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[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙澄宇  许迪琼  汤众  
随着我国的在线虚拟实验建设工作正依托一批国家级虚拟仿真实验教学中心积极展开,如何制定虚拟现实技术的应用方案是一个十分重要的问题。介绍了同济大学建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心近1年多来的思考与探索,提出了以技术"基因图谱"来统一描述虚拟技术特征的方法,紧紧围绕自身教学环境的需要,在"轻硬件重内容"的建设思路指导下,提出了一套采用"有限"虚拟现实技术的应用方案。通过对基于该方案的3个建成实验的系统化评估,显示出了该方案积极的教学效果。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 商桑  顾德均  姜茂仁  
随着网络和多媒体技术的发展,基于网络的远程教育已成为人们关注的热点。本文就如何建立远程虚拟实验室,增加远程网络教学中实验的环节,从而适应基于网络的远程教学的需要,提高教学质量以及如何解决虚拟现实技术中存在的一些问题等进行了探讨。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 黄新平  杨雪  
医学职业教育要培养实践能力强的技能型人才,实验教学是必不可少的教学环节,然而在实际的教学过程中,由于缺乏必要的教学条件,相关的实验教学难以有效开展,使医学生职业技能的培养受到了限制。本文认为应用虚拟现实技术创建的虚拟实验教学平台能为学习者提供一个逼真、形象、直观和可重复操作的虚拟实验环境,在低投入、无风险的情况下实现较好的医学职业技能教学效果,为医学职业教育的实验教学提供了一个新的教学模式。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 黄晓一  范一强  张亚军  
介绍了虚拟现实与增强现实技术在实验室安全教育领域的开发和应用情况。在实验室的安全教育领域,虚拟现实技术和增强现实技术的应用方兴未艾。通过虚拟现实与增强现实技术可以进行实验室安全设备使用方法、化学撒漏处理、危险源识别等安全教育训练,不仅学生学习兴趣高,且显著提升了实验室安全教育效果。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈炳丰  谢光强  朱鉴  
虚拟化技术将单台设备虚拟成多台逻辑设备,能够有效缓解设备资源利用率低等问题。该文针对计算机实验室的设备资源现状进行分析,在虚拟化技术的基础上,构建了FusionCompute虚拟化平台,并将其应用于计算机实验室。结果证明,该虚拟化技术能够提升设备资源的利用率,降低采购数量、投入经费、能源消耗等,在计算机实验室具有较好的实用价值。
[期刊] 经济师  [作者] 张春梅  
运用虚拟现实技术在化学教学中开展教学工作,不但有助于优化当前的化学课堂,使课堂的教学容量得到极大扩展,而且还可以模拟现实生活中的真实场景,将所要教学的内容以更直观、形象的方式呈现。尤其是对实验这一部分内容的教学与实践,有利于凸显重点、突破固有难点,而且还可以可视化某些抽象性知识,同时提升学生对化学学科的学习兴趣,降低实验风险,树立学生的绿色发展意识,而且突破各种限制,增强学生的学习效果等,从而更好地促进教学。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 孙振明  侯运炳  王雷  
针对虚拟仿真实验教学系统中场景不够真实的问题,文章对实时光影技术的应用开展了研究工作。首先,介绍了实时光影技术的背景,总结了光线跟踪算法、辐射度算法、阴影图算法等技术;其次,以采矿与安全虚拟仿真教学系统为例,研究了系统对实时光影算法的选择应用模式,分析了相关参数的设定方法;最后,通过同一项目场景在不同光影设置下的对比,从主观和客观评价两方面,说明了实时光影技术的应用对系统真实感提升具有良好的效果。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 顾至欣  金丽娇  
随着教育信息化时代的到来,运用虚拟现实技术进行模拟实训将成为未来实训教学的重要方式。通过对虚拟现实技术在国内外旅游教育中的应用效果研究进行梳理,发现其应用效果仍然存在争议。以导游实训课程为例,选取教学效果评价指标,通过实地实训教学、模拟实训教学与课堂实训教学的多维对比,分析虚拟现实技术在导游实训课程中的应用效果与特点,为虚拟现实技术在旅游教育中的应用发展提供有益的借鉴。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 陈宜建  
本文分析了传统单片机课程教学中存在的问题,提出应用虚拟实验的解决方案。
[期刊] 实验技术与管理  [作者]
杭州电子科技大学依托电工电子国家实验教学示范中心、电子信息技术国家虚拟仿真实验教学中心和电工电子国家教学团队,结合学科前沿和工程应用,开发了软件共享、仪器共享和远程控制三大类并且涵盖基础性、设计性和综合性三个层次的23个虚拟仿真实验项目。虚拟仿真实验项目采用高端工程仿真软件进行复杂电子系统设计,解决实验教学中高成本和不可及实验的难题。通过电路仿真设计、实体实验调试和产学研项目开发等逐级深入的实践培养环节,与行业工程应用无缝对接,培养学生的实践和创新能力,满足电子技术人才培养需要。
关键词:
[期刊] 工业工程  [作者] 刘书庆  刘朦朦  苏秦  
借助于价值链理论,进行了虚拟企业项目合作设计过程风险初步系统识别,并应用专家调查法和隶属度评价方法,识别出了项目合作设计过程关键风险因素;提出了基于四维特性的项目合作设计过程风险评估模型,并综合运用古林法和熵权系数法得出了四维特性的权重;在进行四维特性调查的基础上,采用模糊综合评价法进行了项目合作设计过程风险四维特性评估与风险度综合评估;探讨了基于投票理论的项目合作设计过程风险排序方案,并结合某开发类科研院所科技成果产业化项目合作设计实际进行了应用研究。
[期刊] 财会通讯  [作者] 乔鹏程  朱卫东  赵莉  
情景虚拟仿真会计教育技术应用为会计学生实习困难和实践能力培养提供了解决途径。文章以具有会计专硕资格的会计院校为样本调查我国会计教育应用虚拟仿真技术的现状证实,会计虚拟仿真教育技术水平与院校等级存在正相关,大量普通院校亟需摆脱虚拟仿真技术应用困境以适应会计人才培养需要。虚拟仿真会计教育技术的提升需要在技术和软件建设、数据和案例资源云平台、学生深度参与虚拟仿真研发、以赛代练、相关配套改革及日常运行等方面进行创新。
[期刊] 开放教育研究  [作者] 方慕真  
本文介绍了虚拟技术在教育中的应用形式,即浸入式、非浸入式的虚拟现实模拟(VR)和虚拟环境(VEs),并通过具体的应用案例介绍了虚拟实验室在远程教育实验环节中的应用,以及虚拟世界和虚拟社会是如何为远程教育提供实践场所、仿真或超现实的社会实践活动的。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 况扬  汪欣  
虚拟现实技术是新出现的信息技术,作为新的知识载体与认知工具,让学习者能对已有知识结构开展心理学上的重构。将虚拟现实技术运用到教育领域中,不仅能让学习者从逼真的虚拟空间中获得体验与感受,也能帮助教师使用数字时代的思维方式去开展教育教学工作。如何发挥虚拟现实技术在教育中的运用,成为摆在广大教师面前的技术难题,而研究虚拟现实技术在教育中的应用,则为破解这一难题提供了有价值的借鉴。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 陈敏捷  羊荣金  沈孟锋  
针对“液压传动”课程的教学特点和实验资源不足等问题,提出基于虚拟现实技术的实验教学改革思路。以Unity开发引擎和UG与3ds Max建模软件为依托,搭建了一个逼真、操作方便且具有交互功能的液压虚拟仿真实验系统,能够进行多项液压虚拟仿真实验,有助于提高教学效果并降低实验室运行成本。
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