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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
余昌斌
回忆了在浙江大学读研究生和从教期间的经历,介绍了指导教师高尚的师德及严谨治学、提携青年学者的作风,说明了先进的教学和实验室建设理念对培养人才的重要意义和贡献。
关键词：
浙江大学 研究生教育 历史回顾
[期刊] 中国高教研究
[作者]
浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,位于中国历史文化名城、世界著名的风景游览胜地——浙江省杭州市。其前身求是书院成立于1897年,为中国人自己创办最早的高等学府之一。20世纪50年代初期在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校,其中在杭的四所学校,即浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学于1998年9月重新合并,组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,位于中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地——浙江省杭州市,前身求是书院成立于1897年,为中国人自己创办最早的高等学府之一。20世纪50年代初期在全国高等院校调整时,曾被分为多所单
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
劳俊华
研究生挂职锻炼是浙江大学首创的一种研究生社会实践形式,指研究生在攻读博士或硕士学位期间,主要利用暑假时间,结合自己的专业特点到地县、乡镇或企业挂职,担任乡镇长助理、局长助理、总经理助理、科技顾问等职务,在规定的期限内完成挂职单位和学校安排的工作任务。浙江大学于1996年首次选
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
浙江大学研究生院组织力量大力推进研究生教育研究本刊讯《兼职编辑许为民）《学位与研究生教育》编辑部第六次工作会议以后，浙江大学研究生院积极组织力量，发布了“浙江大学１９９６年研究生教育研究课题指南”，下达到全校各系、学院和有关部处。短短一个月内，收到近...
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 赵张耀 徐敏娜 叶恭银
从深入剖析研究生课程体系的基本特征入手,针对研究生课程教学所处困境,介绍了浙江大学近年来全面重塑和优化研究生课程体系,建设一批体现研究生教学特色的研究型、国际化课程的实践历程,对高校研究生课程教学改革和发展提出建议。
关键词：
研究生 课程体系 浙江大学
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
谢红梅 龚惠香 彭列平 于翔
通过对浙江大学工科、理科、文科和农科的802名在校研究生的问卷调查,从创业认知、创业意愿、创业动机、创业障碍以及对创业教育的需求等方面,对比分析了不同学科背景的研究生在创业倾向与创业需求方面的异同,提出了高校更加有针对性地开展研究生创业教育的若干对策与建议。
关键词：
研究生 创业认知 创业倾向 创业需求
[期刊] 中国高教研究
[作者]
顾晔
浙江大学专业学位研究生英语课程在教学目标、教学内容、教学模式、评估测试、教师队伍建设等方面进行了改革,实践证明,以学科文化为核心,将语言的学习与学科知识的学习相融合的教学模式对提高研究生的英语应用能力,增强研究生的跨文化的学术交流能力,培养研究生的文化创新能力起到了较好的促进作用。
关键词：
学科文化 专业学位研究生 英语课程改革
[期刊] 金融论坛
[作者]
《金融论坛》理事会成员单位常务副院长:金祥荣教授浙江大学金融研究院(Academy of Financial Research, Zhejiang University, AFR)是"以省校共建为基础、政产学研结合"模式组建的新型科研平台,被浙江大学确立为国家"985工程"三期"中国
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王越 祝水金 袁熙贤 徐映萍
采集了浙江大学农学三大学科植物保护、园艺学、作物学2014届、2015届、2016届718位全日制非定向研究生毕业生的来源及毕业去向信息,分析生源学校类型、生源学科排名、毕业生学术能力及社会工作能力间的相关关系。结果显示,农学毕业研究生学术能力与生源学科排名具有更为显著的正相关关系,学术能力对博士生就业影响明显,而生源学校类型更多影响硕士研究生就业。在农学研究生的招生及培养过程中,应顺应农科的学科特点和培养目标;针对不同培养层次和培养类型研究生的生源特点和发展需求,完善培养环节。
关键词：
农学 研究生教育 学科 生源 培养业
[期刊] 高等农业教育
[作者]
应义斌 李杜娟
以科学发展观为基础,从浙江大学智能化生物产业装备创新团队导师培养研究生的实际出发,结合农业工程学科研究生本身的特点和学科发展规律与规划,探索当前我国农业工程学科研究生培养的因材施教与分类培养方式,提出在现有培养模式和方式下的进一步完善改进思路,为我国农业现代化建设培养适用人才。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
章丽萍 葛盈辉 徐敏娜
介绍了浙江大学自2007年开始举办四期"求是导师学校"的情况,以导师自我学习、自我发展、自我完善为出发点,打造了一个研究生导师共享经验、相互学习的平台,促进了导师质量的提升也促进了研究生教育质量的提升。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
徐国斌 马君雅 王莉
基于人才培养的视角，从学生发展质量的维度，提出了研究生社会实践的质量观；围绕实践教育的实施过程，结合浙江大学的工作探索，提出基地化建设、课程化管理、多维化评估、全员化参与四大举措，构建资源质量、运行质量、评估质量、工作队伍质量全方位并行的研究生社会实践质量保障体系，并就进一步发挥导师质量保障作用，推动社会实践与专业培养的深度融合，创新社会实践多元模式等方面对研究生社会实践质量保障予以思考和展望。
关键词：
人才培养 研究生社会实践 质量保障
[期刊] 经济研究
[作者]
浙江大学金融研究院(Academy of FinancialResearch,Zhejiang University,AFR)是浙江大学于2010年初以"省校共建为基础、政产学研结合"模式组建的新型科研平台,
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
瞿海东
2007年11月30日,浙江大学"求是导师学校"首期开学典礼在玉泉校区永谦活动中心隆重举行。浙江大学"求是导师学校"是加强我国高等学校研究生导师队伍建设工作的一次新的尝试,目的是通过
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