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[期刊] 图书情报知识
[作者]
张雁
图书馆长人际交往艺术初探张雁（湖北汉川县图书馆，４３２３００）随着改革的深化和开放的扩大，图书馆长的活动空间日益拓宽。面对图书馆这个开放系统，处理好各种人际关系，是馆长的重要工作内容。１图书馆长人际交往的必要性图书馆长人际交往的必要性，主要是由以下两...
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘水平
艺术院校图书馆特色数据库建设虽然起步较晚,但建设力度大。通过对北京舞蹈学院等有关艺术院校特色数据库的调查,介绍艺术院校特色数据库建设的基本情况和特色,指出其存在的利用率低、不够规范等问题,同时提出加强宣传、标准化建设等建议。
关键词：
艺术院校图书馆 特色数据库 标准化 检索
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
袁梅梅
阐析人际交往分析工具PAC理论及其应用案例,针对图书馆员的人际交往心理,应用PAC理论揭示图书馆员在人际交往中的心理状态及问题,并提出可操作的解决方法。
关键词：
PAC理论 图书馆 人际交往 馆读关系
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
张乃帅 孙超
数字资源作为图书馆馆藏资源的重要组成部分,其采购经费在图书馆资源建设经费中所占的比重越来越大。与纸质资源相比,数字资源对存储介质及网络的依赖性非常强。一旦存储介质损坏或者因各种原因导致网络中断,数字资源将无法获取和使用。文章以北京大学图书馆长期保存系统建设实践出发,从系统建设概况、长期保存的技术保障、长期保存的实践探索、长期保存实践中的问题与未来展望等方面全面介绍了长期保存系统建设情况,并对数字人文资源的长期保存难点进行了探索。
关键词：
数字资源保存 长期保存 数字人文
[期刊] 图书馆
[作者]
周进良
图书馆建筑是构成图书馆的重要物质条件,图书馆建筑艺术要体现美的本质,符合建筑艺术的一般规律,图书馆建筑的美体现在环境、造型、装饰等方面。
关键词：
图书馆 图书馆建筑 建筑艺术 美学
[期刊] 图书馆
[作者]
肖秀阳
图书馆软管理,就是要“以人为本”,一切为了调动员工的积极性。要注意物质和精神的统一,开展有效的思想政治工作,为个人发展创造条件,实行激励方式,尊重员工,增强员工参与意识,满足合理的非业务性要求;馆长要注重形象激励,注意工作方法,注意领导群体的结构,努力推动图书馆软管理的健康发展。
关键词：
图书馆长 以人为本 软管理 积极性
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李玲梅 卢振波 郭艺璇
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势，提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势，在遵循阅读审美心理过程的基础上，通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论，文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式，即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广，结合浙江工业大学图书馆相关案例研究，阐述其内容特点、实践策略及应用场景，并提出了优化建议，为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
李玲梅 卢振波 郭艺璇
美育是图书馆教育和文化服务的重要内容。文章通过分析图书馆美育工作的现状和趋势，提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势，在遵循阅读审美心理过程的基础上，通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的。基于美学相关理论，文章提出了艺术阅读推广的概念框架和三类实践模式，即艺术吸引型阅读推广、艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推广，结合浙江工业大学图书馆相关案例研究，阐述其内容特点、实践策略及应用场景，并提出了优化建议，为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
孙惠明
21世纪新型图书馆更趋于个性化和特色化 ,数字技术和互联网络技术的应用给传统图书馆带来了根本的变化 ,不变的是对人的管理。作者提出“以人为本”的图书馆工作人员管理方针 ,强调发挥人的创新精神 ,弘扬服务社群的意识。
关键词：
图书馆管理 以人为本 创新 服务社群
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
陈亮 连朝曦
从阅读审美、专业发展、人文素养等角度阐述了阅读对于艺术院校学生的重要意义。通过对南京艺术学院学生的调查,揭示了艺术院校大学生的阅读现状,分析了存在的各种问题,并结合该校图书馆的阅读推广工作提出了优化艺术院校图书馆阅读推广工作的构想。
关键词：
艺术院校 阅读调查 图书馆 阅读推广
[期刊] 图书情报知识
[作者]
张贤治
一个县级图书馆的兴衰,一般说来,馆长负有直接的责任。在馆长岗位实践中,我悟出了一个道理,那就是:只有把握住了科学决策、公关艺术、生财之道,具备了进取作风、公仆意识等,才能较好地胜任图书馆长的职务。一、科学决策毛泽东同志曾说过:“领导者的责任,归纳起来,主要是出主意、用干部两件事。”就县级图书馆来说,“出主意”就是制定决策;“用干部”,就是组织力量去实施决策。一个馆长的领导过程,就是制定和实施决策的过程,是一个不断制定决策——实施决策——再制定决策——再实施决策的过
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