- 年份
- 2024(3618)
- 2023(5107)
- 2022(4123)
- 2021(4028)
- 2020(3446)
- 2019(7889)
- 2018(8032)
- 2017(13755)
- 2016(7904)
- 2015(9015)
- 2014(8917)
- 2013(8466)
- 2012(7764)
- 2011(6785)
- 2010(6917)
- 2009(6287)
- 2008(6642)
- 2007(6555)
- 2006(5769)
- 2005(5002)
- 学科
- 管理(31684)
- 济(24537)
- 经济(24523)
- 业(23022)
- 企(21342)
- 企业(21342)
- 方法(11594)
- 财(10610)
- 数学(9045)
- 数学方法(8803)
- 中国(8003)
- 务(7466)
- 财务(7430)
- 财务管理(7410)
- 业经(7359)
- 企业财务(6962)
- 理论(6797)
- 农(6545)
- 教学(6461)
- 制(6195)
- 策(5693)
- 划(5651)
- 地方(5480)
- 和(5452)
- 银(5354)
- 银行(5351)
- 学(4974)
- 行(4883)
- 经营(4589)
- 教育(4556)
- 机构
- 大学(99140)
- 学院(98350)
- 管理(40342)
- 济(33068)
- 理学(32065)
- 经济(31930)
- 理学院(31641)
- 管理学(30923)
- 管理学院(30691)
- 研究(30230)
- 中国(26897)
- 京(23371)
- 财(19491)
- 科学(18786)
- 江(17671)
- 中心(16453)
- 北京(14942)
- 所(14801)
- 州(14441)
- 范(14143)
- 师范(14006)
- 农(13933)
- 财经(13636)
- 技术(13478)
- 业大(13093)
- 研究所(13054)
- 经(12364)
- 省(12139)
- 院(11391)
- 师范大学(11110)
- 基金
- 项目(60725)
- 研究(47910)
- 科学(46734)
- 基金(41125)
- 家(35277)
- 国家(34921)
- 科学基金(30162)
- 社会(27051)
- 社会科(25510)
- 社会科学(25503)
- 省(24311)
- 教育(23679)
- 编号(21676)
- 基金项目(21293)
- 划(20495)
- 自然(19341)
- 自然科(18895)
- 自然科学(18893)
- 成果(18682)
- 自然科学基金(18502)
- 资助(17240)
- 课题(15263)
- 项目编号(13824)
- 重点(13728)
- 年(12995)
- 部(12955)
- 创(12528)
- 发(12191)
- 大学(12171)
- 科研(11743)
共检索到169927条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国远程教育
[作者]
孙宏辉
大数据应用是教育信息化的重要手段和特征之一。本文围绕在线学习过程管理中大数据的建设与应用进行探讨，分析了我国在线教育学习过程管理现状，指出在线教育领域大数据应用可以挖掘有效学习模式、增强教学效果、提升管理效能；概括了在线学习过程管理运用大数据思维的关键因素，即化零为整与化整为零的思维、关键数据库的建立、数据的互通性、数据的有效性、数据的时效性和人的因素；从学习分析、教学分析和学教管综合分析的维度，探讨在线学习过程管理中大数据管理模式的应用；指出大数据应用中要避免陷入技术和数据决定教育的误区，要重视对在线学习参与水平而不仅仅是参与度的研究，基于大数据思维的教育评估预测要保持理性、透明性与专业性。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
肖君 乔惠 李雪娇
在线学习中,学习者特征不明、学习支持服务针对性不足、学生流失率高等问题是教学利益相关者关注的重点。大数据环境下在线学习者画像的构建对识别、分析学习者特征并据此提供针对性学习支持服务具有重要意义。本研究以开放学习分析架构为基础,从目标(Object)、数据(Data)、分析(Analysis)、服务(Service)四个角度提出"ODAS"开放学习分析概念模型,并设计了一套具体可行的、可操作的基于ODAS的在线学习者画像构建流程,包括画像构建目标、数据收集、标签分析、画像服务输出四个阶段,从而为学习者画像教学应用与评估提供方法。本研究进而以上海开放大学的在线学习者为对象,从学习者基本特征、在线学习行为和学习路径三个维度构建高风险学习者画像,开展画像标签分析。研究表明,学习者画像能反映高风险学习者的学习能力、行为表现、学习路径等特征,并具有教学情境性,能为针对性教学设计及在线学习支持服务设计提供数据支撑。
[期刊] 建筑经济
[作者]
张计宏
建设项目投资管控是一项复杂的工作。通过对建设项目投资管控的影响因素分析、历史投资数据的清洗、数据库的建立等，建立大数据平台。在大数据平台的基础上，论述大数据在项目建设的各个投资管控环节中的应用。
关键词：
建设项目 投资管控 数据库 大数据平台
[期刊] 开放教育研究
[作者]
崔萌 穆肃 黄晓地
学习路径能直观地反映学习者真实的学习过程,对优化学习、提供学习帮助、调整教学策略等具有重要意义。本研究从中英文核心文献库选取近五年"基于数据的学习路径分析"中文文献324篇、英文文献255篇,定量和定性分析学习路径的概念界定和核心研究内容,最后总结出研究的发展趋势和未来展望。本研究发现:1)学习路径为单维或多维学习信息单元的组织序列,学习路径节点信息可以分为学习内容和学习行为两大类;2)核心研究内容有学习路径规划和学习路径发现。学习路径规划是利用数据规划未来路径,包括基于知识特征、学习者特征和综合情境特征生成最优学习路径,重在智能适应;学习路径发现研究关注发现已有学习路径数据的规律,包括普遍学习路径发现和最优学习路径发现,突出群体智能;3)研究发展趋势有:学习路径由静态预设转变到动态生成,学习路径分析数据参数由单一维度转向多维度整合,实现学习路径的技术方法趋向人工和机器结合;4)未来展望主要有:多维信息特征映射的教育知识图谱重构,面向学习过程综合情境感知的个性化学习路径生成,基于学习行为且体现群体智能的学习路径发现,多维度数据支持的在线学习路径可视化。
关键词：
在线学习 学习过程 学习路径 研究现状
[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
刘涛雄 汤珂 姜婷凤 仉力
研究目标:在数字经济时代探索如何运用在线大数据编制实时高频物价指标。研究方法:设计了中国第一套基于互联网在线大数据的居民消费价格指数,从多方面分析指数质量及其应用。研究发现:在线iCPI可实现各层次类别的日、周、月指数无滞后实时更新;指数数据从采集、清洗到加工和发布均由计算机自动进行,既节省人力又减少人为干预因素;指数在代表一般物价变化、精准捕捉典型事件影响、现时预测通货膨胀、实时监测宏观经济形势等方面表现突出。研究创新:首次采用在线大数据编制CPI,弥补了中国尚无实时高频物价指标的空白。研究价值:在线iCPI是传统CPI的有益补充,其编制思维和方法可用到更多高频宏观经济指标的构建上。
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈晓妮
以网络在线教育带动教育现代化逐步成为国内教育事业持续发展的战略模式。物联网、云计算以及虚拟化等信息技术在高校互联网建设中不断勃兴，拓宽了教育信息数据的来源，将高校网络在线教育工作融合到大数据时代中。文章通过探析大数据时代特征及其与网络在线教育的关系，梳理高校网络在线教育的应用现状，解读大数据背景下高校网络在线教育的应用效果，提升了高校优质教育资源的共享能力，革新了高等教育现有的教学模式，促成了高等教育领域内的＂马太效应＂，完善了现代高等教育的测评体制。
关键词：
大数据 网络在线教育 应用 效果
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李馥娟
大数据应用的优势是对数据价值的分析和利用,大数据技术应对的是价值与数据之间的博弈,是大数据价值体现的手段和方法,大数据人才培养是推进大数据技术进步的基本保障。大数据实验室是进行大数据实验教学、科学研究与社会服务的主阵地,是高校学科专业建设强有力的支撑。基于当前大数据专业建设和人才培养的要求,提出了大数据实训平台的网络结构,对主流大数据技术进行了介绍,对主要的大数据开发工具进行了分析。
关键词：
大数据 实训平台 大数据技术 开发工具
[期刊] 财会月刊
[作者]
黄佳佳 李鹏伟 徐超
国家审计的数据基础和审计方式随着大数据的发展而发生改变，其中文本分析技术逐渐深入应用到审计工作中。由于审计行业的领域专业性，有必要构建审计知识库以提高文本挖掘的准确性和可解释性。以大规模审计文本数据为驱动、以专家指导思想为基础、以自然语言处理为技术手段构建审计知识库，该知识库包括审计领域词典、领域文本训练语料与词向量模型、审计领域知识图谱，进而探讨审计知识库在审计工作中的具体应用。
[期刊] 开放教育研究
[作者]
魏顺平 程罡
当下,我国在线教育事业蓬勃发展,其质量备受关注,在线教学过程监控成为教学质量保证的有效措施。本文以远程教育机构在线教学过程为评价对象,采用演绎和归纳相结合的办法构建了"基于数据驱动的教育机构在线教学过程评价指标体系",并基于国家开放大学学习网2016年秋季学期1.1亿条教与学行为日志,对国家开放大学44所分部的在线教学过程进行评价。实践应用表明,这一指标体系可以高度概括地表征教育机构在线教学过程现状,并精确呈现机构之间的差距。这一体系有助于监控在线教学过程并诊断存在的问题,为教学质量的改进指明方向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
关欣 邵长安
[目的 /意义]从理论层面研究网络大数据应用的目标、过程和存在的数据问题。为厘清网络大数据应用各个环节的内在机理提供分析依据。[方法 /过程]首先依据DIKWA链条,提出网络大数据应用的目标;其次,分析网络大数据应用的环节和基本阶段,建构应用过程模型;最后,分析在应用过程中会遇到的数据问题。[结果/结论]网络大数据应用的目标为实现知识发现和提供决策支持;网络大数据应用包含采集、组织、处理、转换、利用5个环节和数据开放、数据保管和数据使用3个基本阶段;数据应用过程中会存在着数据过剩和知识贫乏的问题,因此需要
关键词：
网络大数据 过程模型 知识发现 决策支持
[期刊] 中国远程教育
[作者]
杨艺
在高等教育领域已经储备有海量教学过程数据的背景下，强调了教学过程数据的价值，提出了大数据思维下基于教学活动流的分析模式，从数据采集、预处理到数据分析，最后进行预测建议。本文给出了具体的应用案例，借助真实的一线教学数据，并利用学习分析技术研究学生在学习过程中的实际参与表现和进展情况，分析相关性行为指标得出其间的相互关系，得到学生的学习行为规律，并根据分析结果进行指导和建议。分析结果可以优化学生的学习过程，为学生提供更有针对性的教学干预，推荐适宜的学习轨迹和学习方法；可以为教师改进课程设计、优化教学方法和改善现有的考核方式提供数据依据；可以为管理人员更好地实施教学管理提供决策支持。其目的就是让大数．．．
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
李俊 韩红江 樊阳
高校公用房的管理是关系到高校国有资产能否保值增值的重要问题。在大数据背景下,建立公用房大数据综合管理体系更加重要。通过大数据核算的方式,可以对公用房资源进行合理配置,管理调整党政机关办公用房,决算学科及科研用房有偿使用数额,并对公用房使用效益进行综合分析和评价。
关键词：
大数据 公用房 资源配置 效益评价
[期刊] 物流技术
[作者]
张东翔 成斌
通过分别对供应链管理与大数据在企业管理中的应用进行分析,建立假设模型,采用基础调查问卷及结构方程模型进行假设检验分析。提出对供应链系统进行系统信息协同管理时,利用大数据下的数据和信息快速反映、高速传输及系统自身进行反馈调节功能对系统进行改进。
关键词：
大数据 供应链管理 结构方程
[期刊] 科技管理研究
[作者]
王楠 李瑶
介绍网络大数据的定义与内涵,总结网络大数据在网络舆情分析、市场营销分析、企业绩效分析和线上用户创新等方面的应用。通过对国内外文献的梳理,重点分析网络大数据在用户分类、用户创意质量、用户创意采纳和用户创意情感分析四方面的研究现状,并对未来研究方向进行展望。
关键词：
网络大数据 线上用户创新 现状与展望
[期刊] 财务与会计
[作者]
杨扬
在线稽核是企业通过财务管理信息系统,运用预先设定的稽核程序和规则分析企业财务差错和风险点,在线发现并整改相关问题的现代化稽核技术。近些年来,大型企业特别是中央企业面临的财务风险加大,这要求企业财务稽核能够更加及时、有效地识别并预防财务风险,提高财务稽核工作效率。大数据技术是指从巨量的数据中有效、快速提取所需信息的新型信息化技术。随着现代企业信息化水平的不断提高,高速、多样化增长的财务、业务数据成为开展企业在线稽核工作的重要信息来源,将大数据技术与有效的企业财务稽核方法相结
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
