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[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 郑荣佩  
循证医学是近十几年发展起来的一门新兴临床学科。《中图法》(第四版)中未设相关类目,给有关文献的检索和利用带来不便。以循证医学学科性质和文献现状为依据,讨论循证医学的具体类目内容及类目排列方法,并以中文科技期刊数据库中部分循证医学为例,对类目设置的实用性予以检验。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 张玉辉  
《中国图书馆分类法》(第4版)中未单独设立专业英语类目,由于专业英语所涉及的专业范围广,以及实际交际的需要,使得专业英语文献数量明显增加、文献归类无序,给有关文献的检索和利用带来不便。建议将"H319.5"作为专业英语类目的类号,类名为"专业英语";将H319的原类名"语文教学"修订为"英语教学",总论专业英语教学入H319;将有关专业英语教学改革、教学计划、教学法入H319.1/.3;在H31类下增加注释"学习专业英语知识的教材、课本、教学参考书入H319.5。"
[期刊] 图书情报知识  [作者] 牛红亮  
《中图法》中应增设“精细化工”(总论)类目牛红亮(西北大学化工系资料室西安710069)在现代科技中,化学工业发展迅猛,新技术、新工艺层出不穷,出现了很多新专业。在用《中图法》(第三版)类分化学工业方面的文献资料时,分类人员普遍感到总论精细化工方面的...
[期刊] 图书馆建设  [作者] 朱小明  杨秀丽  
《中国图书馆分类法》(第4版)"R49康复医学"类存在类目设置过粗、滞后,类目涵义模糊及类名、注释不够准确科学等问题。建议通过扩充加细类目、更新完善注释、增加交替类目等方式加以修订。
[期刊] 上海金融  [作者] 赵运锋  
金融行业从业人员违背信托责任从事非法行为,对金融秩序和公私财产权造成极大损害,而刑法规制条款的缺位则是该类行为屡有发生的重要原因。由此,设置金融行业从业人员背信罪成为防止类似行为发生的重要措施。由于此类行为的特殊性和典型性,罪名的确定、罪状的设置及刑罚的配置都需要具体分析和深度思考。刑法的谦抑性决定了刑法的最后性和补充性,因此,前置制度的完善与对背信行为的堵疏结合才是治本之策。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 石先昆  赖丽娜  
《中图法未成年人版)》(4版)中,关于绘本图书的概念较为模糊,缺乏科学合理的定义,造成了图书入类、种类界定、专项统计与多元检索存在困难等问题。文章提出了修订绘本的概念定义,增设"儿童绘本"类目,扩充J323类号,并对该类图书进行专类复分的探讨方案,以解决该类图书在图书馆管理与利用中存在的困扰问题。
[期刊] 图书馆  [作者] 袁可华  
文章揭示了《中图法》四版和《中图法 (四版 )使用手册》二书及陈树年先生对“I2 1 2 / 2 1 7各时代作品集”类目分类标引上的不一致性 ,并在此基础上阐述了修改意见
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈成桂  
《中图法》经济类目历经三次大的修订,每次修订都具有不同的特点和变化。同时也存在复分、类目划分过细、整体规范等问题,该文从几个方面探讨了《中图法》未来修订的变革与发展。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐美莲  
本文列举了《中图法》(第4版)法律第二分类体系分类法中存在的一些问题,并提出了具体改进措施和建议。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 肖竹青  
文章介绍了美术的定义,分析了《中图法》第4版优势及不足,指出美术类目设置与绘画理论不合理、类目设置有过粗、遗漏、欠完善、混乱等问题,提出了细化类目、新增设类目、统一类目、顺应时代需求修改类目等具体措施和建议。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 贾君枝  郝倩倩  
国内分类法映射研究多关注于间接映射方法的实现,对词表类目复杂语义关系研究较少。当前分类法采用大量的组合类目形式表达一些复杂的概念,由于不同类表之间组合类目的特点及作用不同,导致组合类目之间映射存在一定难度。针对DDC和《中图法》除生物科学以外的理学领域类目,分析了组合类目的分布特点,从语义层将组合类目划分为并列关系、属分关系、限制关系、交叉关系四种类型,总结组合类目的两种基本功能,从等同、包含和交叉三种关系类型研究组合类目直接映射的匹配规则,为进一步构建《中图法》和DDC的自动映射系统提供参考依据。表10。参考文献11。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 刘恋  
本文列举了《中图法》第四版音乐类目中存在的一些问题,并提出了具体改进措施和建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 兰伟  冯刚  王先平  胡江霞  
目前,我国还没有专门的教育机构为高职院校培养师资,这是造成高职院校高素质教师匮乏的一个重要原因。所以,我国应增设"高职师范类专业"。但是,无论是高等师范大学、"211"重点大学、还是国家示范性高职院校,其独立创办"高职师范类"专业都有一定的优势和不足。只有通过多方合作、整合教育资源、发挥各自优势,才能成功实现"高职师范类"专业的创办。
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