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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 翁桂南  
利用网络技术强大的信息传播能力,建立一个将多种信息服务项目集于一体的图书馆网络平台,提高和完善图书馆信息工作水平。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 徐守志  
本文主要介绍华中理工大学数字化图书馆网络建设概况 ,说明了网络设计要求。结合图书馆业务的需要 ,充分发挥设备的特点 ,以 ATM局域网的关键技术—— EL AN的构建、 VLAN设置为重点介绍如何构建高性能的ATM局域网
[期刊] 情报学报  [作者] 鄢小燕  陈漪红  朱江  
图书馆网络已从单纯的工作协调发展到以计算机网络为基础的现代化网络建设。笔者认为要使图书馆现代化网络建设得以良好发展,应树立全新思想观念、充分利用现代化技术手段和加强队伍建设
[期刊] 图书馆建设  [作者] 李英  
现代信息技术的飞速发展,全球网络化浪潮的兴起,使现代信息网络环境迅速形成。本文从网络环境下高校图书馆面临的挑战与机遇,高校图书馆资源建设、高校图书馆读者工作及高校图书馆的资源共享与馆际互借四个方面进行了初步探讨。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 张惠梅  陈仰珊  
本文提出了图书馆网络形象识别设计的新概念 ,阐述了图书馆进行网络形象识别设计的目的 ,并对图书馆网站CI设计等方面作了探讨。
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 刘志慧  
<正>书名:阅读之桥——图书馆交流与推广作者:拱佳蔚出版社:上海文化出版社ISBN:9787553526454出版时间:2023年5月定价:58元随着互联网技术的不断进步和新媒体平台的广泛采用,读者的阅读习惯和心理需求相较于传统媒体时代已出现了深刻变革。这种变革为图书馆的传统服务模式带来了挑战,同时也为其创新与发展提供了契机。2023年5月出版的《阅读之桥——图书馆交流与推广》一书,深入探讨了公共图书馆在交流与推广方面的重要角色和实践成果。
关键词:
[期刊] 大学图书馆学报  [作者] 陈武  王平  周虹  
下一代图书馆服务平台实现纸本、电子资源和数字馆藏的统一管理,对用户界面功能进行改进,并改善与其他系统的互操作性,同时充分利用最新的云计算技术和架构的优点,以降低软硬件维护成本。此文从架构、功能和市场等方面对当前市场上的七种主流图书馆服务平台进行比较,为下一代图书馆服务平台选型提供参考。
[期刊] 图书馆建设  [作者] 王旭艳  
闵行区公共图书馆利用区域"网络平台"联网运行的便利性,通过带动社区图书馆发展、降低服务门槛、设立信息服务发放点、建立新市民书屋及工地书屋、增加村(居委)文化活动室图书服务功能、开展专职服务员培训等多种创新举措,使区域居民共享图书馆服务,例证了联网运行、中心图书馆带动和多方式提供便民、惠民服务是促进全民共享图书馆服务行之有效的举措。
[期刊] 图书馆  [作者] 陈茗君  
网络技术的快速发展,构建学科知识服务平台是新形势下重点学科发展的需要,也是高校图书馆生存之根本。本文从分析高校图书馆的知识服务入手,以学科为基础,依靠高校的资源和人力优势,构建出网络环境下的高校图书馆学科知识服务平台。
[期刊] 图书情报工作  [作者] 林泽斐  
探讨社会网络服务(SNS)在图书馆中的应用模式,提出图书馆可利用第三方SNS服务商提供的OpenAPI接口,实现与SNS的深度整合;结合实践分析基于OpenAPI的图书馆社会网络服务整合应用体系和关键问题的实现方法。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 傅争鸣  
为赢得时代挑战,高校图书馆应将改善服务与最大化发挥传统读物优势相结合,积极利用网络等先进手段,吸引各层面读者参与,提高管理人员的主体素质,以组织编撰"图书导读词条"的形式,搭建开放的互动式"导读平台"。
[期刊] 图书馆  [作者] 宁岩  任俊霞  姜长宝  
文章以哈尔滨工业大学图书馆为例,探讨了基于社交网络实施嵌入式服务和自建嵌入式“燃想”社交网络平台的设计思路,创建了“微博站”提供迅捷的咨询服务;建立“书友圈”,促进学科服务常态化;打造“知识云”,搭建学科知识存储库;构筑“话题场”,引领校园舆论风尚,并探讨了新媒体视域下高校图书馆嵌入式服务的发展策略,为社交网络在高校图书馆中的创新性应用模式进行了有益探索和实践。
[期刊] 图书馆论坛  [作者] 但碧霞  
对网络时代图书馆员社会信息能力进行了初步的探讨 ,提出其社会信息能力由认知能力、获取能力、利用能力三部分组成 ,并论述了图书馆员信息能力的实现途径。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 楼向英  高春玲  
分析了移动社交的特点,并着重探讨移动社交网络在图书馆中的应用,同时提出图书馆开展移动社交网络服务的应用策略。
[期刊] 图书馆  [作者] 易大东  
信息化的发展对图书馆管理工作提出了严峻的挑战,高校图书馆管理工作将发生深刻的变化,面对这种变化,高校图书馆管理人员要深刻认识网络发展对图书馆管理所带来的深刻影响,必须及时地进行观念、服务方式和方法的调整,以满足不断发展的高校教育教学和科研的需要。
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