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[期刊] 图书馆  [作者] 马国栋  卢志国  
图书馆2.0为信息服务带来新的契机。本文简要介绍了掘客的概念及其主要特点,并提出了利用掘客技术加强网站建设,弥补图书馆传统信息服务过程中的一些不足。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 焦玉英  刘颖  
图书馆2.0是Web2.0在图书馆信息服务中的应用,是图书馆服务范式的转变。图书馆2.0环境下信息集成服务的特征是:参与性、开放性、个性化和友好性。图书馆2.0环境下集成服务涉及的内容有:信息资源集成、技术集成、服务集成和人员集成。WebOPAC服务是目前最活跃的图书馆2.0应用。它采用插件、Ajax等2.0技术,集成了多种资源和服务,是图书馆2.0环境下信息集成服务的重要方式。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 宋洁  
读者服务月活动是高校图书馆利用特定时间集中向读者展示图书馆的资源与服务的一种形式,是读者服务工作的重要内容。文章结合Web2.0环境,对服务月开展现状进行分析,并从活动组织理念、宣传渠道、活动形式等方面给出实施建议。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 范并思  胡小菁  
web2.0是一种以用户为中心的网络技术与服务,图书馆2.0是web2.0在图书馆的应用。该文通过对国内外网络媒体关于web2.0和图书馆2.0的调研,介绍了图书馆2.0的起源与发展。Talis公司的白皮书和“高等教育博客会议筹备网”提出了图书馆2.0的基本理论。目前图书馆2.0的应用包括维基、博客、RSS、开源软件、应用集成和用户参与资源建设等方面,存在着信息技术应用的适用性、数据资源建设与利用的扩展性、图书馆员的适应性和研发方向的目标性等问题。
[期刊] 图书馆  [作者] 刘兴琴  
文章对网络信息资源特点,高校图书馆信息服务新模式作了简要论述。
[期刊] 图书馆  [作者] 张昕宇  
本文通过对Web2.0在国内图书馆信息服务中的研究和应用现状进行调研,指出目前Web2.0应用中存在的4个问题,提出5项措施应对信息服务工作的新要求。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张燕萍  谷皓  
Web2.0是网络发展的新模式,它强调用户服务与用户参与。网络时代对图书馆提出了挑战,图书馆要围绕用户需求进行制度、理念、人才、技术各方面的创新,让用户参与信息资源的建设。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 冯英华  
剖析高校图书馆2.0信息服务的影响因素、激励要素以及各要素之间的内在机理。在探索高校图书馆2.0信息服务用户体验曲线、激励方式与激励原则的基础上,初步建立高校图书馆2.0信息服务激励机制模型。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 游大鸣  方英  周林  闻年喜  
文章研究了军校数字图书馆信息服务的现状及存在的问题,对如何应用Web 2.0进行信息服务,提高军校图书馆创新服务水平进行了探讨。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 林梦笑  
《图书馆2.0:升级你的服务》是一本向图书馆员普及和推广图书馆2.0理念和实践的专著。其定位明确,让不同层次的读者各取所需。分析书中内容可得:技术傻瓜化为图书馆2.0永远Beta版的方向,图书馆2.0始终立足于图书馆的核心服务,个性化服务应注重个性关怀而非技术自助,可充分利用访谈专栏。本书架构巨细兼顾,可考虑增加绩效评估方法的指引,并突出图书馆2.0于馆员的价值。本书写作风格的不统一利弊兼有,但图表整合将更为直观。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 杨帆  詹德优  
从服务模式的角度,分析了图书馆和非图书馆两个不同源头的数字参考服务模式中图书馆2.0相关技术与理念的运用,结论指出了2.0环境数字参考服务模式的发展方向。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 张鼐  张英  
Web2.0是近两年兴起于Web服务领域的一系列软件、标准和模式的总称,它在图书馆领域也逐渐得到应用。本文首先分析了Web2.0模式和学科化信息服务的特征,然后分析了传统的学科馆员和信息门户建设的不足,对Web2.0模式下学科信息服务进行了分析和研究,对学科化信息服务进行了展望。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 刘磊  穆丽娜  
高校图书馆2.0服务模式的构成要素包括人、资源、技术和服务等四个方面。根据四个基本要素的特点和内在联系,结合实际调研,从交流互动、资源建设、个性化服务三个不同角度构建出高校图书馆2.0服务的互动模式、资源建设模式和个性化服务模式,并由此构建出高校图书馆2.0服务的应用总模式。图4。参考文献10。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 徐军英  
从读文、看博到网络参会、群中闲论亲身感受图书馆2.0,从宏观角度理解图书馆2.0的精髓。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 李梅  应峻  徐一新  
论述了2.0时代对信息共享空间所产生的影响及2.0技术在信息共享空间中的应用,构建了基于"以用户为中心"理念的2.0时代的信息共享空间理论模型。作者认为可以把2.0时代的信息共享空间作为基于用户的大学图书馆信息服务平台来弥补现阶段高校图书馆信息服务平台的不足,是当今图书馆信息服务发展创新的新趋势。
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