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[期刊] 民族教育研究
[作者]
李琰
土耳其凭借与中亚国家的地缘、族源特殊关系,制定了包括高等教育合作、初中等教育合作、高层学术研讨以及资助研究机构等语言传播战略,并取得了较好的效果。其语言传播战略对我国汉语国际传播具有现实的启示价值,我国应采取软硬实力结合的策略,细化传播部门的职能,鼓励非政府机构、企业和个人参与,举办高层次学术交流,以有力促进汉语国际教育和传播。
关键词：
土耳其 中亚地区 语言传播 策略
[期刊] 民族教育研究
[作者]
韩晓明
东南亚汉语传播是全球汉语传播的重要组成部分,具有明显的区域性特征。从类型学的角度出发,语言国际传播分为"语源—输出型"和"移民—扩散型"。"语源—输出型"指语言从语源国直接传播到目的国。"移民—扩散型"指移民作为语言的载体,通过跨国迁移把语言资源携带到国外,再在移入国实现语言传承和传播,一般会经历"落地期""保持期"和"扩散期"三个阶段。东南亚汉语传播受华人移民影响显著,属于较典型的"移民—扩散型"传播。本研究详细考察了东南亚汉语传播的三个阶段,认为自20世纪末期以来已进入第三阶段,日益呈现出由族内传播转向跨文化传播的趋势。华人能否更好地继续发挥域外"传播源"角色,有赖于新形势下华人、华人住在国、中国三方的良性互动。为顺应跨文化传播,在教学层面也需要切实加强"华裔+非华裔"混合型课堂教学研究。
关键词：
移民—扩散型 东南亚 华人移民 汉语传播
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孙晓明
在汉语国际推广的进程中,汉语教学的重心由国内转移到国外。汉语国际推广主要面临的是标准竞争的问题。本研究将在探讨欧盟、美国、加拿大语言教学标准的基础上,探讨汉语语言标准的建设问题,以期为汉语语言能力标准建设提供借鉴。
关键词：
汉语国际传播 标准研究 语言交际能力
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
余江英
语言选择是影响东道国ＦＤＩ（直接投资）流入的重要因素。系统分析了东道国语言选择对ＦＤＩ流入的重要性和影响机理，并基于经济合作与发展组织的２６个投资国对１４３个东道国的ＦＤＩ流量数据，通过普通最小二乘（ＯＬＳ）的方法，实证检验了东道国语言选择对ＦＤＩ流入量的影响机理。结果表明，当东道国选择投资国的官方语言作为外语教育语言时，东道国将有可能获得更多的ＦＤＩ流入量；反之，东道国获得的ＦＤＩ流入量则相对较少。＂一带一路＂战略背景下，中国的ＯＦＤＩ（对外直接投资）流量将大幅增加，这将为汉语国际传播带来新机遇。
关键词：
语言选择 交易成本 FDI 引力模型
[期刊] 民族教育研究
[作者]
韩晓明
继承语理论兴起于美国,其核心理念是语言资源观,包含了语言平等意识和语言保护意识。基于继承语理论,本文作者认为华语应定位为汉语继承语,华文教学可相应地定位为汉语继承语教学。继承语理论的应用有利于在东南亚营造和谐的华语传播环境,同时可以帮助我们进一步厘清华文教学的性质,使我们在主体教学对象、宏观教学目标方面有新的认识,突出学科特色。华文教学应遵循继承语教育规律。
关键词：
继承语 语言资源 东南亚 华语 华文教学
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
余红艳
民俗文化是民众创造的民族文化精华，是国家文化软实力与国家形象的重要载体之一。对外汉语教学属于跨文化语境下的教学活动，而民俗文化则是跨文化交际的前提，因此，对外汉语教学既需借助民俗文化以开展相关教学活动，同时，其本身也是对外传播民俗文化的重要窗口。对外汉语教学可以充分利用课堂内的民俗知识讲授与课堂外的民俗体验，深入传播中国民俗文化。
关键词：
对外汉语教学 民俗文化 传播
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈秀娟 张志强 郭进京
选取美国宾夕法尼亚大学TTCSP发布的《全球智库报告2020》中“2020最佳利用社交媒体和社交网络智库”排行榜上榜的86家智库为研究对象，通过网络调查法和文本分析法从社交媒体平台建设、信息发布、用户交互三个层面分析国际知名智库的社交媒体传播特征，提出我国新型智库通过社交媒体提升国际传播力的建议，为调整和优化我国新型智库国外社交媒体的运营和推广提供科学的理论依据。研究发现：在平台建设方面：美国是最佳利用社交媒体和社交网络智库数量最多的国家；国际知名智库开通了极具异质性的社交媒体平台。信息发布方面：从发布时间来看，不同智库在不同社交媒体中的发文频次参差不齐；从发布媒介来看，大部分智库通过多元化的媒介形式实施信息发布；从议题设置来看，智库重点关注全球性的热点话题和国内的重要问题。用户交互方面：智库不同社交媒体的用户交互性存在差异性。国外知名智库社交媒体的传播特征为我国新型智库借助社交媒体提升国际传播力提供了最佳实践，建议我国新型智库构建以官网为核心的辐射状的社交媒体传播矩阵，培养专职管理智库社交媒体的专家型人才队伍，围绕全球热点与国内重要议题发布高质量信息，并建立推动其运用国外社交媒体的保障与考核机制。
关键词：
社交媒体 智库 信息传播 国际影响力
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李志凌
汉语典籍存在的主要意义就是不断被继承和弘扬,其中重要的存在形式就是对外传播。当我们关注对外传播中的汉语典籍时发现,典籍文化所表现出来的形态特征实际是不同的,主要可以分为前文化形态和后文化形态。这两种文化形态直接影响了典籍文化价值的产生、文化特征的形成以及典籍的社会服务功能。
关键词：
汉语典籍 对外传播 文化形态 价值 功能
[期刊] 中国远程教育
[作者]
滕青
对外汉语教学在我国已经有几十年的历史了,无论在教材编写还是在教学方法等方面都积累了丰富的经验。如何利用现代教育技术,发挥这些经验的优势,弥补其不足是当前亟待研究解决的问题。本文在分析远程对外汉语教学现状的基础上,提出解决问题的思路。
关键词：
远程教育 对外汉语教学 发展
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毕四通
随着全球化进程的持续推进，各国之间的联系与合作不断加深，和平与发展仍然是当今时代的主题。中国特色社会主义进入新时代以来，习近平总书记在深刻把握国内国际重大局势，充分吸收中国优秀传统文化的基础上，将和平与发展这一主题的内涵与外延进行了更深层次的阐释，提出了“人类命运共同体”这一概念，为人类社会的未来发展指明了道路。
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
何淼
网络作为新媒体的重要标志深刻影响人类生活的各个方面，与其共生的网络语言作为新生事物，以其高效性、互动性和灵活性等优势具有蓬勃发展的势头。网络语言具有传播政治理论的独特优势，以大学生为主体的网络受众是网络语言的主要分享者、参与者和影响者，在网络交流及传播政治理论的过程中更具创新性与适应性。可通过合理利用网络语言，促进政治理论大众化传播；健全网络监管，提升网民政治素养和道德修养；规范传播形式，优化网络语言思想政治培育功能等途径，推动网络语言政治理论传播对思想政治教育功能的实现。
关键词：
网络语言 政治理论 思想政治教育 大学生
[期刊] 科技管理研究
[作者]
檀晶晶
在经济全球化发展背景下,世界经济贸易往来日益频繁,这不仅带动了社会经济的高速发展,也促进了多民族文化的交流与融合。所以,要想实现国家影响力的提升,只有注重跨文化交际背景下以深层文化为核心的文化传播,才能更好地提升国际话语权,增加国际影响力。针对这种现状我国不断强化教育改革与创新人才培养模式,并针对相关专业进行了改革,"汉语国际教育"专业的设立主要为了培养专业人才既能从事教育工作,
[期刊] 民族教育研究
[作者]
江傲霜
"汉语国际教育硕士"专业学位是为了加快汉语国际化进程,解决海外汉语师资紧缺问题而设立的。如何培养适合海外汉语教学需要的高质量专业教师?国内培养的汉语师资怎样与世界接轨?纽约大学与华东师范大学做出了新的尝试,采用中美联合培养方式,不仅为美国培养了一批合格的汉语教师,也为汉语国际传播做出了巨大贡献。本文通过对该项目毕业生的追踪调查,来探讨此项目给汉语国际教育硕士培养带来的一些启示。
关键词：
汉语国际教育硕士 培养模式 汉语国际传播
[期刊] 教育研究
[作者]
司新丽
跨文化传播是汉语国际教育专业学生必须具备的核心素养。汉语国际教育专业文学课程教学改革必须以跨文化传播素养的提升为核心。目前,汉语国际教育专业的文学课程在课程设置与教材选择、课时数量与课程内容、教学模式与教学方法等方面存在一定问题,没有体现出专业特色。汉语国际教育专业文学课程教学改革途径有以下几个方面:确立跨文化传播为核心素养的教学目的;坚持以审美为基础适应跨文化传播的教学理念;编写适合跨文化传播的专业化文学教材;设置适合专业现状及跨文化传播的教学内容;运用有利于提高教学质量的教学模式和教学方法。
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