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[期刊] 中国远程教育
[作者]
吕森林
前言报告目的英语培训在培训市场具有举足轻重的地位。随着计算机和互联网的不断普及,在线英语培训逐渐兴起,在英语培训市场的比重不容忽略。本报告的目的是提供在线英语培训相关的市场研究,供即将或已经进入在线英语培训产业的人士借鉴。定义和分类本报告所指的"在线英语培训"指的是通过互联网实施的非学历英语教学,这里将培训、辅导、教学等统一称为"在线英语培训"。
[期刊] 教育研究
[作者]
中小学教师继续教育校本培训研究课题组
校本培训是教师进行继续教育 ,提高专业化水平的重要途径。本文在借鉴西方教师校本在职培训的经验和做法并进行区域性实验的基础上 ,采用行动研究法 ,完善了校本培训理论构架 ,提出了教师校本培训“三型十环”组织模式、九种基本教学模式和全新的管理体系 ,构建了具有中国特色的教师校本培训模式 ,为建立教师校本教育学理论框架打下了良好的基础
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
张庆玲 陈军 黄观颖
厦门市特殊教育学校在义务教育中、高年级阶段开展了聋生劳动技术和职业教育试验研究。结果表明 :准备式就业教育模式不但在理论上是可行的 ,而且在实际运用中取得了丰硕的成果 ,并对聋生毕业后的就业产生了积极的有益的影响
关键词：
劳动技术与职业教育 分流教学
[期刊] 企业经济
[作者]
倪筱燕 孙淑芬
随着经济的全球化和信息技术的突飞猛进,英语培训成为一项发展愈来愈快的巨大新兴产业。本文针对我国英语培训产业化的现状、存在的问题以及今后的发展提出了一些设想。
关键词：
英语培训 产业化 对策
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐桂庭 王文槿
2007年,欧洲职业培训发展中心公布了题为《聚焦2010:重新评价职业教育与培训》的研究报告,该报告不仅详细论述了欧盟各国职业教育与培训(VET)自2000年以来的总体进程,目前所面临的挑战及采取的应对措施,还更为全面地指出了VET与教育、革新、就业、经济和社会发展政策之间的密切关系。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
唐晓杰
一、引言2000年3月我国启动新世纪园丁工程以来,已经举办过三期大规模的国家级骨干教师培训,培训教师超过10000人。为及时评估三期培训的效果和社会效应,上海市教育科学研究院受教育部师范教育司委托,于2003年5月对分布在全国各地的骨干学员进行了问卷调查。由于当时正值非典流行时期,问卷征询委托各省市自治区教育厅或教委的有关机构实施。在大范围问卷调查的基础上,辅以个案调查,原则上每个省市自治区组织进行10位学员的个案调查,重点了解学员参加国家级培训后在本单位、本地区发挥的作用以及学员自身教育教学实践的变化。截止2003年11月底,共收到24个省、市、自治区问卷4018份,其中有效问卷399...
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘伟香 李力
随着我国国际地位的不断提升,英语作为世界范围内应用最为广泛的语言,其重要地位和作用日益凸显,受到社会各界的高度重视。在此背景下,英语培训机构层出不穷,英语培训市场竞争也愈加激烈。鉴于我国英语培训机构收费属于市场化定价,缺少相关部门监管,导致英语培训机构变相收费或乱收费现象频现。在阐述我国英语培训产业发展现状的基础上,对其在发展中存在的问题及其产生问题的原因进行了深入剖析,进而提出了相关对策建议。
关键词：
英语培训机构 定价策略 差别定价法
[期刊] 价格月刊
[作者]
刘伟香 李力
随着我国国际地位的不断提升,英语作为世界范围内应用最为广泛的语言,其重要地位和作用日益凸显,受到社会各界的高度重视。在此背景下,英语培训机构层出不穷,英语培训市场竞争也愈加激烈。鉴于我国英语培训机构收费属于市场化定价,缺少相关部门监管,导致英语培训机构变相收费或乱收费现象频现。在阐述我国英语培训产业发展现状的基础上,对其在发展中存在的问题及其产生问题的原因进行了深入剖析,进而提出了相关对策建议。
关键词：
英语培训机构 定价策略 差别定价法
[期刊] 教育发展研究
[作者]
严诚忠 董秀华
《上海市外语口译岗位资格证书》培训与考试项目,自1995年6月首次开考,目前已经步入第十个年头。至2004年秋季,累计已有19.82万人次参加考试。为全面总结十年来实施《上海市外语口译岗位资格证书》培训与考试项目取得的成绩与存在的不足,提高项目的科技含量与学术价值,上海市外语口译岗位资格证书考试委员会和上海市高校浦东继续教育中心组织开展了“上海市外语口译岗位资格证书培训与考试项目研究”。此项研究最终形成了五个专题研究报告,并在此基础上形成了课题研究总报告。本文即在对课题总报告的删改基础上形成。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
郑秋贤
近些年来,第二语言教师教育研究开始慢慢经历一种转向。很多研究者似乎已经放弃了通过给第二语言教师配备一些要件而"装配"出优秀教师的努力,相反的,更多的研究者开始尝试从第二语言教师的角度来理解她们学会教学的过程。换句话说,研究者的身份已经开始从隔岸观火的"观察者"转向积极构建的"参与者"。作为中加合作项目幼儿园、小学"英语浸入式"实验小组的研究人员,作者正是试图以"参与者"的视角来解读三节真实的浸入式英语课,理解一位刚刚迈进课堂的浸入式教师如何学会教学的过程。
关键词：
浸入式 看课 游戏
[期刊] 中国成人教育
[作者]
郭小红
文章针对目前民营教育机构师资队伍不稳定现状,通过对国外教育学者及管理者的文献研究,提出了师资稳定的思路,以签订"协商制"劳动合同为基础,强调关注教师职业生涯发展,实施工作行为业绩评价,建立教师集体参与管理体系。
关键词：
民营 教育机构 师资稳定
[期刊] 开放教育研究
[作者]
宋红英
开放教育以其灵活开放的教育特点,已经成为人类进入知识经济时代后的最具活力的新型教育理念与教育模式,它和全球化之下教育的国际化一起,成为目前全世界共同关注的教育热点之一。笔者作为长期从事英语教师培训的工作者,对开放教育背景下的英语教师培训有源于实践的切身体会,本文聚焦开放教育英语教师培训的国际化问题,从研究的缘起、现状、时代机遇、面临的挑战以及推进策略等方面进行探讨,以期为英语教师培训的参加者、主持机构与管理机构提供相关的研究、决策与行动参考。
关键词：
开放教育 英语教师培训 国际化
[期刊] 教育研究
[作者]
官群
我国新课程改革以来的英语教师培训缺少人文主义和认知主义成分,诸如缺少平等协商、对话与交流,进而缺少联动与整合、实际操作技能、研究素养和专业发展远见。英语教师培训"新图"(NUMAP)模式有助于克服英语教师培训中的不足。其中,N代表对话协商(negotiation)、U代表联通整合(unification)、M代表方法技能(methodology)、A代表行动研究(action research)、P代表专业精通(proficiency)。NUMAP模式致力于英语新课程改革与英语教师专业化发展的一体化。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
周荣庭
根据上海交通大学管理学博士徐晋的定义,"平台"指的是借助于一种交易空间或场所,促成双方或多方客户之间的交易,收取恰当的费用而获得收益的一些商业模式。美国的
[期刊] 全球教育展望
[作者]
吕良环
要培养出专业 /外语类复合性人才 ,首先教师必须是专业 /外语类复合性人才 ;要进行双语教学 ,首先教师必须具备使用外语上课的能力。调查显示 ,目前开双语课的主要难点是学科教师的英语口语表达能力差 ,不熟悉专业英语的语言特点。本文在对目前在职学科教师的英语能力进行分析的基础上 ,为适合我国目前师生的英语状况 ,提出了在不影响学生学习其他学科的情况下 ,实事求是、扎扎实实、卓有成效地实施双语教学的“循序渐进渗入法” ,并据此提出了双语教师的在职英语培训方案
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