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[期刊] 比较教育研究  [作者] Sylvia van de Bunt-Kokhuis  徐静  
随着全球化的进展,高等教育不可避免地卷入其中。本文主要讨论了经济全球化和文化全球化对西方国家和边缘国家高等教育的知识、教科书和人才培养的影响,提出应从伦理学的角度对高等教育全球化进行分析。文中还讨论了“本土化的外国人”这一概念。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 甄朝党  
虽说发展经济是现代社会的头等大事 ,但发展要以和平与稳定为前提。因此 ,充分发挥道德在调整人与人之间、人与社会之间和人与自然之间的伦理关系就显得尤为重要。由于不论是经济活动还是道德活动 ,其行为主体都是人 ,从而在这个意义上可以说人既是“经济人”又是“道德人” ,二者具有着相互同一的天然基础。只要我们不偏执于把经济学仅仅理解为是纯粹“一门研究财富的学问”或一种“增长财富的技术” ,而是同时也把它看作是“一门研究人的学问”或“关怀人类幸福的理论” ,那么不是从经济“以外”、而是从经济自身中发生出适应现代社会需要的道德原则 ,或者使用经济学的方法对传统的道德原则加以分析 ,从中提炼出适合市场经济的...
[期刊] 经济管理  [作者] 罗冰生  
在中国即将加入世界贸易组织、加快融入经济全球化的新形势下,如何面向新世纪,应对新挑战,实现新发展,是我们国有企业面临的重大课题。围绕这一命题,我结合首钢的实际,谈几点认识和看法。以信息网络为基础的经济全球化是经济发展的历史潮流,首钢同所有的企业一样,面临着经济全球化的挑战。经济全球化对世界经济发展的走向影响深远。它促进了世界范围生产要素的转移和资源的配置,推动了世界经济的结构调整,同时也带来全球范围的激烈竞争,及相随而来的世界范围企业兼并、重组和调整的浪潮。面对经济
[期刊] 管理世界  [作者] 古志辉  
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分。在全球化的今天,儒家伦理是否能够有效地降低代理成本仍是一个未知的学术问题。本文运用2002~2012年沪深两市上市公司的数据,研究了儒家伦理、全球化和公司代理成本之间的关系。研究结果表明,儒家伦理可以降低代理成本,提高代理效率,但是公司参与国际市场竞争削弱了儒家伦理的边际贡献。本文不仅为儒家伦理的经济价值和合法性提供了经验证据,而且纠正了一些学者对中国儒家的偏见。
[期刊] 商业时代  [作者] 尚华星  
在改革开放以后的几十年社会主义市场经济发展过程中,我国企业商业伦理问题已经成为国内外公认的一个大问题,在某种程度上影响着我国国内经济的发展以及我国对于世界经济的贡献程度。如何改革和完善我国企业的商业伦理,已经成为当下在商业和哲学研究方面逐渐深入的重要课题。
[期刊] 经济经纬  [作者] 单玉华  
金融全球化是经济全球化进程中的一个重要板块。金融全球化对世界经济发展具有积极作用,但是这一进程中也有一些问题需要解决,其中发达国家和发展中国家之间难以体现利益共享原则,发达国家和发展中国家在金融管理和金融经验上的差异,使发展中国家时刻面临金融危机的旋涡,是这一进程中凸现的经济问题,也是包含着深刻伦理内涵的伦理问题。关注这一问题,强调金融全球化进程中的伦理理性,是金融全球化健康发展的客观要求。
[期刊] 生态经济  [作者] 曹顺仙  王国聘  
大坝科技是全球化时代世界科技的有机组成部分,它推动着大坝建设、水力水电等相关产业从发达国家扩展到发展中国家,使之成为全球产业。但是,随着世界反坝运动的兴起,大坝科技的功用和价值受到了质疑,其深层的伦理困境也在全球范围内凸现。文章认为全球化时代大坝科技面临的伦理困境主要表现在水伦理价值缺失,义利失衡,使人水生命共同体在生存和发展的危机中轮回。我们不能等到江河枯竭时才意识到人与水要协同共生,应该及早推动大坝科技价值观的转型,否则,地球上剩下的最后一滴水也许就是人类的眼泪。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 菲利普·G·阿特巴赫  蒋凯  
本文探讨了全球化驱动下的高等教育与WTO的关系。作者认为,在全球化背景下,高等教育日益被看作是一种商品,并且日益私营化,大学的传统职能如教学和科研受到了削弱,发展中国家的高等教育尤其受到了严峻的挑战。作者还认为,高等教育应该服从教育和知识的逻辑而不是市场规则。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 毛亚庆  吴合文  
高等教育全球化在教育价值上表现为人才培养工具化及培养模式标准化;在发展理念上表现为市场化,这限定了民族国家的高等教育制度;在技术形态上表现为贸易价值,这促进了跨境高等教育的繁荣。未来我国高等教育需要在自主与依附、移植与创新、竞争与合作等矛盾中进行抉择,以应对高等教育全球化的挑战。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 漆新贵  蔡宗模  
在复杂的全球场域中高等教育的发展充满了张力,其中全球化与地方化、西方化与民族化构成了四维空间,高等教育外有政府、市场、社会的牵制及其相互博弈,内有学术与行政、学术与文化之间的紧张,因此有各种不定的选项和可能。在克拉克"三角协调模式"和马金森"全球国家地方能动模式"的基础上,构建"高等教育全球化张力模型",可为非西方世界的高等教育全球化战略选择提供有价值的参考。
[期刊] 教育研究  [作者] 宋彩萍  
全球化是历史发展的必然结果,信息化与网络化在广度与深度上加速了全球化的进程,以一个民族或国家为背景研究社会发展的思路受到了严峻挑战,人文社会科学研究不能无视全球化状态。面对全球化,民族文化的本来生存命运与现实生存命运已引起人文社会科学界的广泛关注。担负着传承、弘扬民族文化,进而培育民族精神的民族文化教育的重新提出,是全球化语境中高等教育应对和融入全球化的重要话题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王新  
认清高等教育全球化具有趋同化、求异性以及不平衡性等特征,是全球化背景下更新高等教育理念的前提。高等教育与市场接轨、实现创新性发展以及改变传统教育管理模式,是全球化背景下更新高等教育理念的现实要求。制定满足市场需求的人才培养方案,设计独具个性的人才培养计划以及秉持科技优先的教育管理思想,是全球化背景实现高等教育理念更新的可行性策略。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 康宁  苏慧斌  
经济全球化环境与走向对我国高等教育资源配置转型至关重要。我国加入世贸组织的十五年为做大做强高等教育奠定了基础。期间中国高等教育最丰厚的收益有三条:一是为中国参与下一步全球化转型竞争、实施国家创新驱动发展战略储备了宏大的高端生力军;二是参与角逐全球一流大学竞争为国家实施对外全球战略服务;三是现代大学制度建设正在朝着有利于政府、市场、学术三种力量互为制衡的资源配置转型。加入WTO作为"第二次改革开放"的本质是面对全球市场经济的一次制度改革红利,其成果是习得全球制度规则与建立共识规则。站在逆全球化压力与共建全球
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