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[期刊] 清华大学教育研究  [作者]
在学习和实践的基础上深化高等教育研究本刊编辑部今年6月,党中央和国务院召开了改革开放以来第二次全国教育工作会议。这是在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化步伐的新形势下,动员全党和全社会进一步落实教育优先发展的战略,认真实施《中国教育改革和发展纲...
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 徐唐龄  
关键词:
[期刊] 中国高等教育  [作者] 李锦奇  
每一所高校都是办在特定的区域,属于特定类型和层次的大学,因而高等教育的功能发挥和价值彰显都必然具有区域性特点,区域高等教育结构调整是推动高等教育大众化水平的重要路径。而区域高等教育结构调整的价值选择和思路设计往往是建构在不同的科学理论
[期刊] 中国远程教育  [作者] 司国东  宋鸿陟  赵玉  
小屏幕移动设备为学习者提供了随时随地学习的机会,但也让学习者在学习过程中产生了更高的认知负荷。高认知负荷既限制了移动学习的应用领域,也对设计优质的学习资源提出了更高的要求。本文以认知负荷理论为基础,详细分析了移动学习过程中由移动设备技术特性所引发的认知负荷来源,并以降低认知负荷为目标,从学习内容选择、学习对象设计、界面设计等三方面介绍移动学习资源设计的一些策略和方法。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 柳冠中  
2004年12月9日,清华大学举行了第22次教育工作讨论会“实践教育教学理念”专题报告会,清华大学副校长、教育研究所所长谢维和教授;原中国工程院副院长、中国工程院教育委员会主任朱高峰院士;清华大学软件学院院长、中国工程院院士孙家广教授;“夏商周断代工程”首席科学家、清华大学人文学院李学勤教授;清华大学美术学院柳冠中教授作了主题报告。此后人文学院也陆续召开了研讨会,教育研究所副所长史静寰教授作了主题报告,清华大学党委书记陈希在人文学院的报告会上作了总结发言。为推动清华大学和全国高校实践教育教学的进一步开展,本刊特别刊出他们的发言,以飨读者。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 刘小强  吴根洲  
当前,我国高校研究生教育的学科环境发生了重大变化:研究生教育的二级学科(专业)设置权从政府下放到高校,学科平台从二级学科上升为一级学科。为适应研究生教育学科环境的变化,高校必须要改造过去建立在二级学科基础上的研究生教育教学体系,为此必须要:以一级学科为基础,建立新的研究生教育人才培养体制;以自主设置二级学科为契机,积极创新研究生教育专业设置;适应学科环境变化,大力改革研究生教育管理模式。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 顾松年  
学习领会中共十八大精神,要深切体会和学习运用党在形成和贯彻科学发展观的进程中"勇于推进实践基础上的理论创新"的思维方法,联系贯彻落实科学发展观的实践,既肯定进展又反思不足;要从揭示矛盾、分析矛盾、解决矛盾中深化对科学发展的规律性认识,以有效增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,推进我国体制转轨、经济转型顺利进行,促使中国特色社会主义道路持续发展和完善。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 刘庆涛  周安忠  赵巍巍  
新建本科院校的转型发展是当前高等教育研究探讨焦点。所有的改革与实施、探索与实践,其破与立的基础一般有两个方面:一是源自高校自身的实践积累,二是源自形势要求与政策诱导。从这两个方面出发,新建本科院校的转型发展前提是要厘清改革架构关键因素——定位选择、教育理念、宏观路径,进而从学科专业、课程、师资、实验实训、实践能力、校园文化等事关人才培养面向、质量等具体要素出发,切实推进改革有序进行。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周远清  
此次论坛的主题是"教学·课程·方法:高等教育现代化"。作为与高等教育教学打了一辈子交道的老教育工作者,我对教学工作和教学改革工作有着深厚的感情。最近我写了《我的教学改革情结》一文,发表在《中国高教研究》2015年第9期上,作为此次论坛的书面发言,愿以此与同行们共勉。此次论坛,恰逢《建设高等教育强国》系列论丛首
[期刊] 中国成人教育  [作者] 孔邵颖  薛丽敏  曹莉  
在"互联网+"时代背景下,我国现代远程教育正面临着新一轮改革发展。面对在学习基础、学习需求、工学矛盾、学习时间、学习途径、学习目标、能力水平等方面存在差异的成人学习者,泛在学习作为新型的学习方式,具有开放性、灵活性、即时性、高效性、完整性、个性化、智能化等特点,顺应了现代远程教育发展的需要,适用于解决一直困扰现代远程教育教学的突出问题。深入阐述了现代远程教育运用泛在学习的必然性及泛在学习领域的研究要素,详细解析了侧重于对学生学习过程引导的面网结合泛在学习模式。实践表明,该模式有助于解决学习者工学矛盾,有利于提高学生的学习效果。
[期刊] 西南金融  [作者] 白钦先  刘子赫  
本文通过对中国政策性金融过去二十年曲折历程的回顾与反思,突出了它的困惑与艰难,异化与回归,经验与教训,试图为全面深化政策性金融改革提供一个有益的历史缩影。本文认为政策性金融在筹建时业界理论认知和理性决策相对缺乏。这种先天的严重不足,脱离理论的就事论事,导致政策性金融后来的种种曲折。在党的十八届三中全会关于推进金融改革决定这一新的形势下,政策性金融改革也应由二十多年前非理性的权宜之计的决策选择向全局性持续性理性战略决策选择转变,同时还要对现存的几家政策性金融机构治理整顿。
[期刊] 现代经济探讨  [作者] 石柱  
电子商务的兴起对传统商务方式和传统企业管理提出了挑战。电子商务的发展,要求现代物流与其匹配。本文具体分析了物流管理的创新途径和当前流行的几种物流管理模式,并提出了企业如何选择物流管理模式问题。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 钟秉林  方芳  
在高等教育普及化阶段实施精英教育,不仅要纠正对于“精英教育”的片面认知,还应从逻辑基础和实践路径两个层面探讨其合理性和可行性。本研究分别从法律视角、政策视角、公平视角和效率视角探讨了高等教育普及化阶段实施精英教育的合理性和必要性;提出了高等教育普及化阶段精英教育的实践路径,即构建富有时代内涵的精英教育理念和培养体系,借鉴国内外高校精英教育的先进经验开展创新探索,完善精英教育的顶层设计并优化培养方案,为改善精英教育的效果提供关键支撑。
[期刊] 经济与管理研究  [作者] 纪玉山  代栓平   贾成中  
效率和公平是经济学研究的核心问题,而且二者的优先次序一直是经济学界甚至其他学科研究的重点问题,历史上曾经形成了公平优先论、效率优先论以及公平效率同等重要论,现阶段应当对效率和公平的认识进行科学的、必要的深化。社会公平问题是我国当前一个比较突出的问题,但是现阶段我们仍然要坚持效率优先的原则,初次分配注重效率,再次分配注重公平,特别是教育公平和医疗公平,在效率优先的基础上重建社会公平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 潘晨光  
社会发展需要两类人才,一类是理论研究型人才,一类是实践应用型人才。目前的高等教育没有把理论研究型和实践应用型分开,很多大学包括一些名
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