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[期刊] 图书情报工作  [作者] 顾立平  
作为分析在Web2.0脉络下信息搜寻行为的新取向,在已调查497位中国科学院研究生的Web2.0经验基础上,对36位同学进行跟踪访谈后,创建与使用型人,以讨论如何在Web2.0时代提升数字化服务。研究区分了四类具有行为、特征、情绪反应与服务需求的型人。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 顾立平  
在C.C.Kuhlthau的信息搜索模型基础上,增加Web2.0概念中的共享、共创与共建和Personas概念中的嵌入、驱动与交互,来创建与使用型人2.0去开发差异化用户行为模型。透过问卷调查、访谈调查、追踪观察,建立具有心理与社会特性的型人,用以探讨如何提升信息服务系统。因此或许延伸了Kuhlthau模型的研究与应用领域。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 严冰  方慕真  
针对基于计算机网络的远程教育课程教学存在的问题,利用WEB2.0的技术和理念,通过有设计的实验方法,研究基于WEB2.0的混合式教学模型、"大教研室"机制课程教学团队模型、分层多元支持服务模型和用户参与式技术模型,探索了支持混合式教学的资源建设模型,初步实现了学习资源、学习环节和学习过程的贯通,构建了支持分层多元服务的"一站式"教学环境,提高了学生网上学习的参与度和网上教学效果。两门实验课程被评为2008年国家网络教育精品课程,课题研究成果已在广播电视大学其他课程中推广应用。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 顾立平  张晓林  
在全面了解用户非正式信息行为的基础上,以中国科学院国家科学图书馆所服务的研究生为调查对象,采用问卷调查和访谈调查的方法,定量研究与定性研究相结合,引入"型人"的概念,建立四类虚构人物,并且针对六种新型服务提出二十四项建议。研究表明,创建与使用具有行为特征的型人,对于图书馆服务和数字图书馆系统设计具有重要意义。表4。参考文献21。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 杨传明  
结合政府数字信息建设和Web2.0环境的新要求,剖析影响因子,设计问卷,详细调查江苏省政府网站数字信息资源共享服务现状,研究存在的问题,从明确政府网站数字信息资源共享服务原则,完善服务机制,加强服务对象参与度,提升服务满意度,健全保障体系等方面提出改进建议,以期更有效提升Web2.0环境下政府网站共享数字信息共享服务水平。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张鼐  张英  
Web2.0是近两年兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文首先分析了Web2.0模式和学科化信息服务的特征,然后分析了传统的学科馆员和信息门户建设的不足,对Web2.0模式下学科信息服务进行了分析和研究,对学科化信息服务进行了展望。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 顾立平  
分析了香港城市大学经济与金融学系的博硕士论文,指出作者们有不同的特征和习惯,因而需要不同程度的建议和信息服务。结论是采用书目计量的方法分析机构知识库,是创建与使用型人(多重用户模型)来扩展知识服务的新取向之一,有助于提高机构知识库的使用率。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 焦玉英  王娜  施俊  
从简要介绍Web2.0环境下网络个性化信息服务方式入手,通过分析Web2.0环境下网络个性化信息服务集成的必要性,提出和探讨了个性化服务集成的模式,包括基于资源整合的集成模式、基于用户共享的集成模式、基于技术结合的集成模式,并运用实例对3种集成模式进行了分析,最后指出了Web2.0环境下网络个性化集成服务未来的发展方向。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 孙茜  
通过多年发展,我国现有的数字图书馆在文献获取方面取得巨大成就。可是,数字图书馆所提供的服务大多以文献检索和传递为主。这体现的是以资源为中心为用户服务的理念随着互联网由 web1.0向 web2.0的转变,信息的生产、组织与传播方式随之改变,用户利用信息的行为也与以往不尽相同。本文分析了现存数字图书馆服务的一些局限性,简介了web2.0的含义与应用,并提出数字图书馆可以引入 web2.0应用来创新用户服务——体现以用户为中心为用户服务的理念。
[期刊] 图书馆  [作者] 彭杰波  
文章介绍了Web2.0的概念和特点,剖析了互联网信息服务的模式与现状,提出Web2.0环境下互联网信息服务的几种创新方式。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 赵东  
探讨Web2.0与图书馆2.0的完美结合及其给图书馆服务带来的变化和应用前景,分析图书馆2.0模式下图书馆的资源建设以及服务方式、管理方式的新变化。最后提出Web2.0模式的学科门户建设。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 田昊  张晓青  
分析Web2.0对信息环境的影响,讨论个人信息环境的概念;根据个人信息环境的概念及Web2.0对信息环境的影响,提出基于Web2.0的个人信息环境的基本架构及各部分组成要素,阐述基于Web2.0的个人信息环境构建方法及应注意的问题。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 陈金霞  
CAS理论认为宏观的演化过程可以从个体行为规律中找到根源,本文以此为依据从系统微观层面出发,探讨了Web2.0系统的序化机制。本文以CAS理论为蓝图,构建了Web2.0的理论模型,界定了系统主体及各特征机制,并结合豆瓣实例阐释了主体适应与交互导致有序的机理。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李晨  邹小筑  
从简要介绍搜索引擎的个性化服务内容入手,通过分析Web 2.0环境下搜索引擎的个性化服务方式,提出和探讨搜索引擎的个性化服务模式,包括个性化首页集成模式、工具条嵌入模式、浏览器辅助模式,并运用实例对3种模式进行分析,最后指出Web 2.0环境下搜索引擎的个性化服务模式未来的发展方向。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 员巧云  Peter A.Gloor  
野中郁次郎提出的SECI模型揭示了20年前日本企业的知识创新流程和原理,而在Web 2.0等信息技术的支撑下,柔性的创新型小企业的竞争优势开始来源于促进组织外部大量网络用户外化其隐性知识的能力,这种组织的知识创新原理与SECI模型存在差异。本文基于社会网络和集体智慧理论,提出了Web 2.0环境下的网络知识创新螺旋转化模型——SE-IE-CI模型。研究发现:SE-IE-CI模型中的知识创新可分为组织内部社会化、组织内部外化、组织外部内化、组织外部社会化和外化、组织内部组合化和组织内部内化六个历程;知识创新的情境包括起源情境、对话情境、网络实践情境、网络系统对话情境,以及组织内部系统化情境和实践...
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