- 年份
- 2024(3646)
- 2023(5594)
- 2022(4599)
- 2021(4586)
- 2020(3514)
- 2019(8189)
- 2018(8265)
- 2017(13953)
- 2016(8430)
- 2015(9763)
- 2014(10128)
- 2013(9396)
- 2012(8861)
- 2011(7778)
- 2010(8284)
- 2009(7459)
- 2008(7847)
- 2007(7657)
- 2006(6691)
- 2005(6138)
- 学科
- 济(23138)
- 经济(23097)
- 管理(22224)
- 业(17536)
- 企(15197)
- 企业(15197)
- 教学(11482)
- 理论(9526)
- 中国(8303)
- 农(8003)
- 方法(7615)
- 教育(7474)
- 财(7322)
- 学法(7206)
- 教学法(7206)
- 学(6799)
- 制(6690)
- 业经(6559)
- 数学(5499)
- 学理(5242)
- 学理论(5242)
- 数学方法(5203)
- 农业(5152)
- 地方(5097)
- 和(4837)
- 银(4797)
- 银行(4778)
- 务(4714)
- 财务(4695)
- 财务管理(4667)
- 机构
- 学院(112242)
- 大学(110398)
- 研究(36448)
- 管理(35720)
- 济(32967)
- 经济(31577)
- 中国(29209)
- 理学(28173)
- 理学院(27763)
- 管理学(26880)
- 管理学院(26682)
- 京(25293)
- 科学(24041)
- 江(21327)
- 所(19330)
- 农(18934)
- 范(18837)
- 财(18750)
- 师范(18590)
- 中心(18371)
- 技术(18130)
- 州(17531)
- 研究所(16885)
- 北京(16470)
- 业大(15863)
- 职业(15527)
- 省(14959)
- 农业(14693)
- 师范大学(14433)
- 教育(14118)
- 基金
- 项目(63663)
- 研究(50711)
- 科学(46408)
- 基金(39344)
- 家(34256)
- 国家(33853)
- 科学基金(27628)
- 省(27239)
- 教育(26981)
- 社会(25936)
- 编号(24258)
- 社会科(24140)
- 社会科学(24132)
- 划(22455)
- 成果(21906)
- 基金项目(19930)
- 课题(18424)
- 自然(17457)
- 自然科(17024)
- 自然科学(17016)
- 资助(16774)
- 自然科学基金(16682)
- 年(16256)
- 重点(14938)
- 项目编号(14424)
- 性(13479)
- 发(13183)
- 大学(13181)
- 部(12979)
- 创(12826)
共检索到194581条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育与职业
[作者]
张哲 陈桂生
文章以软件企业对Java编程人员的需求为依据,借鉴建构主义的教学模式,针对Java语言程序设计课程,提出了项目驱动式的教学方法,解决了技能学习与职业素养训练脱钩的难题,并指出了项目驱动式教学应注意的问题。
关键词：
项目驱动 Java 教学法
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘志宏 刘舟荷 张雯晖 段需勤 孔丽
项目教学法作为一种有效的教学方法,在职业教育领域有着广泛的应用前景。本文通过对C语言教学的特点与难点进行分析,并结合自己的工作实践,对C语言教学中如何运用好项目教学法进行了深入的实践与研究。
关键词：
职业教育 项目教学法 C语言
[期刊] 中国成人教育
[作者]
范文静
本文探索了在高职英语教学中,采用以建构主义理论为指导的项目教学法,结合职业岗位需求引导学生完成真实并富有挑战性的任务,构建起自己的知识,并培养学生自主学习的能力、适应岗位要求的职业能力和英语语言能力。
关键词：
岗位需求 项目教学法 网络学习环境
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王淑锋
项目教学法是当前中职教育教学中重要的教学方法之一,可全面提高学生的综合职业能力。本文通过对武安市职教中心在项目化教学改革中遇到的困难和问题进行分析和探讨,提出了比较现实的对策和建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
隋灵灵
随着思想政治理论课课程发展变化,各高校在探索思想政治理论课教学改革中进一步重视和加强实践教学。高职院校应该不断优化思政课教学体系、革新教学方法,充分体现高职教育的特色,不断提升学生的实践应用能力,而项目教学法在这一方面起着至关重要的作用。在思想政治理论课实践教学中引入"项目教学法"并探讨其应用模式将是本文的关注点。
关键词：
思想政治理论课 项目教学法 实践教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孟娟
奥尔夫音乐教学法是现今世界通行的音乐教学法之一,对奥尔夫音乐教学法的借鉴不能只停留在浅表层面,在实践中我们教会学生要合理取舍,与各个学科之间相互交叉、紧密联系、更新教学理念、丰富课堂教学形式。本文试图为高校音乐教育教学的实际发展提供一种理论思路和实践探索模式。
关键词：
音乐教学法 实践教学 本土化
[期刊] 中国成人教育
[作者]
吴玺玫
本文介绍了在欧洲各国高校中应用较普遍的"项目教学法",结合作者几年的教学实践经验总结,重点探讨了"项目教学法"的操作程序及其对教师、学生的要求和应注意事项。
关键词：
项目教学法 高职教育 应用
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
赵金川
针对大学英语听说"聋哑英语"的现实,将项目教学法应用于大学英语听说教学过程中。文章以实际教学为基础,探究英语听说项目教学法的应用,并进行了讨论,这对改革大学英语听说教学、提高学生自主学习能力、促进学生英语应用能力的全面提高具有现实意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊春如 彭小娟 刘世安
针对高职教育单片机C语言课程教与学的特点,改变传统的教学方法和模式,以一个实际项目为主线,将单片机C语言课程的知识点穿插其中,实现单片机理论与实践一体化的教学模式,引导学生边做边学,在动手中学习单片机课程。
关键词：
项目驱动 高职 单片机C语言 教学改革
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
秦枫 杨跃
本研究试图将内容教学法与互联网资源相结合创造出一个语言学习环境。在这个环境中,研究生既可以练习语言技能,了解目标语文化,又能改善英语学习的技能和方法,提高对英语学习的兴趣。内容教学法主要用于从互联网获取的真实语言材料来强化学生的阅读能力和文化知识;同时学生可以利用目标语言通过电子媒介来讨论所阅读的文化内容。
关键词：
内容教学法 互联网资源 英语能力
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
宋梅梅
内容教学法(CBI)融语言教学与内容学习为一体,对实现高职商务英语专业"商英结合"的人才培养模式、提高复合型外语人才培养质量具有借鉴意义和实用价值。文章以内容教学法为依据,详述在商务英语专业开展基于商务内容的语言教学的理据、实践模式及效果,同时提出了相关的问题与对策。
关键词：
内容教学法 商英结合 英语教学
[期刊] 经济师
[作者]
许竹
《资本市场学》课程具有应用性强、综合性强和动态性强的特点,传统的以"讲述法"和简单的"案例分析法"为主的教学模式已不能适应培养应用创新型人才的需要。文章结合《资本市场学》课程的教学现状,提出在该门课程教学中引入情景模拟教学法,并对情景模拟教学的具体形式、实施过程和应用意义进行了分析与探讨。
关键词：
《资本市场学》 情景模拟 教学改革
[期刊] 中国高教研究
[作者]
丁慧贤
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
王哲
交际语言教学法摒弃了传统结构语言教学法注重单一向语言学习者灌输语法结构的特点，注重对学习者进行目的语所在的真实社会环境的文化及语言交际能力的培养。因教学目的、学习者自身所处的文化背景以及社会经济条件的差异，在我国大学英语教学中应用交际语言教学法具有一定的局限性。因此，广大高校英语教师应结合我国教育特色，合理避开该教学法在中国特色教育环境下的弊端，从而更有效地提高学生的语言综合能力。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
