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[期刊] 中国高教研究
[作者]
王晶 刘超 孙晓涛
教育心理学教材是学与教的心理学规律系统化呈现的重要载体。王春阳、杨彬等编写的《教育心理学》(电子科技大学出版社),在教育心理学传统经典理论的基础上吸纳最新的成果并且对教育心理学的体系结构进行优化完善。综合而言,该书特点主要体现在以下几方面:一是教学内容的编排上凸显系统性,体现"理论联系实际"的要求。理论阐述的系统性是该书的一大特色,该书紧紧抓住"教与学"两个重要方面,围绕教育心
关键词：
教育心理学 学与教 心理学规律
[期刊] 教育发展研究
[作者]
郎奥博 张海庆
音乐教育心理学是近年来新兴的一门交叉性学科,既包含了音乐的乐理、韵律、节奏,又融合了情绪、情感等心理学知识,同时还涉及教育学的具体实践,是一门综合性较强的学科。随着我国教育体制改革的不断深入,音乐教学已逐渐改变了长久以来的边缘化问题,在现代中小学课堂上占据了一席之地。但如何发挥音乐教育的深层作用,在教授学生基本音乐知识的同时,增强学生的音乐认知与感知能力,使学生在音乐教育中感受到美的存在,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
时茜
音乐心理学作为以音乐学和心理学为基础衍生而来的交叉学科，借助心理学和社会学的研究方法，对人类音乐行为等相关心理活动进行探究。在音乐心理学体系中，不但涉及到音乐学与心理学，还要对声学、美学和社会学等学科理论加以关注。在我国现行的高等教育中，由于社会心理学与音乐类课程可以同时开始，实现了共同发展和进步，在较大程度上对人们关于音乐心理学的认知与感悟起到了极大的推动作用。近年来，由于业内对音乐心理学的关注度越来越高，该学科得到了前所未有的良好发展，这对音乐心理学的理论价值和实践价值来说都实现了较大进步。随着
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王哲
职业教育心理学课程是师范院校教师教育类专业的课程之一,是体现职业技术师范院校办学特色的重要课程。职业教育心理学课程主要针对学生心理教育而设置,为了更好地掌握职业院校学生的心理状态和心理发展规律,以便对其进行有效的心理指导,提高职业院校的教学水平和教学效果,促进职业院校学生的身心健康和成长成才。崔景贵主编的《职业教育心理导论》(科学出版社,2015年8月第五版)是江苏技
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李勤
本文基于积极心理学理论内容及研究方法,根据青岛艺术学校学生的心理特点及发展规律,建构了以积极心理学为导向的"爱"的教育模式,并从建构该模式的必要性、创新性等方面进行了阐述,从方法和途径上进行了探索。
关键词：
积极心理学 中职生 爱的教育模式
[期刊] 中国高教研究
[作者]
魏凤英
心理健康直接关系国民素质的健全和提高,更多地通过疏导、交流的方式进行排解。学生是处于人格养成期的特殊群体,除了科学文化知识的学习以外,心理健康教育显得尤为重要。心理健康教育不仅是保障学生心理、思想的积极和健康的重要教育活动,而且对于维护校园安全、社会稳定和谐具有长远而深刻的意义。因此,学校有必要开展心理健康教育工作,将心理健康教育覆盖到每一个学生,从
[期刊] 中国内部审计
[作者]
周杰
心理学应用在内部审计实践中具有积极意义。本文在总结审计实践中应用心理学存在认知障碍的基础上,分析主要心理学效应对审计的影响,指出心理学应用为内部审计提质增效的具体途径。
关键词：
内部审计 实践 心理学 效应 应用
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张华 张继玉
朋辈心理教育是高校心理健康教育的重要途径之一,积极心理学视域下的艺术院校朋辈心理教育要求心理工作者致力于积极心理的宣传和推广,为朋辈教育营造积极的心理氛围,努力提高朋辈教育者积极情绪,塑造他们健全人格,帮助他们以"助人、自助、互助"为宗旨,用自己的心理知识和技能优势为大家提供心理服务。
[期刊] 教育科学
[作者]
杨丽珠
本文对《脑功能开发的理论与实践》一书 ,从课题选择的理论意义、实践意义 ;国内外有关脑功能及其开发理论和最新研究成果的总结 ;作者有关的左右脑协调发展的实验研究以及开发中小学生大脑潜能 ,培养高素质人才的具体方法与途径进行评述。认为该项成果 ,实验设计合理、观点明确、资料翔实 ,具有理论性、科学性、创造性、操作性和广泛推广应用价值 ,是一部高水平的学术专著
关键词：
脑功能 开发 书评
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐向上 李曙生
新时期培育创新思维成为高职思想政治理论课的题中应有之义。基于学习心理学的视角,探讨高职院校思想政治理论课创新思维培养的重要性,并运用学习心理学的原理和教学方法,从自主学习,训练逆向思维;研究学习,促进前瞻思维;合作学习,培养发散性思维和手脑并用,激发创新思维等几个方面进行提升和发展创新思维的实践探索。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
主编:皮连生吴红耘副主编:杨心德王小明王映学出版社:华东师范大学出版社华东师范大学课程与教学研究所王小明副教授作为副主编参与编写的《学与教的心理学》(第六版)近期出版。本书由皮连生教授、吴红耘教授主编,系国内第一本基于科学心理学的教学论,以及第一本以"学与教的心理学"命名的高等师范院校公共心理学教材,出版30年来多次修订,广受欢迎。第六版仍包括"教师与学生心理" "学习心理" "教学心理"三个部分,但对内容和版式都进行了更新和调整,并新增了"重点概念"栏目,以帮助读者增进理解和学习。
关键词：
学与教 心理学
[期刊] 科技管理研究
[作者]
水卿梅
随着时代的快速发展,我国经济社会的发展取得重大成就,人们的生活质量得到不断提升。同时,由工作、学习、生活所带来的压力、焦虑、烦躁、抑郁也与日俱增,导致近年来学生患心理疾病的概率不断增长,本该阳光乐观、积极向上的学生群体成为存在心理问题的主要群体。学生群体不仅是祖国未来的花朵,也是国家及社会不断进步不断发展的希望。作为教书育人的教育活动,从小学到大学的心理课程的教育必不可少,没有心理教育课程,
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金佳慧
<正>近年来，随着经济社会发展水平的提升与中国特色社会主义市场经济的发展，高等教育发展水平日益提升。高等教育应紧跟社会发展趋势，构建完善的多元投资体制，为高等教育是恶意的发展提供充分的资金支持。由金芳著、山东教育出版社出版的《高等教育投资体制效率的研究——从利益视角的探索》一书，是一本系统论述高等教育投资效率的专业书籍。全书共包括八个章节。首先，作者明确了高等教育的特殊性，并从高等教育投资体制研究的理论基础入手，对高等教育投资理念的形成与投资主体的确定展开了探讨；
[期刊] 经济师
[作者]
谢欣彤
随着社会经济的发展和人们消费观念的转变，房地产行业对于专业人才的需求也越来越高。高职院校作为培养房地产类专业人才的重要阵地，课程思政的建设显得尤为重要。文章以“消费心理学”课程为例，探讨了高职院校房地产类专业课程思政的价值、意义、策略和路径，并提出了建立多元化评价体系的建议。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
赵德铭
教育心理学与成人高教赵德铭教育心理学思想源远流长，早在１８３９年，“教育心理学”一词，就在西方一些大学的课堂上提了出来。１８８６年“教育心理学”课程在美国纽约州立大学开始设置，到１８９５年左右，教育心理学的教授职务开始确立。但是，它作为一门独立的学科...
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