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[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
张鹏
作为初中物理教师，要恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，与时俱进，做好学生的“四个引路人”。要以学科知识为载体，引导学生在物理学习过程中渗透“思政元素”，受到“党史学习、爱国主义、法律法规、品德教育、传统文化、生命安全、心理健康、生态文明”等教育。物理作为一门基础科学，是一门理论与实践相结合的课程，由于其特殊的历史背景和独特的发展过程，含有丰富的“思政元素”，承担着培养学生逻辑推理能力、动手实践能力、创新能力和求真务实精神的任务。
关键词：
初中物理教学 思政教育
[期刊] 经济师
[作者]
闫泓旭 张海丰 朱雪彤
当今世界,综合国力的竞争逐渐表现为科技实力的竞争,提升我国的科技实力就需要坚持教育为本,培养创新性人才,全面落实新课改的教育理念。随着素质教育的推广,如今的物理课堂与传统课堂相比截然不同,教师在讲课过程中不仅要强调学生对物理知识的掌握程度,同时还需要发展学生的实践能力。针对新课改的要求,对中学物理教学策略进行研究,找出物理教学中的不足,通过发现学习、小组合作、实验探究等多种教学方式,提升物理教学的有效性。
关键词：
新课改 教学设计 有效性 中学物理
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
吴杨铠
思政教育在专业课程教学中的渗透要求教师能够在讲解专业知识与技能的同时做好价值观念层面的引领。基于此，本文从思政教育在软件工程教学中的渗透意义出发，分析软件工程课程与思政教育融合期间存在的不足，并且对于问题原因进行了探讨，继而结合教学实践给出了相应的解决建议，以期推进软件工程教学期间思政教育的渗透，并推进软件工程课程思政化建设，发挥软件工程课程的育人价值。
关键词：
软件工程 课程教学 思政教育 课程思政化
[期刊] 经济师
[作者]
周艳丽
中国职业教育改革与发展进入了新时期，对职业教育的要求也逐渐提高，除应具备高精尖的职业技能以适应高质量发展的现代经济转型外，更是将职业素养教育作为培养高职院校学生职业能力和综合素质的重要组成部分，应当得到更多的关注和研究。要明确本研究的目的和意义。文章旨在研究思政课程中设置创新和创业教育模块、职业发展规划和面对职业过程的问题处理方法，结合专业的特点设计典型案例，辅导学生制定职业生涯规划。尤其思政课教学过程中既要有理论的高度，也要以课堂实践为依托在不同的章节设置相应的职业素养教学案例，力求将“德、智、体、美、劳”五育教育的深度，渗透到“课堂教学、课堂实践、社会实践”三个维度，全面落实立德树人要求。
关键词：
高职思政教学 职业素养教育 渗透策略
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
郭永明
党的二十大报告指出，培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。笔者长年担任班主任工作，需要对学生进行大量的思想教育，长期以来，国家提倡要寓育人思想于教学中。在实际中，许多教师在实际教育下进行了大量的尝试，取得了各种各样的成果，有相当一部分教师在这条路上开拓出新的领域，写出了很多这方面的著作。
关键词：
物理课堂教学 万有引力定律 思政教育
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
潘永林
《义务教育语文课程标准（2022年版）》中将义务教育阶段语文学科的核心素养确立为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面。其中，审美创造意在使学生“具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创造美的能力”，并“具备健康的审美意识和正确的审美观念”。换句话说，在初中语文教学中合理地渗透美育，是培养学生语文学科核心素养的重要途径。挖掘和运用初中语文教材中的美育资源，在语文阅读教学中渗透审美教育，对于语文教学改革有着重大意义。下面以七年级上册第5课《秋天的怀念》教学为例，分析当前初中语文阅读教学中美育渗透的痛点，探寻初中语文阅读教学中美育渗透的策略，为新课标背景下实现审美教育、促进学生核心素养提升与全面发展提供策略参考。
关键词：
《秋天的怀念》 美育渗透 阅读教学
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张北坪 潘清泉
思政教育要加强教育者和受教育者的双向交流，促进教育主体与客体有机统一。思政教育工作者要对信息层层把关，传播先进的思想理论，消除错误思想的影响。加强对传播理论的运用，通过对主流价值观的传播，提高思想政治教育的实效。思想政治教育是弘扬社会主义核心价值观的重要教育形式，其教育过程就是价值观的传播过程。因此，将思想政治教育活动放置于传播学的视野下进行研究，对深化学科内涵，改进和创新思想政治教育研究方法，提升思想政治教育实效，促进思想政治教育学科发展具有重要的作用和意义。
[期刊] 职教论坛
[作者]
丁佐湘 李慧
职业教育应注重提高学生的人文素养,在中国古代文学的历史长河中,文人与酒茶往往密不可分,酒茶不仅是文人们的生活必需,更是他们人格的象征和情感的寄托,他们赋酒茶予人的品性,这对当代职业教育中旅游等专业的教学具有很好的借鉴意义。
关键词：
文人 酒茶 职业教育
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
孙晓倩
在新课标的要求下，小学美术教育理念也要与时俱进，积极践行素质教育，通过美术教育进一步提升学生的审美情趣，构建学生积极向上的人生观、世界观与价值观，提升学生对于美的鉴赏能力、感知能力、创造能力，进而提升学生的综合素养。教师应该从实际教学出发，充分利用小学美术教学的特点，从美术课程教学实践内容出发，通过精心设计和巧妙构思，将民族团结教育融入美术教学课程中。在艺术教育中，在学习美术知识的基础上，进行相关的动手动脑操作，有效提升学生欣赏美、创造美的能力。
关键词：
小学美术教学 民族团结教育
[期刊] 经济师
[作者]
云宇彤 庞海云
教育改革的深入和发展，要求不在仅关注青少年掌握基础的文化知识与技能，同时也要关注学生全面发展，加强学生合作精神和意识。在相关理论、经验的指导下，正确利用同辈群体开展教育教学活动，从而达到教育青少年的目的。
关键词：
同辈群体 思政教学 多元化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
张欣叶
伴随着英语语言教学研究的深入,文化对于英语教学的影响越来越受到人们的关注。本文围绕文化对语言学习所产生的影响,从大学英语新教材中的一段心理描写入手,通过大学英语新教材对于教学方法提出的新要求、以往对于语言教学的文化渗透和跨文化交际的相关研究以及本人在大学英语教学实践中的思考等几个方面,论述了文化渗透在英语语言教学与学习中占据的越来越重要的地位。进而提出,英语语言教学中除了要强调学生扎实掌握语言知识之外,更应该使其深入了解不同语言中渗透的文化因素,这样,使学生不但从表面而且从本质上真正了解和掌握所学的语言,从而减少语言交流的障碍,真正学好、用好英语。
关键词：
英语教学 文化渗透
[期刊] 经济师
[作者]
施丽莉
随着互联网技术的不断发展，网络直播已成为高校思政教育的新渠道和新方法。文章首先界定了网络直播技术的定义及特点，探讨了网络直播在高校思政教育中的应用价值，分析了网络直播在高校思政教育中的实效性。而后，分析了现阶段将网络直播融入高校思政教育中所面临的问题和挑战。最后针对性提出了多种相应的应用策略，如科学规划直播内容、加强平台管理与技术支持、提升教师直播能力与素养，以及推动学生参与度和互动性的提高等。
关键词：
高校 思政教育 网络直播 应用 时效性
[期刊] 课程教材教学研究(教育研究)
[作者]
刀丽萍
语文教学对学生语言文字的应用能力和基础素质的培养具有重要的作用。在高中语文教学中渗透传统文化,能使学生了解并熟知传统文化的内涵和精神,培养学生优秀的品格,使之在文化熏陶的氛围中学习和成长,全面提升语文素养。一、传统文化渗透的现状1.教师角度。教师渗透传统文化乏力。首先,教师忽略了对学生情感的培养和熏陶。传统文化在高中语文教学中的渗透,并不是让学生对古诗、词、文
[期刊] 教育发展研究
[作者]
赵毅
当前，我国正在推进文化自信自强，讲好中国故事，传播中国声音，展现中国形象。其中，话语是核心，是关键，同样，在高校思政教育系统中，最重要的构成要素也是话语，而从话语切入也是新时代思政教育领域的研究视角。面对新时代新的社会问题与矛盾冲突，高校思政教育话语必须坚持因时而化、因事而新，科学着眼于新时代的新要求，才能提升思政教育传播的效果。在此背景下，由张翼著的《高校思想政治教育话语传播研究》（吉林大学出版社，2020年版）一书以高校思想政治教育话语传播为研究对象，
[期刊] 经济师
[作者]
张萌萌 牛昱 吴云飞 张海丰
进入新时代，培养怎样的学生、如何培养学生、为谁培养学生成为我国教育体系改革必须解决的根本问题，而学校是教书育人的根据地，学校如何坚定地贯彻党的方针、承担起培养时代新人的历史重任，成为教育界广泛关注的问题。由此可见，在课堂中开展“课程思政”教育尤为重要，而物理作为一门基础学科，贯穿于学生学校教育的始终，因此，本文以“立德树人”的思想为依据，探讨在中学物理课堂中融入课程思政的教学设计与实施。首先明确了“课程思政”的基本含义，重点厘定“课程思政”与“思政课程”的差异，使探讨方向更清晰化，在与多位物理教师深度交流后，从教师自身综合素质与教师在课堂中的实施和途径两个角度展开探讨，使物理课堂“课程思政”可以根据课程的教育目标和特点，开发课程中的思想政治资源，使思政教育元素融合到课程教学之中。使教师对学生有正确的价值引领，起到无形地育人作用，达到“立德树人”的根本目的，推动社会发展。
关键词：
课程思政 物理教学 物理知识 爱国精神
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