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[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴其旺  
本文结合开放教育自主学习模式的特点,提出教师在开放教育教学实践中突出"四个精心",即:精心备课,精选授课内容;精心组织课堂教学;精心布置作业;精心制作网上辅导内容。同时从学生、教师、管理等角度提出在开放教育教学实践中遇到的一些问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈媛  
本文全面分析了现有的开放与教育教学的理论知识背景,多角度地分析了构建个性化和适应性网络协同教学的特点、方法和基本模式,体现远程开放教学模式的特征和理念,并探讨了实施方案以及构建的策略。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 吴汉德  尤佳春  
在现代远程开放教育教学模式改革与实践中,江苏电大探索并形成了“学-导多元互动”教学模式。该模式是基于网络环境的一种教学模式,由自学、导学等多元要素构成,各要素相互关联、相互作用。“学-导多元互动”教学模式的构建与实践,对于促进学习者的自主学习,提高远程教育质量有着重要的实践意义。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 李文斐  王学珍  
本研究报告是"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"研究项目中广州电大承担的"现代远程开放实践教学环节的研究与实践"子项目研究成果之一。是在广州电大各试点专业和课程实践教学改革探索基础上概括提炼出的研究成果。研究过程中主要采用了文献调研、问卷调查、访谈和实证研究等方法。广州电大经过近八年的改革探索,成功构建了以"一个中心、两个特点、三个平台、四项标准、五个环节"为核心内容的远程开放教育实践教学模式,对"职业拓展型"人才培养目标的实现具有重要意义。但如何进一步增强实践教学的适应性和有效性仍是需要深入研究的课题。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 许士群  项东升  
本文从不同视角探讨了工学结合在实践层面上所遇到的诸多难题,并提出应对的策略,以期对当前高职院校的工学结合的实践活动具有现实意义。
[期刊] 税务研究  [作者] 王文祥  王筱冬  
对实施新征管模式的几点体会王文祥王筱冬我国的征管改革是与经济体制改革同步进行的,实行社会主义市场经济的今天,要求我们建立“以纳税申报和优化服务为基础,以计算机网络为依托,集中征收,重点稽查”的新税收征管模式,经过一年多的实践证明:新的税收征管模式不仅...
[期刊] 中国远程教育  [作者] 黄建  
"直接学习支持服务"模式,是为了解决基层电大部分专业学生分散、无法组织教学等问题,在省级电大层面上进行的教学改革。省级电大利用优势资源,集中优秀师资力量,对全省范围内的学生通过分组指导、网络视频教学、专业平台学习、网上作业等方式提供全过程、全方位的学习支持服务,从而减轻市级电大和教学点在教学服务方面的工作任务,减少教学开支,提高教学质量。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜鑫  
高校构建开放性实践教学体系,是缓解学生与企业就业矛盾,满足企业对人才需求的根本途径。文章从分析开放性实践教学的特点入手,提出开放性实践教学体系的构建内容,进一步探讨完善实验教学体系、加强实验教师队伍建设、建立长效机制等关键环节。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 林岚  
英语专业是实践性很强的专业。在远程开放教育英语教学实践中,围绕应用型高等英语专业人才的培养目标,探索既有专业特点、又有开放教育特色的英语专业实践教学模式,是重点,更是难点。本文提出了“一个中心、两个阶段、三种技能、多种形式”的英语专业实践教学模式,阐述了该模式的基本内涵和采取的主要措施。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 蒋映光  
本文认为,邓小平同志的经济思想是一个丰富的完整的体系,是他的建设有中国特色的社会主义基本理论的重要组成部分。作者把邓小平的经济思想的主要支柱归结为:坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路;以经济建设为中心,发展社会生产力;改革经济管理体制,发挥中央、地方、企业和劳动者的积极性;对外开放,发展对外经济贸易关系,利用外资,引进先进的技术和管理经验;坚持以生产资料社会主义公有制为主体,允许和鼓励其他经济成分适当发展,积极发展有计划的商品经济,实行计划经济和市场调节相结合的原则,保持国民经济持续、稳定、协调发展;坚持按劳分配,实现共同富裕。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 邢晓春  
与传统的自主式在线学习模式相比,引领式学习模式更符合当前在线学习者的学习实际。围绕学习过程、学习任务、学习资源以及学习平台对基于QQ群的引领式在线学习模式进行了设计,并对其在开放教育教学实践中进行了实施。该模式对学生在线学习积极性、活跃度以及成绩等方面都有积极的效果。
[期刊] 国际经济合作  [作者] 尚廷才  
国际工程投标中的几点体会尚廷才〔吉林国际合作(集团)股份有限公司〕随着改革开放的深入发展,目前已有越来越多的施工企业获得对外经营权,参与国际工程承包市场的投标工作。但是,这些刚步入国际市场的施工企业,在做标的过程中,往往因延用国内做标惯例和国内和经营...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王金厢  
本文依据信息加工理论、建构主义理论和人本主义等现代学习理论,阐述了现代开放教育下成人学员的几种学习动机,具体分析了开放教育环境下成人学员的基于任务、学习小组协作和个性化的自主学习模式,最后提出了现代教育环境下自主学习管理的要求和对策。
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