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[期刊] 图书馆  [作者] 周金元  解荣  杨桦  卢章平  
基于目前阅读疗法系统化、模式化实践进展缓慢的现状,本文以探索开展阅读疗法实践的影响因素为目的,运用例证法实现对阅读疗法相关实践的理论分析,采用实证法开展生理信号辅助的阅读疗法影响因素应用实践,利用结构方程分析法进行数据分析以深入探析各因素间的关联,最后获取图书馆开展阅读疗法实践的人员交互网络、读者书目关联、融合数字技术、虚实空间结合应对策略的结论。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 王景文  张丽娜  李东  
图书馆阅读疗法档案是图书馆在阅读疗法活动中直接形成的原始记录,是研究图书馆阅读疗法发展历史、现状与规律的重要依据。本文从档案的收集、分类整理与开发利用3个重要环节对图书馆阅读疗法档案工作进行了探索性研究。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨桦  卢章平  李晓波  张壬  
因为人体生理信号与人的情绪状态密切关联,故选取江苏大学部分学生为试验对象,开展阅读疗法,通过对人体大脑与皮肤电信号的监控,掌握被试者的生理、情绪状态,以突破阅读疗法的局限性。利用SCL-90量表,对试验对象进行的试验前后数据的统计对比表明,实验组的疗效明显。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨莉  陈幼华  谢蓉  
通过对国内外高校图书馆阅读推广服务的调研,指出高校图书馆阅读推广走专业阅读推广之路是提升图书馆核心价值的必然趋势。以上海交通大学图书馆专业阅读推广实践为例,探索开展专业阅读推广的成效和不足之处,提出推进高校图书馆开展专业阅读推广的几点建议。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 朱英辉  李雁菁  
阅读疗法,一个医学与信息学的交叉领域,我国对它的研究还刚刚起步,然而它带给人类的将有说不尽的内容,其深远的社会意义已显而易见。本文旨在探讨推广阅读疗法的可行性,呼吁图书馆界的同仁重视这一艰巨的课题,相信这一领域能为传统图书馆带来一派生机。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 杨一琼  
许多同行提出在高校图书馆开展阅读治疗的设想,但作者认为,阅读疗法的适用性、患者个体的差异性、疾病治疗的技术性等等决定了阅读治疗的复杂性。所谓“善读者能治病”,一个“善”字概括了读书治病的要领。如果读之不当,则极有可能造成意想不到的后果,所以高校图书馆开展阅读疗法还需慎重。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 李巧群  
[目的/意义]建立多部门协同管理阅读疗法长效机制模式,探讨阅读疗法对患者身心健康和医患关系改善的效果。[方法/过程]采用读者决策采购模式优化馆藏结构。利用病区助理、human Library及沙龙等形式对阅读疗法进行深入研究。选择甲乳外科、胸外科、肿瘤内科3个病区患者300例,随机分为两组,其中对照组:采用传统的健康教育方式,干预组对患者采用阅读科研小组提供的相关阅读资料等方法,应用"以阅读为中心的阅读疗法和交互式阅读疗法"相结合进行阅读疗法干预。用自制阅读效果评价表、SAS、SDS和t检验等方法对读者进行阅读效果评估。[结果/结论]干预组SAS和SDS评分均低于对照组。阅读疗法干预后患者满意...
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 雷莎莎  白友军  陈婧  
文章将阅读疗法与图书馆特殊儿童服务相结合,梳理阅读疗法作用机制,分析阅读疗法在图书馆的应用领域、活动类型,按照阅读前、阅读中、阅读后的顺序对图书馆阅读疗法运行流程进行设计,在此基础上以感官和语言障碍儿童、肢体障碍儿童、精神和情绪障碍儿童、智力障碍儿童为例,探讨图书馆阅读疗法在不同类型特殊儿童中的应用,以期为图书馆特殊儿童服务提供实际的参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 芦婷婷  邓文池  
图书馆基于阅读理论进行儿童绘本阅读推广的影响因素包含绘本阅读习惯、阅读环境、选择与获取、阅读的动机。基于此,图书馆儿童绘本阅读推广主体应采取社会合作机制,架构"图书馆+"立体推广网络;推广对象应针对适龄儿童的特点;推广读物应针对绘本本身的特点;推广过程应摒弃单一型,发展整合形式绘本阅读推广活动;推广宣传应不满足于阵地服务,利用"互联网+"进行推广;推广结果应提炼模式化运作,建立绘本阅读推广绩效评估体系。
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 段梅  欧阳志  
详细介绍了南京理工大学图书馆基于大学生读者心理需求调查,联合其他机构,运用"阅读疗法"的理念,多次举办"心灵氧吧"读书沙龙,以帮助大学生走出心理困惑,为图书馆开展基于"阅读疗法"的多媒体立体导读工作开辟了新思路。
[期刊] 图书馆工作与研究  [作者] 李昱嗳  
高职大学生是以技能型学习为主的特殊群体,存在诸多心理问题。本文在分析高职大学生心理健康现状的基础上,结合阅读疗法理论基础,阐述了高职院校图书馆阅读疗法的实施策略,包括成立阅读疗法服务组、开辟阅读疗法专区、编制高职大学生阅读疗法书目、开展丰富多彩的读者活动、利用网络促进服务方式和手段的升级等。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 龚威  
指出虽然国内高校图书馆界将阅读疗法纳入读者服务职责范畴予以实施的呼声日益高涨,但是阅读疗法在高校图书馆界却依然呈现一种对照强烈的"热舆论"与"冷行动"现象,认为缺乏实施阅读疗法的策略研究是原因之一,并论述高校图书馆在实施阅读疗法过程中如何选择与制定目标策略、发展策略、人才整合策略、组织结构策略和营销策略。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 陆思霖  陈雅  
阅读疗法在我国民办高校图书馆的理论研究和实践探索中仍处于空白与缺失状态,而阅读疗法服务具有在民办高校图书馆开展的必要性和可行性。根据我国目前民办高校图书馆的普遍现状,构建一个适合我国民办高校运行和发展的"抱团发展"式阅读疗法推广模式,将有助于民办高校图书馆阅读疗法服务的开展与运行。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 陆思霖  
[目的 /意义]针对阅读疗法在民办高校领域的研究缺失和探索空白,构建适合我国民办高校运行的阅读疗法实施模式,以弥补民办高校心理健康教育发展滞后的不足。[方法 /过程]在充分论述模式构建依据的基础上,提出模式的总体框架,包括主次两条路线,并重点阐述主要路线的运行,即针对民办高校学生的心理特点,将阅读疗法对象分为新生群体、二、三年级群体和毕业生群体,并建立与之相对应的适应调整、自我发展、就业指导3类资源主题。[结果 /结论]作为心理健康教育的创新形式,阅读疗法在民办高校领域的有效推行,不仅为民办高校图书馆的信息服务与教育职能拓展出一个新的生长点,同时可为民办高校心理健康教育模式的多元化、途径方法的...
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