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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 夏侯炳  
《数字时代的图书馆信息服务》一书,具有与时俱进、体系完备和知行结合的鲜明特色。与国内不同时期出版的几种谈图书馆服务的权威著作相比,该书内容、理论和方法上有继承,也多有创新,是读者工作领域里的一部杰作,对优化信息服务工作有很高的参考价值。当然,该书也有尚需完善之处。参考文献4。
[期刊] 教育研究  [作者] 卢红  
继承与创新是教育学形成和发展的重要形式。教育学发展过程中的继承,不仅仅是对教育学思想和理论的继承,还是对哲学及其他与教育学相关的人文社会学科成果的继承。同时,教育学发展过程的继承还是跨文化的。创新始于对更高理想的追求,同时也意味着对现实的改进。教育认识的创新按其程度的不同,表现为改进和批判两种典型的形式。
[期刊] 中国审计  [作者] 成安民   张文雅  
全国审计工作会议后,各特派办根据各自的实际,贯彻落实会议精神,制定了今年的工作思路和工作重点。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 赵伟  
3月26日,中国职业技术教育学会2014年度工作会议在南昌召开。学会会长纪宝成、教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平、江西省教育厅副厅长郭奕珊、中国职业技术教育学会常务副会长刘占山等领导,以及各地方职教学会、部分行业教育协会、学会下属机构负责人和新闻媒体代表共200余人出席了会议。会议系统总结了学会去年的工作,分析了我国职业教育面临的形势,部署了今年的工作。期间,
[期刊] 当代经济科学  [作者] 崔建军  
凯恩斯革命是从理论、政策、方法三个层面展开的。货币非中性论、货币供给外生论、对萨伊定理的彻底否定构成凯恩斯革命的理论基础;财政政策和货币政策是凯恩斯革命赖以实现的政策工具;对经济学研究对象的纠偏、破除传统的"两分法"和首创货币经济学是凯恩斯革命赖以完成的方法论。与此同时,《通论》内在逻辑上的不一致性,与经典学派崇尚经济自由传统的趋同,决定了凯恩斯革命中的继承。由于经济运行的常态是非充分就业均衡,《通论》必然具有永恒价值。
[期刊] 地理科学进展  [作者] 罗舒  
《中国地理教育:继承与创新》是一本以地理学理论为基础的学术型著作,顺应国家地理及相关学科的发展需求,在总结国内外前沿热点研究问题的同时,综述各个地质区域内环境及资源因素的发展现状。该书由刘晓靖、陆爱清、顾桂梅著,中国海洋大学出版社于2019年8月出版,除绪论及引言外,全书共由8章组成。其中:第一章以基础地理学科为背景,研究中国行政区域内相关地质要素的发展特点;第二章适当引用了汉语言文学范畴内的特殊词汇,在不与地质科学出现明显冲突的前提下,展望了地理学研究在未来一段时间内的发展趋势;第三章、第四章在新课程标准的需求下,整理了原有的地理学要点内容,并针对其中的表征性要素,进行
[期刊] 经济学动态  [作者] 王晓晖  
三大本沉甸甸的《中国经济学百年经典》(王振中总主编,广东经济出版社2005年12月版),堪称近年来国内经济出版界和经济研究文献中少有的鸿篇巨制。它的问世,填补了关于中国一百年来经济思想研究的一项空白。仔细翻阅,令人不免生出一份厚重感。该书共分上卷(1900~1949)、中卷(1950~1978)和下卷(1979~2000),分别编录了清末至新中国成立前夕、建国初期至改革开放前夕、改革开放以来至二十世纪末这三个不同历史阶段有代表性的本土经济理论著述152篇(部),涉及作者逾二百
[期刊] 教育研究  [作者] 方晓东  
中华人民共和国成立以后 ,教育事业作为中国共产党领导全国各族人民进行社会主义革命和建设的重要组成部分 ,在曲折发展的历程中经历了三次大的历史性转折 ,并且取得了举世瞩目的成就。共和国教育不断改革与发展的实践 ,对于我国教育积极应对新世纪的挑战提供了许多宝贵的经验和重要的启示。其中最基本的一条经验就是 ,要把马克思主义基本教育原理与中国教育实际和世界教育发展进步趋势结合起来 ,走建设有中国特色社会主义教育的道路 ;其中一个重要的启示就是 ,继承、借鉴和创新是教育改革与发展的必由之路
[期刊] 上海财经大学学报  [作者] 马艳  严金强  
积累的社会结构(SSA)学派是当代西方马克思主义经济学的主要流派之一,该学派秉承了马克思主义分析传统,以唯物史观和唯物辩证法为其核心方法,又继承和发展了马克思主义经济学中的制度分析法,同时在现代资本主义经济社会发展变化的新背景下,大量运用统计分析法、案例分析法和比较分析法等现代具体研究方法。SSA理论对马克思主义研究方法的继承、发展和创新,不仅成就了SSA学派的理论创新,也进一步促进了马克思主义经济学的发展。
[期刊] 改革与战略  [作者] 吴志强  
中医药是中华民族的传统优秀文化,是我国卫生事业的重要组成部分,只有继承和创新,才能更好地得到发展。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 龙德毅  
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 郑俊涛  程莹  
美国最具影响的全国性博士点评估是国家研究委员会(NRC)组织开展的研究型博士点评估。最新一次评估结果于2010年9月底公布。与前两次评估相比,此次评估对象的范围更加广泛,评估方法一改以往依靠同行主观评定的做法,采取以客观指标表现为基础的专家赋权法,评估结果也以"区间排名"的方式呈现。剖析美国NRC博士点评估,对我国改进博士点评估、保障博士生培养质量具有积极的参考价值。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 朝乐门  
在大数据时代,信息资源管理理论研究面临着新的挑战与重要变革。本文首先分析大数据时代信息资源管理研究面临的四个主要挑战:研究假定有待重新审视,研究范围亟待进一步拓展,研究范式需要多样化,主要应用场景已发生变迁;其次,探讨了数据科学的研究进展以及数据科学与信息资源管理研究的内在关联;接着,提出了下一代信息资源管理理论的主要变革:从信息资源的管理到基于信息资源的管理,从模式在先到模式在后或无模式,从目标/任务驱动型管理到数据驱动型管理,从计算密集型应用到数据密集型应用,从基于知识的研究范式到基于数据的研究范式;最后,提出了下一代信息资源管理的主要研究问题:基于信息资源的管理与治理、信息资源的保障方法、信息资源的深度加工、信息资源的规范分析、信息资源的快速洞见、信息资源的产品化研发、信息资源的资产化管理。
[期刊] 图书馆  [作者] 伍涛  
推动中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展是一个时代命题。文章以图书馆古籍修复为例,通过历史溯源,指出图书馆古籍修复活动从“被动适应”到“主动调适”的内涵变化;从“结构—价值—环境”三个维度构建图书馆古籍修复的创新发展框架,提出要以主体为基础,强化活动协作机制建设;以优化为手段,构建纵横贯通的活动体系;以多元为目标,形成双重价值融合的活动成果;以政策为动力,搭建跨界合作活动平台的实践路径。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者]
2021年12月24日,为庆祝教育部高等学校图书情报工作指导委员会(以下简称教育部高校图工委)成立40周年,“继承与创新:大学图书馆现代化新征程”学术研讨会在北京大学英杰交流中心举行。会议在教育部高教司指导下,由北京大学主办,教育部高校图工委和北京大学图书馆承办。北京大学党委书记邱水平、国家图书馆馆长熊远明出席会议并致辞,教育部高教司司长吴岩出席会议并讲话。
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