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[期刊] 中国图书馆学报
[作者]
李武 杨飞 毛远逸 刘宇
阅读推广已经成为图书馆的主流服务,但作为阅读推广主体的阅读推广人在实践中仍然存在角色模糊的问题,这在一定程度上制约了阅读推广人的专业化发展。本文在借鉴公关人员角色和团队成员角色研究的理论视角和实证研究的基础上,采用混合研究方法,试图明确图书馆阅读推广人角色的类型构成,并分析其前置因素和后续影响。研究发现,当前图书馆阅读推广人的角色类型包括组织联络、宣传评估、调研策划、现场主导和内部辅导;这一角色分类体现了从管理者到混合型再到技工的连续体,其中组织联络位于管理者一端,宣传评估位于技工一端,调研策划因其典型的混合型特点位于中间位置,而现场主导和内部辅导这两个角色则可能位于该连续体的其他任何中间位置;除了性别和学科背景之外,职称、所在图书馆的类型、图书馆所处地域和工作性质对图书馆阅读推广人的角色类型都有一定的影响,而这些角色类型又在很大程度上影响他们对角色重要性的认知和对工作满意度的评价。本研究可为图书馆培养阅读推广人提供参考。图1。表6。参考文献47。附录1。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王蕾
借鉴行为科学理论,从读者角度,采用实证方式,找出高校图书馆阅读推广活动效果的影响因素,并构建结构方程模型,用于分析阅读推广活动中的必要条件对阅读行为的影响作用。通过对数据的分析,发现阅读推广活动中的自主支持、结构支持和参与支持对提升读者阅读动机和阅读行为起到了积极的作用。由此确定了提高高校图书馆阅读推广活动有效性的影响因素,并为高校图书馆开展阅读推广活动指明了方向。
关键词：
大学图书馆 阅读推广 阅读行为 影响因素
[期刊] 图书馆
[作者]
丛全滋 李春利 王师爽
文章分析了图书馆阅读推广的概念、图书馆与阅读推广的关系、阅读推广的构成要素，探究了读者与文献信息的阅读关系，馆员对读者、文献信息的推广关系，最后提出在加强文献信息资源建设的同时加强读者资源建设和馆员队伍建设，在推广读者与推广文献信息两个维度发挥阅读推广专业人才技术优势的建议。
关键词：
阅读推广 图书馆 读者资源 文献信息
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹树金 王雅琪
为提高图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳程度,优化图书馆微信公众号图书阅读推广文章的编写技巧与发送方式,文章对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素进行理论分析和实证检验。文章以详尽可能性模型和信息采纳理论为基础,结合微信公众号推广文章的特点构建图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为影响因素模型和观测变量,采用结构方程分析方法进行实证。结果表明:外围路径因素中的标题趣味性、推文发送位置、内容突出程度和中心路径因素中的内容趣味性、推荐力度、图书获取途径均对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为有显著影响,其中外围路径因素对图书馆微信公众号图书阅读推广文章采纳行为的影响大于中心路径因素。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王余光
为系统推进中图学会"阅读推广人培育行动计划",2015年起,中国图书馆学会阅读推广委员会开始组织编撰《阅读推广人系列教材》,迄今已连续推出五辑。2020年,最新三辑教材正式出版,继续关注图书馆阅读推广工作的重点领域及图书馆阅读推广人基本素养培育。五辑三十册教材的出版,初步构建了图书馆阅读推广人的知识体系,为图书馆开展阅读推广工作提供了理论和实践经验的支撑,有力地促进了图书馆阅读推广人培育机制的形成与完善。
关键词：
阅读推广人 系列教材 阅读推广人培育
[期刊] 图书馆建设
[作者]
芦婷婷 邓文池
图书馆基于阅读理论进行儿童绘本阅读推广的影响因素包含绘本阅读习惯、阅读环境、选择与获取、阅读的动机。基于此,图书馆儿童绘本阅读推广主体应采取社会合作机制,架构"图书馆+"立体推广网络;推广对象应针对适龄儿童的特点;推广读物应针对绘本本身的特点;推广过程应摒弃单一型,发展整合形式绘本阅读推广活动;推广宣传应不满足于阵地服务,利用"互联网+"进行推广;推广结果应提炼模式化运作,建立绘本阅读推广绩效评估体系。
关键词：
阅读推广 绘本阅读 阅读理论 图书馆使命
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
王波
探讨阅读推广、图书馆阅读推广的定义是图书馆员理论自觉性觉醒的必然选择。文章阐述了追问阅读推广、图书馆阅读推广的定义的理论背景,基于对已有定义的剖析,结合阅读推广实践经验,推导出更加完善的阅读推广、图书馆阅读推广的定义,并就如何认识和学习图书馆时尚阅读推广案例提出了建议。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
洪伟达 马海群
对图书馆阅读推广进行规范,有利于实现图书馆使命,发挥图书馆优势,促进图书馆转型。本文对图书馆阅读推广规范的内涵进行了解读,指出我国在图书馆阅读推广规范方面存在法律制度政策支撑不足、行业操作实施缺乏指导、评估评价体系缺失等问题,对图书馆阅读推广进行规范管理,使之朝着制度化、系统化、标准化、科学化方向发展,兼具理论价值与实践指导意义。对国外部分国家图书馆阅读推广规范的实践梳理发现,国外尤其重视制度性规范、实施性规范和监督性规范,构建了相对较为完备的图书馆阅读推广规范体系。因此,我国有必要尽快开启图书馆阅读推广
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曹娟
阅读推广事业良好的发展态势对阅读推广人才提出了更高要求。以短期培训为主的阅读推广人培训机制,能够提供的人才质量与数量无法满足阅读推广事业发展的需要,这是发展阅读推广人才专业教育的根本原因。文章主张图书馆界推动阅读推广人才专业教育:图书馆是全社会阅读推广的主阵地;图书馆学科体系中应当有阅读推广的地位;图书馆学教育应当发展阅读推广专业教育。
[期刊] 图书馆
[作者]
白君礼 张芬
我国图书馆阅读推广主体还存在主客体分离,研究还刚刚起步,需要继续深化。文章从马克思哲学角度,主要研究为什么要研究阅读推广主体,主体应研究些什么内容,思维方式如何等问题,研究发现:主体研究实质是从人的角度进行阅读推广研究,主体中自主性最重要,是道德自由的体现;并不是所有的人都能成为阅读推广主体的;在某一历史节点上,阅读推广人的意识和行为是同时发生的;阅读推广不只是一种物质性的活动,更是一种再创造新理念、精神价值的精神性活动。阅读推广客体不仅包括阅读推广的物,还包括精神和客体化的人,主体的阅读推广意识极为重要
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王余光
2014年底,中国图书馆学会启动阅读推广人培育行动,2015年底,《阅读推广人系列教材》第一辑由北京朝华出版社出版。第一辑包括6本教材:《图书馆阅读推广基础理论》吴主编《图书馆阅读推广基础工作》邱冠华、金德政主编《图书馆儿童阅读推广》李俊国主编《图书馆经典阅读推广》李西宁、张岩主编《图书馆数字阅读推广》李东来主编《图书馆时尚阅读推广》王波主编第一辑教材出版后,《图书馆杂志》于2016年第4期做了一期专栏:"继往开来赋新篇——《阅
关键词：
图书馆阅读 阅读推广人 系列教材
[期刊] 图书馆
[作者]
王姝 马家伟 蒋振喜 于晶
文章针对高校图书馆阅读推广影响力评价研究相对缺乏的现状,构建了高校图书馆阅读推广影响力评价体系,涵盖评价目的、方法和流程,重点从图书馆的角度、读者变化的角度以及对高校和社会影响的角度建立评价指标体系,并以高校图书馆阅读推广获奖案例进行实证研究。
[期刊] 上海高校图书情报工作研究
[作者]
王波
尊敬的各位领导、各位同行、各位新老朋友,大家上午好!今天到上海来讲阅读推广,心情忐忑,感觉有点班门弄斧。因为上海在阅读推广方面,理论上有一批顶尖专家;实践上更是百峰竞秀,高校图书馆、公共图书馆都涌现出十分精彩的创新案例。不过,2010年我拿到了一个关于阅读推广的国家社科基金项目——"图书馆阅读推广活动调查研究",比较早地思考图书馆的阅读推广问题,所以有一点自己的想法,今天不揣浅陋,向大家汇报。希望大家听了我的发
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
郑勇 胡冰倩 惠涓澈
规范阅读推广人的素质要求是阅读推广工作常态化开展和阅读推广工作绩效有效提升的保证。文章分析阅读推广人应具有的基本要求,从微观层面即具体图书馆角度探讨培养模式。
关键词：
阅读推广 阅读推广人 图书馆员 人才培养
[期刊] 图书馆建设
[作者]
赵晓
图书馆作为公共文化服务机构,在提升国民文化素养、普及科学文化知识、调节读者心理健康等方面发挥重要作用。文章从个人素养的内涵出发,对图书馆阅读推广与个人素养的关系进行论证,进而对图书馆借助阅读推广提升个人素养的原则进行分析,以期为图书馆从个人素养培育的角度更好地开展阅读推广服务提供借鉴。
关键词：
图书馆 阅读推广 人文素养
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文献计量分析
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