组织学习与组织创造力的关系以及知识治理与组织创造力间的关系。
[期刊] 情报科学
[作者]
程志超 吴印博
【目的/意义】随着移动互联时代的到来,互联网社区得到蓬勃发展。面对越来越激烈的同类竞争,如何能够吸引用户流量并留住用户成为社区成功的关键。【方法/过程】本文选取成员知识分享这一视角,采用社会资本理论,从社会互动联结、信任和共同愿景三个维度分析和探讨知识分享对用户粘性的影响。为评价理论模型,进行问卷调研,共收到303份有效问卷,采用结构方程模型对样本数据进行了模型检验。【结果/结论】知识分享通过社会互动联结和信任的中介作用对用户粘性产生正向影响。共同愿景在知识分享与用户粘性间的作用不显著。本研究通过揭示虚拟
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知识分享 社会资本 用户粘性 虚拟社区
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