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[期刊] 图书情报工作
[作者]
查先进 张坤 严亚兰
[目的/意义]探究在线学习平台从众选择行为形成机理，旨在为在线学习平台建设和服务优化提供参考。[方法/过程]从学生视角，利用扎根理论方法对访谈资料进行三级编码分析，理清范畴间的作用机制，构建在线学习平台从众选择行为形成机理模型。[结果/结论]感知收益、用户需求、社会影响和信息偶遇直接影响在线学习平台从众选择行为的形成，而平台质量和平台声誉通过感知收益的中介作用间接影响在线学习平台从众选择行为的形成。在此基础上，从用户、情境和平台层面为在线学习平台的服务优化提出若干针对性建议。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄洵
当前，随着在线学习的快速推进，在线学习服务方式也须随之发生深刻变革。成人学生在线学习的障碍有哪些？它们之间如何相互影响？这些是在线学习理论界和实践界都无法回避的核心问题。提升服务质量是增强在线学习吸引力，促进在线教育质量提高的重要途径。成人学生是在线学习服务的重要对象，厘清成人学生在线学习障碍对改善其学习成效、提高远程教育服务质量具有重要意义。本研究以服务营销的视角切入，在梳理和述评已有研究的基础上，运用扎根理论的质性研究方法，归纳出成人在线学习障碍的４大范畴与１７项障碍点，并对成人学生在线学习障碍及范畴间障碍交互关联进行分析。在此基础上，结合服务营销理论，提出了提升在线学习服务质量的具体策略．．．
[期刊] 科技管理研究
[作者]
张晓东 何攀
回顾跨进电商集群品牌研究的相关理论,应用扎根理论对跨境电商国际集群品牌的形成进行范畴提炼与模型构建,研究跨境电商产业国际集群品牌的形成机理,揭示跨境电商产业国际集群品牌形成的关键阶段、具体过程、发展格局、环境支撑与决定要素,并提出跨境电商产业国际集群品牌的发展策略。
关键词：
跨境电商 集群品牌 形成机理 发展策略
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
张敏 孟蝶 张艳
[目的/意义]探究强关系社交媒体用户中辍行为的形成机理及各变量的交互作用模式,为社交媒体开发商及运营商在改进服务品质、优化使用体验和提高用户黏性等方面的管理实践提供具有可供参考的意见和建议。[方法/过程]以强关系社交网络的典型应用微信朋友圈为实证研究对象,选取经验用户为研究样本并通过深度访谈获取文本数据,再采用扎根理论的开放式编码、主轴编码和选择性编码提取概念和范畴,并在S-O-R理论的研究框架下构建概念模型。[结果/结论]情境因素(平台内部因素)和环境因素(平台外部因素)作用刺激用户产生负面的情感认知,进而导致用户产生不同程度的中辍行为,而由人口统计学因素、人格特征、使用特征和关系特征构成的个人因素对强关系社交媒体用户中辍行为起调节作用。
[期刊] 上海财经大学学报
[作者]
谢家平 孔訸炜 梁玲 王会艳
我国科技体制改革经历了技术引进与模仿、开放市场吸引投资、二次创新集成创新和自主创新协同创新四个发展历程,目前进入创新国家建设的关键历史时期,科创平台是实现协同创新的重要组织形式。文章借助扎根理论方法和解释结构模型,利用4家上海的科创平台和3位高校科技人员的深度访谈材料,以及135份有关科创平台的政策文件,进行了开放式编码、主轴编码和选择性编码分析。研究提炼出网络结构、网络关系、整合能力、协同能力、创新资源、科创政策、转化绩效、发展策略8个关键治理因素,并根据因素之间层次结构构建了包含结构分类治理、创新活动运营治理和网络关系协调治理的三层次治理框架。研究结论为目前的科创平台治理工作提供了理论支持。
关键词：
创新历程 科创平台 治理因素 扎根理论
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
刘立华 王炳成
创业活动日益活跃的同时,“创而不业”现象也随之增多,此类创业与传统意义上的创业在行为表现、创业动机等方面有本质的区别,但未引起学术界足够重视。基于此,运用扎根理论选取13个案例,探讨象征性创业类型、形成路径与机理。研究发现:(1)象征性创业与实质性创业行为表现差异源于创业动机不同,后者追求创业的实质意义,即通过机会识别与开发实现价值创造,而前者则是在象征意义驱动下的行为选择;(2)根据外部诱因与动机不同,象征性创业具体细分为传染型、策略型和表演型3类,可分别采用社会比较理论、信息不对称理论和印象管理理论加以解释;(3)3类象征性创业形成机理存在显著差异。其中,传染型创业是由同群创业唤醒负面情绪而引发的模仿行为,其主要目的是修复心理落差;策略型创业是利用信息优势进行政策“套利”的一种手段;表演型创业则是为缓解社会规范压力而开展的印象管理行为。研究结论为深化创业动机研究和理解创业行为差异提供了参考依据。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
贾宇婷 吴丹
面向国家文化数字化战略，本文将探究Z世代在多设备环境下使用公共数字文化移动服务平台的使用意愿机制，旨在促进我国数字文化的全面发展。以个人发展与数字化时代紧密结合的Z世代为研究对象，以故宫博物院为公共数字文化移动服务平台为代表，从用户视角出发，运用扎根理论分析方法构建影响机制模型。Z世代作为数字化时代的核心群体，对多设备多类型的公共数字文化移动服务平台拥有出色的适应性。针对这一特定人群的研究，不仅有助于推动我国文化的现代化进程，还能为公共数字文化移动服务平台提供定向的优化策略，进一步加强Z世代的文化认同感。
关键词：
Z世代 扎根理论 影响因素 多设备
[期刊] 管理评论
[作者]
范春梅 叶登楠 李华强
本文采用扎根理论分析方法,通过收集和分析消费电子产品伤害危机事件的微博数据,结合PADM理论、应对行为理论,构建了产品伤害危机中消费者应对行为的形成机制模型。模型揭示了消费者对产品伤害危机事件的认知受伤害属性、信息源、信息渠道和事件响应的影响,并受企业特征和消费者特征的调节;认知的结果形成感知和判断,包括风险感知、利益相关者感知和行为感知;进而通过行为决策过程,采取问题聚焦应对和情绪聚焦应对。研究结论对于企业提高风险沟通效果、优化危机响应策略具有重要价值。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
高超民 陆增辉 李朋波
文章将员工频繁、随意性离职的现象定义为习惯性离职,对离职现状研究进行梳理总结发现,对于习惯性离职现象形成的机制尚缺乏系统的解释,因此使用扎根理论尝试进行探索性研究,通过序贯访谈法对26例习惯性离职人员进行访谈,构建了习惯性离职机制模型,发现习惯性离职的过程由事件刺激、辞职阈值、岗位吸引力、经济压力、在职时间、重新上岗难度、择业理性和企业审查八个因素决定,拓展了现有研究,在对习惯性离职机制模型进行讨论的基础上,提出在招聘阶段加强匹配性管理、在日常工作中注重情绪管理、努力提升企业安全感、改变企业激励机制共四个
关键词：
人力资源 习惯性离职 辞职阈值 组织行为
[期刊] 华中师范大学学报(自然科学版)
[作者]
郭小琳 程绍文 李亚娟
该文聚焦1～7岁儿童，围绕亲子游憩动机、游憩决策及游憩行为对80位儿童家长进行半结构式访谈，运用扎根理论方法对访谈资料进行分析，总结了该年龄段儿童亲子游憩动机及行为特征，构建了亲子游憩动机-行为关系模型.研究发现：1) 1～7岁儿童亲子游憩的动机以“玩”为主，促进儿童成长发展和家庭和谐发展是亲子游憩的两大主要动因；2)亲子游憩决策行为具有“亲子共同决策，家长最终决定”的鲜明特征，亲子游憩也表现为亲子陪伴行为、亲子共同在场，但分别活动的行为特点；3)亲子游憩动机会影响亲子游憩行为，不同出游动机的亲子家庭表现为不同的游憩行为.该研究充实了亲子游憩研究，也为亲子旅游与休闲产业实践发展提供了学理依据.
[期刊] 华中农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘丹 董超 忻展红
通过文献研究定义了技术本体的内涵，从大量技术负面效应与技术异化现象案例出发，采用扎根理论研究方法，对技术异化的根源进行探讨。通过开放性译码、主轴译码和选择性译码，发掘出了＂二维三点＂机理概念模型，从技术本体异化、动机异化和能力异化３个层面对技术异化形成技术负面效应的机理进行解释，具有一定的普遍适用性，有助于对新技术的负面效应进行事前预测。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
杨毅 党兴华 李全升
在大众创新万众创业的互联网时代,推动航空产业实现战略性快速发展,解决西安航空中小企业在创新创业中存在的突出问题,对于促进西安经济增长和西安航空中小企业竞争力提升具有重要的理论意义和实践价值。因此,提出构建与西安航空中小企业发展需求相匹配的创新创业孵化平台,剖析西安航空中小企业创新创业存在的问题及成因,并基于扎根理论,通过开放式访谈、半结构化访谈及焦点访谈,实现对航空中小企业创新创业平台构成因素的识别与选择,进一步解释平台内部构成。最后,深入分析西安航空中小企业创新创业平台运行机理,为指导航空中小企业创新创
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张坤
对微信朋友圈用户健康信息转发行为形成机理及概念模型进行探索性的扎根研究,有助于丰富现有研究体系,优化相关方网络健康信息服务,改善我国医疗服务现状,间接助力"健康中国2030"战略推行。文章使用半结构访谈法收集数据,按照扎根理论的编码要求进行编码分析,提炼微信朋友圈用户健康信息转发行为的影响因素,分析其形成机理并构建其概念模型。研究表明,健康信息发布方层面因素和平台运营方层面因素是微信朋友圈用户健康信息转发行为形成的外部影响因素,也是间接影响因素,包含健康信息质量、发布方被认可度、管理规范性和平台服务质量4条影响路径。用户层面因素是微信朋友圈用户健康信息转发行为形成的内部影响因素和直接影响因素,包括个人偏好、感知收益和感知风险3条影响路径。
关键词：
微信朋友圈 健康信息 信息转发 扎根理论
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王红霞
本研究运用扎根理论,通过收集与分析中小学名校长教育思想及其形成的资料,从环境、客体和校长自身三个层面构建了"校长教育思想形成的影响因素"模型,并运用相关理论分析了模型的深层机制,最后据此提出了促进校长教育思想形成的建议。
[期刊] 情报杂志
[作者]
赵玉林
[目的/意义]探究微信条件下群体性事件的发展机理、主要特点,为基层政府合理地应对此类事件以及建设良性政民关系提供对策建议。[方法/过程]按照扎根分析的研究流程,基于7个典型案例,在开放式编码、主轴式编码、选择式编码与理论饱和度检验的基础上,得出微信条件下群体性事件的“故事线”。[结果/结论]微信群体性事件具有的鲜明特征:高效的参与风险控制、同质群体的利益驱动、以制造“政治压力”为直接目标、高度的组织化。建议基层政府:构建长效冲突化解路径,应对“高参与引起冲突VS低参与酝酿冲突”困境;培育“微信公民”,应对
关键词：
微信 群体性事件 扎根理论 地方治理
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