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[期刊] 管理世界
[作者]
宋世明 黄振威
尽管“枫桥经验”在不同历史时期有不断变化的特定内涵，但其内核一直保持不变，即依靠群众就地化解矛盾、党治国理政的要求与群众需求有效结合、源头治理。“枫桥经验”内涵变化的驱动力在于不同历史时段变化的社会主要矛盾及其突出矛盾；“枫桥经验”内核不变的根源在于，依靠人民群众实现维护统治秩序、社会秩序、经济秩序的有机统一是“枫桥经验”原生基因。基于新时代社会主要矛盾以及基层治理突出矛盾驱动，在社会基层坚持和发展新时代“枫桥经验”的基本路径是，以现代治理扬弃与超越传统管理，在党的领导下与人民群众一起治理。
关键词：
枫桥经验 新时代 基层治理
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
赵秋雁 贾琛
“枫桥经验”是在党的领导下根植中国特色社会主义文化的原创治理经验，具有鲜明的中国特色、实践特色、时代特色。坚持和发展新时代“枫桥经验”,应深入学习贯彻习近平法治思想，系统提炼“枫桥经验”在中国特色社会主义法治建设的伟大历史进程中，作为社会主义教育运动样板经验、社会治安综合治理典范、基层治理现代化新实践的法治价值，同时，要针对法治社会建设中的痛点、难点、重点，解决“社会规范与法律冲突的难题”以固根本，破解“信访不信法困境”以稳预期，打好多元预防调处化解矛盾“组合拳”以利长远，进而彰显“枫桥经验”的理论品格和时代价值，化解社会矛盾，稳定社会秩序，激发社会活力。
[期刊] 企业管理
[作者]
黄春光 张胜鹏
诸暨市区域面积2311km2,下辖27个镇乡(街道),常住人口108万。2017年,实现生产总值1180亿元、财政收入123.80亿元,全市全社会用电量82.03亿k W·h,最高用电负荷140.67万k W。进入新时代,人民日益增长的美好生活需要和电力公共服务发展不平衡不充分之间的矛盾是摆在县级供电企业面前的难题。
[期刊] 中国劳动
[作者]
宋娟
50年前,浙江诸暨枫桥镇干部群众在社会主义教育中创造的"依靠和发动群众,坚持矛盾不上交"的做法,得到了毛泽东同志的肯定。从此,"枫桥经验"走向全国,花开神州。2013年是毛泽东同志批示学习推广"枫桥经验"50周年,10月9日,习近平总书记对坚持发展"枫桥经验"作出重要批示,将"枫桥经验"高度概括为"依靠群众就地化解矛盾"。"枫桥经验"的基本内涵和精神实质是发挥政治优势,相信依靠群众,加强基层基础,就地解决问
[期刊] 政治经济学评论
[作者]
白永秀 吴杨辰浩
党的十九届六中全会全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验,为新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义提供了重要指导。邓小平理论开创了中国特色社会主义,南方谈话作为邓小平理论的集大成之作,全面阐述了邓小平关于如何建设中国特色社会主义的思想,对当前我国更好地坚持和发展中国特色社会主义仍具有重要的指导意义。本文立足党的十九届六中全会精神,结合邓小平南方谈话重要思想,认为新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义:一要坚持党的领导,坚持人民至上;二要坚持独立自主,坚持中国道路;三要坚持开拓创新,全面深化改革;四要坚持胸怀天下,深化对外开放。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杜慧芳
高等教育要在实现中华民族伟大复兴的强国梦中主动担负起义不容辞的责任。我们的高校是党领导下的高校,是中国特色社会主义高校。坚持立德树人根本任务,为实现中国特色社会主义现代化提供人才支撑。党的十九大报告指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,这一重大政治论断,是我们党坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,从党和国家事业发展大局出发,从历史和现实、理论和实践、国内和国际结合
关键词：
内涵式发展 一流学科 世界一流大学
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
孟泉 杨滨伊
尽管新时代劳动领域“枫桥经验”已经成为近年来劳动政策中一个重要的理念,但是对其系统论证的研究依然不足。本文从新时代“枫桥经验”的理论内涵入手,依循我国构建和谐劳动关系的基本准则,阐述了新时代劳动领域“枫桥经验”的概念内涵和内容。基于此,以“结构性冲突”和“协调性合意”两个概念概括了新时代劳动领域“枫桥经验”的运行逻辑,并从这两个视角入手,分析了当前我国劳动领域“枫桥经验”的四种机制:源头预防机制、专业化调解机制、协商式调解机制和集体协商机制。本文认为新时代劳动领域“枫桥经验”应该在数智化时代建立劳动生态观,从结合企业社会责任,强化社会化、市场化与数智化的调解,以及适应当前数字经济的集体争议问题等角度创新化解劳动风险的实践。
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
雷天才
根据中国的具体国情构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会,是我国新阶段的发展目标。要实现这一新目标,全面、协调、可持续发展的科学发展是前提和关键。
关键词：
科学发展 战略目标 和谐社会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
朱庆葆 任俊
坚持社会主义办学方向是新时代高校"立德树人"的根本要求。我国社会主义的国家性质、高等教育发展的历史经验、面临的复杂环境,都决定了高校必须毫不动摇地坚持社会主义办学方向。贯彻落实社会主义办学方向,一是要坚持党对高校的领导;二是要彰显马克思主义的鲜亮底色。
[期刊] 教育研究
[作者]
葛志成
今天非常荣幸来参加中央教育科学研究所主办的《教育研究》杂志创刊15周年座谈会,很高兴。《教育研究》杂志创刊于1979年,正是在党的十一届三中全会召开以后,举国上下拨乱反正,各行各业百废待兴。杂志创刊以后,坚持教育为社会主义现代化建设服务的办刊方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,组织开展学术讨论,倡导调查研究和改革实验,介绍国内外教育理论研究的新成果、教育改革的新经验,成为教育理论工作者发表研究成果,进行理论
[期刊] 经济学家
[作者]
尹庆双
十八届五中全会是在重要的时间节点上召开的具有深远历史意义的大会。２０１５—２０２０年，不仅是我国＂十三五＂的规划期，更是全面建成小康社会，实现我党确定的＂第一个百年奋斗目标＂的决胜阶段，同时也是为实现我党确定的＂第二个百年奋斗目标＂奠定坚实基础的重要阶段，可谓＂新三期叠加＂。十八届五中全会报告提出的＂五大发展理念＂及其战略部署，既是对我国改革开放３０多年历史经验教训
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
赖德胜
为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。进入新时代的十年，我国民生事业取得了历史性成就，人民生活得到全方位改善，保障和改善民生进入品质提升期，要求不断满足人民对美好生活的需要，促进人的全面发展，扎实推动全体人民共同富裕。同时，保障和改善民生也面临着诸多新挑战，包括经济存在新的下行压力，人口老龄化程度进一步加深，就业结构发生深刻变化，民生诉求差异不断扩大等。为此，保障和改善民生要坚持党的领导，坚持以人民为中心，按照坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期，坚持人人尽责、人人享有，坚持尽力而为、量力而行的原则，办好人民满意的教育，使改革发展成果更好惠及全体人民，促进高质量充分就业，健全社会保障体系，推进健康中国建设，在高质量发展中进一步保障和改善民生。
[期刊] 宏观经济管理
[作者]
贺婷 郑秉文
党的十九大报告提出,坚持在发展中保障和改善民生。同时,分别明确了到2020年、2035年、2050年的阶段性目标要求。这为新时代下做好民生工作指明了方向。总的看,十九大报告对改善民生工作要求明确、目标清晰、有难度,近期到2020年的首要任务是补短板、强弱项,中期到2035年是促均等、上水平,远期到2050年是追求全面系统的质变。
关键词：
民生保障 十九大报告
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