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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
沈兴庆
一、培养学习兴趣,激发创新火花孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",培养学生学习语文的兴趣,关键是善于抓住学生的心理特点,吸引学生的注意力,提高课堂教学效果。教学中,教师要善于运用灵活的教学方法和艺术化的教学方式,以及生动形象的语言开展教
[期刊] 改革与战略
[作者]
徐梅芳
在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。
关键词:
语文作业 培养学生 创新意识
[期刊] 中国成人教育
[作者]
罗湘明
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,培养创新型人才已成为我国国民的共识和我国教育事业的重要使命。创造性教育主要表现为激发学生的学习动机,培养学生学会学习,促进学生创造性思维的发展,努力培养学生的创新意识。
关键词:
创新意识 素质 创新能力
[期刊] 中国远程教育
[作者]
尹箭飞
创新意识的培养是每一个劳动者终身教育面临的课题。文章中把“现代远程教育”比喻为“学习超市”。电大应如何发挥“远程开放教育”的优势,在“创新”二字上巧做文章,强化电大的办学特色,在教学形式和教学内容上提出了个人的看法。
关键词:
开放教育 创新意识 培养
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
蒋磊 冯铁山
<正>党的二十大报告指出,要“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“总目标”部分指出,要通过语文学科的学习,达到“关心社会文化生活,积极参与和组织校园、社区等文化活动,发展交流、合作、探究等实践能力,增强社会责任意识”的目标。责任教育旨在提高个体的责任意识,培养责任意志和信念,最终形成时刻尽责、主动担责的习惯。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵安香
本文在分析职业教育语文教学现状的基础上,对职业学校语文教学中加强对学生想象力的培养的意义和途径进行了探讨,认为职业学校教师应该注重改进教学方式,加强对学生想象力的培养,提高学生的就业和创业能力。
关键词:
职业学校 语文教学 想象力 培养
[期刊] 中国成人教育
[作者]
白瑞婷
成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,肩负着我国创新型国家建设夯实人才基础的重要使命。通过研究,认为制约成人高等院校学生创新意识提升的主要影响因素主要体现在根植于中国传统文化中的风险规避主义、根植于市场中的功利主义和实践能力缺失以及现行课程教育体系和评价机制导致的创新意识缺失等方面。应从建立创新导向的人才培养观、建立创新导向的课程体系、积极提升高校教师的创新教育能力和创新教育实践能力和积极培育学生的竞争意识和合作意识等方面加强学生创新意识的培养。
关键词:
成人高等院校 创新意识 影响因素
[期刊] 中国高教研究
[作者]
倪哲明
笔者在教学实践中,改变传统的基础化学实验教学模式,探索并开设了《无机药物合成综合实验》,对激发学生的求知欲望和创造精神,培养学生学习的主动性和创造性具有一定的积极意义。
关键词:
综合实验 创新 基础化学
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
阎桂芝 都治国
清华大学“SRT”计划自实施以来 ,有了很大发展 ,成为培养学生创新能力的重要环节。本文对“SRT”计划实施情况做了简要回顾 ,从三个方面分析了“SRT”项目对学生创新能力的培养 ,并对当前“SRT”计划存在的问题及其发展做了分析和展望。
关键词:
“SRT”计划 创新能力 发展
[期刊] 教育与职业
[作者]
张绍红 张俊
大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。
关键词:
大学语文教学 大学生 人文素质
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
卢珊
<正>《中国学生发展核心素养》中指出,学生需具备人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养,其中,科学精神包括理性思维、批判质疑与勇于探究的基本要点。中职阶段是训练学生理性思维与思辨思维的最重要阶段,中职学生思维活跃,对自我、他人、社会有自己的独立思考和判断,但受知识、阅历、能力等因素制约,加上平时缺乏思考锻炼,常常出现面对问题无从着手、思考问题逻辑混乱、分析问题简单片面等情况。为此,加强学生思辨能力和批判质疑能力的培养,增强学生对事物的认知、理解、分析、判断、辨别,
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
桂小敏 廖小春
语文作为一门学科,是其他学科学习的基石,有助于我们了解中华民族的历史文化,是传承民族精神的重要工具,因此大学语文是我国高校的基础学科。当前,随着互联网和信息技术的快速发展,电子设备成为日常生活中不可或缺的工具,在网络文化冲击下,人们的语文水平逐渐下降,日常交际和语言表达能力现状堪忧。因此要提高对大学语文教学的重视程度,实现教学理念和模式创新,提高大学生的语言表达能力,有效提升语文的影响力,从而提升高校人才培养质量。徐中玉、齐森华和谭帆的《大学语文》以提升大学生语言表达能力为宗旨,探索新时期大学语文教学法,为大学语文教学创新提供了参考。
关键词:
《大学语文》 人才培养质量
[期刊] 中国科技论坛
[作者]
李建清,傅跃威
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王如志 严辉
主动创新意识是创新能力的灵魂与基础,是增加国家自主创新能力的前提与基础。提高研究生主动创新意识,可采用兴趣诱导、探索研究及团队讨论等方法。创新意识的培养离不开良好的创新环境,创新硬环境的发展与完善为创新提供了物质保障,而创新软环境的建设为创新提供了可靠的保证与基础。笔者以北京工业大学的创新环境建设为例,论证了创新环境建设与发展对于研究生主动创新意识培养的重要性。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
薛雷
当前,我国大众创业和万众创新政策的提出和不断实践,高校创新创业教育也成为国家发展战略层面的重要内容。推动大学生利用创新创业成果有效推动社会经济发展不仅是创新创业教育的主要培养目标,也属于当前高校教育内在要求。由中国人民大学出版社出版,苏文平编写的《职业生涯规划与就业创业指导》一书不仅对大学生创业、就业方法进行了阐释,更指出大学生在创业就业过程中的创新意识重要性。本文围绕着该书内容进行研读,浅析大学生创业就业意识、创新意识的培育方法,提升高校创新就业教育效果。
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