标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(10663)
2023(15571)
2022(13706)
2021(13067)
2020(10964)
2019(25310)
2018(25188)
2017(48405)
2016(26638)
2015(30107)
2014(30149)
2013(29306)
2012(26993)
2011(24256)
2010(24098)
2009(21947)
2008(21220)
2007(18653)
2006(16589)
2005(14632)
作者
(75231)
(62280)
(61666)
(59104)
(39656)
(29780)
(28369)
(24417)
(23928)
(22409)
(21506)
(20918)
(19719)
(19501)
(19282)
(18935)
(18797)
(18489)
(17903)
(17850)
(15467)
(15356)
(15021)
(14457)
(14046)
(13805)
(13709)
(13690)
(12566)
(12395)
学科
(97799)
经济(97657)
管理(77681)
(71233)
(59012)
企业(59012)
方法(45937)
数学(39756)
数学方法(39107)
(29174)
中国(27734)
(27560)
(23729)
业经(22348)
(20979)
地方(20502)
农业(19315)
理论(18360)
(17423)
财务(17331)
财务管理(17288)
(17005)
贸易(16996)
(16575)
(16486)
企业财务(16365)
(16280)
银行(16238)
技术(15643)
(15442)
机构
大学(367967)
学院(363894)
管理(145921)
(137655)
经济(134293)
理学(125490)
理学院(124091)
管理学(121677)
管理学院(120987)
研究(116731)
中国(88690)
(78135)
科学(73377)
(65687)
(58595)
(57681)
(55814)
中心(55472)
业大(54706)
研究所(52304)
财经(52236)
(50746)
师范(50253)
北京(49099)
(47402)
(45892)
农业(45480)
(42816)
师范大学(40152)
经济学(40150)
基金
项目(249725)
科学(195681)
研究(184946)
基金(179750)
(155722)
国家(154377)
科学基金(133118)
社会(114231)
社会科(107983)
社会科学(107956)
(97927)
基金项目(95564)
自然(86854)
教育(86122)
自然科(84851)
自然科学(84828)
自然科学基金(83267)
(82233)
编号(78186)
资助(73810)
成果(64502)
重点(55193)
(54623)
课题(52626)
(52023)
(51423)
项目编号(48795)
创新(47877)
科研(47795)
教育部(47105)
期刊
(151040)
经济(151040)
研究(105321)
中国(70329)
学报(59961)
(53147)
管理(52580)
科学(51493)
(50977)
教育(46079)
大学(45547)
学学(40871)
图书(38019)
农业(36011)
技术(32731)
(31827)
金融(31827)
书馆(28620)
图书馆(28620)
业经(26182)
财经(25059)
经济研究(22746)
(21372)
问题(20033)
理论(18326)
(17558)
论坛(17558)
(17309)
(17298)
情报(16987)
共检索到543711条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 图书情报知识  [作者] 王虹  
阅读困难群体问题尚未被纳入研究领域和目前阅读研究角度的局限,是图书馆阅读研究成效不甚理想的一重要因素。行为角度的阅读包括提供阅读和实施阅读,缺失任何一个方面的阅读都将遭遇阻碍。阅读困难群体是实现全民阅读的瓶颈。图书馆"领导"大众阅读的作用有限,最有作为的领域是帮助阅读困难群体走出困境。
[期刊] 图书与情报  [作者] 洪伟达  王政  
研究阅读困难群体的阅读需求、阅读行为和对图书馆的利用情况,有助于洞悉现状、发现问题,从而提出有针对性的建议,更好地为这些群体提供服务。文章通过对公共图书馆读者进行调查,分析了各类阅读困难群体的阅读需求、阅读行为、图书馆利用等方面的现状,并探讨了导致不同类型阅读困难群体的阅读障碍及致因。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李昊青  
目前,面向阅读困难群体的图书馆阅读资源配置在建设理念、服务方式、运行机制等方面与实际社会需求存在较大差距。由此,根据信息公平理念,在重新审视图书馆服务该群体的角色定位基础上,图书馆阅读资源配置机制可从价值、资源、能力及服务等方面进行构建,其主要包括:以信息需求为导向的阅读资源采选机制、以普遍获取为目的的阅读资源建设机制、以阅读能力为基础的信息素养教育机制和以权利保障为要义的服务制度建设机制。
[期刊] 图书馆  [作者] 张春春  
图书馆信息生态系统是信息资源、图书馆员和用户以及信息环境组成的具有一定功能的人工系统。在图书馆信息生态系统,阅读困难群体作为一类特殊的信息消费者,其信息权利能否得到保障受图书馆信息生态系统平衡状态的影响。因此,从图书馆信息生态系统各要素之间的关系出发,图书馆可以通过信息资源优化配置、开展阅读推广活动、树立为阅读困难群体服务的意识、形成用户行为自律、建立信息协同的知识援助制度、提高用户的信息能力等路径为阅读困难群体提供服务。
[期刊] 图书馆  [作者] 岳景艳  
不解决农村阅读困难群体的问题,就不能实现十八大提出的"全民阅读"目标。农村阅读困难群体形态多样、成因复杂,是我国阅读困难群体问题中的老大难问题。图书馆服务贴近农村、领域宽层次多、协调作用突出,为有效解决农村阅读困难群体问题提供了可能性。最后提出了图书馆关怀农村阅读困难群体的对策,以期对解决农村阅读困难群体问题有所帮助。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 李东来  
图书馆阅读推广正处于最好的时代,也面临着新环境与新问题,需要新举措提升行业的整体性与专业性。文章分析图书馆阅读推广的现实问题,从专业角度探究图书馆阅读推广的未来发展,提出当下图书馆阅读推广应走法治化与专业化相结合之路,以此夯实图书馆的社会根基,彰显图书馆的行业价值。
[期刊] 图书馆  [作者] 冯莉  
文章梳理了我国2008-2023年儿童阅读推广服务体系发展的研究方向,从主体、客体和内容三方面总结了儿童阅读推广服务体系化发展的具体实践,提出公共图书馆科学构建阅读推广服务体系需要深思的四个问题。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋永福  
图书馆是满足人们的阅读需要的社会设施。本文旨在分析“阅读与图书馆”这一范畴,为我国的图书馆阅读推广活动提供理论指导。通过中外比较方法,分析我国国民的阅读素养与先进国家相比所存在的差距。阅读推广本来就是图书馆的核心服务;建设阅读社会、提升全民阅读素养和能力,是提升一个国家的文化软实力的需要;图书馆为阅读而存在,图书馆的价值就在于通过阅读推广服务来提升全民阅读素养和能力。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 蒋永福  
图书馆是满足人们的阅读需要的社会设施。本文旨在分析"阅读与图书馆"这一范畴,为我国的图书馆阅读推广活动提供理论指导。通过中外比较方法,分析我国国民的阅读素养与先进国家相比所存在的差距。阅读推广本来就是图书馆的核心服务;建设阅读社会、提升全民阅读素养和能力,是提升一个国家的文化软实力的需要;图书馆为阅读而存在,图书馆的价值就在于通过阅读推广服务来提升全民阅读素养和能力。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 崇静  
中国阅读学研究会与河南省高校图书情报工作委员会、河南省图书馆学会、中原工学院联合,于2011年4月在郑州举办了"校园阅读与学习型图书馆"研讨会,来自全国各地的图书馆学者济济一堂,探讨了图书馆员的职业阅读和书香校园与"学习型图书馆"的建设问题。中原工学院的张怀涛先生结合本校图书馆工作情况,提出学生对待图书馆的感
[期刊] 图书情报工作  [作者] 王瑛琦  
[目的/意义]旨在厘清"阅读困难群体"的研究对象,分析产生阅读困难问题的原因,提出解决这些人阅读困难问题的策略。[方法/过程]引入经济学中分析贫困问题根源的"可行能力方法"分析阅读困难群体的问题,从人的能力发展的角度考察阅读困难产生的原因,从而提出解决策略。[结果/结论]可行能力贫困是阅读困难群体的实质性特征,可行能力贫困产生的原因在于阅读困难群体的"内在性"阅读困难、"结构性"阅读困难以及"生命敏感期"的脆弱性。增强阅读困难群体选择的"能力"与"机会"是扩展可行能力的关键,也是未来图书馆解决阅读困难群体问题的方向。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 王新才  谢鑫  
目前我国部分高校开设了阅读学分课程,取得了一定效果,但仍存在着来自理念和实践层面的阻力。由高校图书馆具体负责实施阅读学分制不仅是现实的需要,而且能有效克服阻力,产生持久的内生动力。从阅读行为视角出发,高校图书馆实施阅读学分制的具体推动力可以进一步细分为阅读主体动力、阅读对象引力和阅读环境推力,从而构建起完整的动力生态系统,促进阅读学分制健康可持续发展。
[期刊] 图书馆  [作者] 包鑫  
文章通过对黑龙江省十个农村的田野调查,获得农村阅读困难群体阅读贫困的自我归因分析样本并运用扎根理论归纳出常见的四个归因维度,即阅读能力、阅读努力、阅读环境与社会支持。四个归因维度所涵盖的九种归因构成了错综复杂的阅读贫困状态,同时建构了导致该群体阅读贫困的各因素作用机制。对于此,文章建构了农村阅读困难群体阅读脱贫模型并提出了有针对性的阅读脱贫策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 周永红  陈邦  
文章结合2006—2016年有关全民阅读活动的发展轨迹及相应时段的第四至十三次《全国国民阅读调查报告》,主要从综合阅读率、人均阅读量、未成年人阅读、个人阅读评价四个指标,分析全民阅读活动逐渐开展背景下国民阅读情况的变化,对图书馆如何适应《全民阅读"十三五"时期发展规划》所指出的国家级战略新高度,助力全民阅读服务提出四点思考:即国家规划指导思想下制定明确的阅读推广计划、"纸电联合"供给优质阅读内容、优化未成年人阅读服务、打造和巩固图书馆阅读推广品牌活动。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 曹雪梅  
从温州市图书馆的两份读者阅读数据出发,梳理了当代基层图书馆服务中出现的两个假象及其成因,并应用帕累托原理对两个假象进行破解。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除