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[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 付菜花  吴伟平  
本文认为在化学实验教学中应充分利用演示实验、学生实验、课外实验等培养学生创造性思维,发掘探索潜能,解决实际问题,以提高学生的综合素质。
[期刊] 中国流通经济  [作者] 刘京燕  
为了迎接科学技术飞速发展和社会历史深刻变革的21世纪,当代大学生必须具备较高的素质和能力,尤其是要有现代思维方式。而哲学正是担负着培养学生现代思维方式,提高学生分析问题、解决问题能力重任的一门学科,所以,我认为哲学课应改变传统的教学和考试方法,注重对...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈仙歌  徐小平  
实践能力培养一直是我国大学生教育的重点目标。以社会工作专业为例,分析社会工作专业教育实践性需要、实验教学中存在问题,提出明确实验目的、合理设计实验内容、完善实验设备、提高教师实践素质和建立良好实验评价体系等,是大学生实践能力培养的有效途径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 田为龙  
根据应用型本科院校特点,提出了加强实验教学队伍的建设、合理安排实验教学内容、建立实验室开放平台四、开展学科竞赛活动等途径对学生创新能力培养,具有重要指导意义。
[期刊] 经济师  [作者] 赵蕊  牛昱  吴云飞  张海丰  
当今社会是科学技术飞速发展的时期,对人们能力和素质的要求也越来越高。为了适应当今社会的不断发展,社会各界都十分重视创新能力的培养。学校为了社会发展的需要,也为了让学生离开校园得到更好的发展,明确培养高素质创新人才是社会现阶段的根本任务。物理实验是物理学科中最直接的教学手段,而在物理实验教学中实施思维引导和兴趣培养,是培养创新思维的最佳途径。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 李大枝  范传刚  
基于大工程背景,在实验项目设计、教学目标确定、教学方法和考核方式改革等方面,对基础化学实验教学进行了一系列改革,旨在对接专业实验和实训,一以贯之地递进式培养学生的工程意识和创新能力。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 黄俐  
初中化学涉及的知识面广且相对缺乏深度,到了高中阶段,化学学习由"感性"转变为更具"理性",知识由"具体"变得"抽象",对学生思维的要求更高。如果学生只是一味地依赖教师的教学是远远不够的,学生自己要在课后花时间去理解知识,学会运用所学知识,把所学的知识通过自主学习及时消化。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 张瑞芳  张萍  刘伟  
针对城乡规划专业本科的测量与地图学课程的教学培养目标与实际应用需求严重脱节的状况,提出实验教学改革思路及措施:紧密结合城乡规划专业需求,将空间信息获取及分析能力培养作为教学目标,改革实验内容及教学方法。信息获取手段上,用先进的测量技术取代传统方法,并将大数据作为城乡规划信息获取的重要来源;增加空间信息分析内容,培养学生城市信息研究及应用能力。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 杨爱媛  王焕文  
为了培养学生具有严谨求实、理论联系实际的科学态度,提高他们的创造力和应变能力,并使他们掌握一定的实验技能,我们从1990年开始,对应用电子技术专业的主干课程——具有工程特点、实践性很强的电子技术的实验教学从教材内容、教学方法、考核制度等方面进行了全面改革,。建立了《电子技术综合性设计与大型实验》课程。通过对本科88级、89级、90级的综合性设计与大型实验教学实践的证明,改革受到了学生的普遍欢迎,取得了显著的效果。
[期刊] 经济师  [作者] 殷实  杨东红  叶之慧  李丽丽  杨洪升  
生物实验教学一直以来都是生物教学的薄弱处,教师教学往往看重理论,对于实践方面比较忽视,这样导致学生综合能力难以得到锻炼,对于知识的理解也停留于表层。针对此,需要教师积极做出改变,基于创新能力培养导向进行实验教学活动的组织与设计,这样才能达成理想的教学目标,促进学生更好地学习与发展。基于此,文章主要针对创新能力培养导向下的生物实验教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 孙腊珍  张增明  叶邦角  宋克柱  许立新  
介绍了中国科学技术大学物理学院创新研究生实验教学体系,改革实验内容,加强实验教学平台建设的做法。该学院在创新研究生实验课程过程中,先后开设了本硕贯通的实验选修课程、研究生的实验必修课程和专题实验课程,在实验教学内容和实验建设等方面进行了一系列新的探索,形成了一套具有特色的研究生实验教学体系和实验内容,增强了研究生的科研能力。
[期刊] 中国内部审计  [作者] 邵世芳  戚振东  
开展基于终身学习能力培养的审计实验教学是审计专业高等教育的时代要求,是审计专业学科建设的自我需要,是学生个性化全面发展的必然要求。本文从优化审计实验课程设计、精心设计实验场景、开展多元化审计实验教学、关注教师职业发展等角度对审计实验教学改革进行探讨。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 马敬峰  鲁保富  陆开宏  
实验教学内容是实验教学的核心,是保障教学质量的关键。基于学生创新精神和实践能力培养的实验教学内容改革与实践教学,应从实验项目的设置、实验课程体系的构建和实验教学的评价等三方面入手,以进一步深化实验教学内容改革。
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)  [作者] 刘文美  
20世纪中叶以来,现代信息技术的飞速发展极大地推进了应用数学与数学应用的发展,使得数学几乎渗透到了每一个科学领域及生活的方方面面。从每日的天气预报到个人的投资方式(购买股票、购房、保险),从旅游到房屋的布局和装修,到每天的报纸等新闻媒介带给人们的各种的信息,都充分体现了数学知识在社
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