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[期刊] 高等教育研究
[作者]
张开平
大学英语写作的现状近几年来，大学英语教学在写作方面作了较大努力，许多教师也花了较多时间和精力上写作课，指导学生写作文，批改作文，尽管学生在写作能力方面有所提高，但效果并不令人满意。自１９９６年起，全国大学英语教学指导委员会和四、六级英语考试中心对英语...
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张怀瑾 李万琼
在教学中加强对学生思维能力的训练张怀瑾李万琼随着科学技术的迅速发展及教学改革的深入，学生能力的培养愈显其重要性。而思维能力的提高又往往是诸多能力培养的中心问题。由于理论力学课程的性质及其研究方法的特点，对学生思维能力的培养有着重要的作用。因此，应在...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李纯国
烹饪基本功是中等职业学校中餐烹饪专业的专业基础课程,其教学效果对于学生学习后续烹饪专业课程有着至关重要的影响。本文对在实际教学工作中,如何依据生源现状,提高烹饪基本功的教学效果进行了探索。
关键词：
中等职业学校 烹饪基本功 有效训练 策略
[期刊] 教育科学
[作者]
司继伟
我国的传统写作教学素来重视传授写作知识。典型的教学方式就是教师介绍完某种写作知识后就要求学生运用这种知识进行写作训练,至于此种知识与写作过程有何关系,为什么要掌握这种知识,如何在具体的写作中应用等问题,教师是不会理会的。现代认知心理学的知识观早已把上述各个有关方面都纳入广义的写作知识范围内。它将写作知识分为三种:写作陈述性知识、写作程序性知识和写作条件性知识。而后二者决定着文章的写作质量。近十多年来兴起的写作元认知训练就是通过向学生传授这三种知识并教会他们在实际写作中应用来达到提高学生写作能力的目的。国内虽已有人对西方写作心理的认知研究进行了总述,但尚未见到对写作元认知训练的介绍。这不能...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
吴铃
笔者很想结合一般写作理论和听障人的特点 ,摸索一套针对听障人写作的训练体系 ,以便使听障人能像正常人那样拥有正确的书面语言表达能力。写作中的思维训练有两个重要特点 :第一 ,它要研究一套基本的写作上的思维方法 ,这套方法是成体系性的 :第二 ,这套体系能示范演示出来 ,应该有一定的操作程序。在这个比较自我完备的体系中 ,只要受训者熟练掌握这个程序 ,就应该具备相应的能力
关键词：
写作 思维训练 训练体系 技巧
[期刊] 中国高等教育
[作者]
邓曦泽
无论多么杰出的人才,都必须以一些基本能力为创新的基础。大学教育应对基本能力进行合理规划与有效训练。数学的功能不仅表现在计算上,还有助于人们培养严谨的思维,所以不论对什么学科,基本的数学训练都是必要的。许多创新都是因好问题、新问题的刺激而来。发现问题的能力(尤其是问题意识)与每个人的直觉很相关,但它仍然是可训练的。
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
叶文 刘华文 梁捷
结合弹药工程专业实战化教学训练现状和需求,论述了弹药工程专业实战化教学条件建设的重要性,提出弹药工程专业实战化教学训练条件建设需遵循需求牵引、统筹兼顾、突出重点3项建设原则;进一步阐述了该专业实战化教学条件建设的规划:装备专修室建设,配套装备保障模拟训练手段,整合训练信息资源,构建实战训练环境,完善装备保障训练教材体系。
关键词：
弹药工程 实战化教学 条件建设
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李玲
如何提高师范生教学技能训练的有效性,为中小学培养合格的师资,是高师院校亟待解决的问题之一。根据新时期高等教育发展的趋势和社会的需求,要转变目前毕业生适应教学岗位时间长、实际教学能力欠缺等现状,就必须采取"抓基本功,组织观摩教学、集体备课、说课、微格教学、听课、评课"等职业技能训练的有效途径。
关键词：
师范生 教学技能 技能训练
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
许胜江
认为由数据的获取能力、处理能力、解释能力和防伪能力构成的数据能力是研究者必备的业务能力,良好的数据能力是当前硕士研究生亟需加强的基本功。为提高硕士研究生的数据能力,应当致力于倡导实证研究、改善课程设置和加强学术规范。
[期刊] 北京林业大学学报
[作者]
张振民 张文杰
教师基本功比赛始于1996年,当时北京市教育工会为了促进高等学校青年教师钻研教学,提高教学水平,自下而上的进行了选拔赛。经过三年的实践,已形成了一种相对稳定的形式。首先全体青年教师在教研室中任选本学科的一个题目讲解一段,老教师和学科带头人进行评议,推举1～2人到院系进行预选赛。而后各院系组织各学科的代表或教授旁听候选的青年教师讲课15分钟,采取排序的方法决定1～2人到学校参加决赛。参加决赛的
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
官群 薛琳 吕婷婷
本研究考察了１００名非英语专业大学生，跟踪了他们一个学期英语刻意训练的情况，同时获取他们坚毅精神的指标变量，学期中利用期中考试成绩和英语四级水平考试分数作为衡量英语成就的标准，进行相关和回归分析。研究结果表明：坚毅指标与学业成绩呈正相关；刻意训练的维度中对于英语学习策略的冥想和用英语思维能够显著预测学业成绩的高低。这启示我们应不断对自己的学习策略进行反思修改提高，坚持每天既定的学习目标持之以恒，坚持用英语思维，从而提高英语学习的最终成就。
关键词：
坚毅 刻意 大学生 英语成就
[期刊] 职业技术教育
[作者]
韩书
针对高职英语初等教育专业人才培养过程存在的课程设置缺乏系统性和层次性,训练方式及考核方式单一,情境性、生成性体现不足等问题,北华大学师范学院从问题分析入手,将教师职业技能训练贯穿于学生三年学习中,设置教师基本功训练、专业能力训练和教学能力训练三个课程板块,并针对不同的训练内容采用多种训练策略,同时建立了与此相适应的体现技能累积性和层次性的考核评价体系。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘斌
我国高等教育音乐学专业开设的合唱指挥课程，是音乐专业学生的必修课程，它不仅培养了我国的合唱指挥人才，促进了我国合唱事业的发展，实现了我国高等教育艺术理论与实践课程教学的提高，还为音乐学专业学生在毕业后从事中小学合唱指挥教学与音乐社会实践奠定了扎实的基础。在社会多元化发展背景下，该门课程也对音乐教师的专业能力提出了一定的挑战。音乐学专业的学生就业多以中小学音乐教师为主，同时合唱作为一种集体音乐表演形式，不仅是一种艺术形式，更是美育教育的重要手段，因此必定会承担起合唱排练的教学重任。这就要求音乐教师在教学过程中，不仅要帮助学生掌握音乐基础知识，还要加强对学生的合唱排练实践训练，培养学生团结协作能力。因此提高音乐学专业学生的合唱指挥基础理论知识水平，提高其实际应用能力，对于他们将来的职业发展具有重要意义。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙丽娟 孙颖
多媒体远程教学平台发展为我国英语教学开辟了新的发展局面,具有开放性、资源共享性等特点。成人英语学习者由于受到不同因素的影响,难以进行系统性教学,多媒体远程教学平台的发展为成人英语听说能力培养提供了新的策略。
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