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[期刊] 比较教育研究
[作者]
谷贤林
作为美国研究型大学系统中的后来者,美国公立研究型大学之所以能够发展壮大,并和私立研究型大学并驾齐驱,在很大程度上得益于其独特的管理体制。本文从美国公立研究型大学管理体制的形成、州一级的高等教育管理与协调机构对公立研究型大学的管理、州长对公立研究型大学管理三个层面,对公立研究型大学管理体制的独特性及其影响机制与方式进行了深入而详尽的探讨。
关键词：
公立研究型大学 州政府 管理体制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
黄建伟
对美国14个州的14所著名公立大学的网络调查和资料分析发现,美国州政府主要通过立法规定公立大学董事会的产生方式、成员数量、任期制度等三种方式直接或间接介入大学董事会人事事务。大学的公立性质、自治传统、合理的制度设计、独立法人地位等因素决定了美国州政府在介入时对控制和自治关系的设计,这种设计不仅符合公共行政的逻辑,还尊重高等教育的特殊规律。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王淑娟
问责已经成为美国教育改革的一个关键词。目前,很多州逐步形成了公立院校的州问责制,它通常由应答性问责和奖惩性问责这两种类型的问责政策构成。在问责活动中,被问责的一方必须提供有关活动的信息,并为其正确性做出说明,这属于应答性问责行为,是弱问责的表现形式;如果其行为或解释不能令人满意的话,就会受到惩罚,这属于奖惩性问责,是一种强问责。在州问责制中,与这些手段相对应的政策工具就是绩效报告和绩效拨款。
关键词：
美国 院校 问责制
[期刊] 高等教育研究
[作者]
杨晓波
在美国的公立高等教育系统中 ,州政府对高等教育的效用和责任的需求 ,与高等学校对学术自由和学校自治的需要 ,导致了各种矛盾 ,使双方经常处于紧张关系之中。要平衡高校自治与政府要求履行的责任之间的关系 ,双方都必须遵守一定的原则 ,建立共同合作的伙伴关系。
关键词：
美国 公立高等教育 政府 责任 自治
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王硕旺 黄敏
接受政府和公众问责是公立大学不可推卸的责任。通过发布年度报告接受公众监督是大学提高社会问责意识,规范社会问责行为的一个有效手段。美国加州大学发布的年度问责报告指标体系完备、数据翔实,既说明成绩、也不回避问题。其工作模式和经验,对我国高校教学年度质量报告发布工作具有积极的借鉴价值。我国公立大学应当成为发布教学质量年度报告的主体,提高受众意识、绩效意识和改革意识,建立公众本位的指标体系,用最便于公众理解的方式阐明学校的办学质量。
关键词：
公立大学 社会问责 加州大学年度问责报告
[期刊] 比较教育研究
[作者]
贾莉莉
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
韩萌
资源限制对美国公立研究型大学的影响，集中反映在高校一定时期内的财政效率、策略取向、环境适应性以及国家、学校的教育科研政策的变化上。本文通过分析加州大学Ｄａｖｉｓ分校的财政收支结构发现，政府分权开启了大学财政多元均衡的模式；资源竞争促使＂学术社会化＂在大学内逐渐成长；而教学则是公立研究型大学最重要的教育活动。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
付淑琼
美国各州政府采取了一系列的政策与措施来保障农村教师的生活与发展和改进农村教育。这些政策具有根据农村教师的实际需要、从职前入手、重视经济保障且形式多样和注重实效、充分利用各方资源特别是地方高校等特点。这对我国建立农村教师保障机制的启示有:建立专门的农村教师数据库,充分挖掘地方高校特别是其在农村教师职前教育上的保障作用,建立分层分级的经济保障政策且注重实效等。
关键词：
美国 州政府 农村教师 保障政策
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王占军
受绩效主义思想影响,佛罗里达州州长推动议会通过了佛罗里达州卓越大学法案并委托州立大学系统董事会制定遴选标准和资助政策。佛罗里达大学在校长领导下制定了卓越计划,并通过加大配套经费投入、加强战略绩效监控、重点资助跨学科前沿领域、加快科研成果转化等举措,推动一流大学建设进程。执政党和政治文化与州立研究型大学建设有显著关联,州高等教育治理模式与州立大学法律地位对州立研究型大学建设一流大学也有重要的影响。建设一流大学需要处理好政府与大学的权责关系。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
胡勇军 赵文华
密西根大学财务决策实行"外行领导"与"内行负责"相结合的体制;财务运行实行"集中管理"与"分级负责"相结合的模式;监督方式实行"内部监督"与"外部公开"相结合的机制。启此,我国研究型大学应增加经费决策的公信力和效率,在财权下放院系的同时更要注重规章制度的配套,在财务信息公开大势所趋的情况下尽快完善内部监督机制。
关键词：
公立大学 经费监管 财务决策 财务监督
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
卓泽林
公共财政压力和执政者政治理念的转变导致美国公立大学在运营上"私营化"倾向愈加明显。这种"私营化"运作主要通过提高学费在财政预算中的比重、推行激励预算管理机制、通过新"契约法案"强化大学办学自治权、扩大校园辅助性单位的收入、缩减教职员工工资在预算支出中的比例等开源节流的举措来实施。"私营化"在相当程度上使公立大学摆脱了公共经费和投入不足的困境,并提升了效率,同时也对公立大学与政府的关系和高等教育机会公平带来了多方面的影响。分析表明,如何在理想与现实之间,在"私营化"与公共服务之间取得平衡,需要大学领导层做出思考和努力。
关键词：
美国公立研究型大学 私营化 弗吉尼亚大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱永东 张振刚
介绍了美国田纳西大学学位项目评估的发展历程、评估组织、评估内容和评估程序，在此基础上对田纳西大学学位项目评估的特点进行了总结和归纳，并思考其对于建立健全我国高校学位授权点自我评估制度的启示。
关键词：
学位项目评估 田纳西大学 自我评估
[期刊] 教育科学
[作者]
方晓徽
在教育教学活动中,学生因学校或教师未尽到职责而导致伤害或伤亡的,学校和教师要承担过失侵权责任。但在美国的教育法中,学校对学生究竟有什么样的责任和权利并无明确规定,只是在侵权责任的章节才略有涉及,而这个章节的内容都是通过阐述对学生伤害事故的处理展开的,故本文拟从这个视角出发去研究美国公立中小学校与学生之间是什么样的责权关系。
关键词：
中小学学校 学生 责权关系
[期刊] 企业经济
[作者]
辜应康 曾学慧 杨杰
本文从发展条件、政府角色、宣传营销、品牌策略、个性与特色五个方面对新加坡与杭州两个典型的政府主导型会展产业发展的异同进行比较研究,结果表明:便利的区位与交通条件、强大的产业基础、发达的服务业、开放的社会环境、政府的大力扶持、注重城市营销与会展品牌建设、积极打造城市会展产业发展个性与特色,是新加坡与杭州成功推进会展产业发展的共同之处,虽然具体做法有所差异,但对我国其他城市推进会展产业发展都具有较高的参考价值和借鉴意义。
关键词：
政府主导 会展产业 新加坡 杭州
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