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[期刊] 图书馆杂志
[作者]
周国良
阐述了少年儿童阅读工作的重要性,指出当前少儿阅读中存在的问题及成因,结合实际工作的开展,提出了促进少儿阅读工作的若干举措。
关键词：
图书馆 少年儿童 阅读 阅读指导
[期刊] 图书馆建设
[作者]
曹雪梅
公共图书馆是推动社会阅读的重要力量。我国的全民阅读活动已在全社会范围内得到开展,但仍存在形式过于呆板、过于追求表面效应等问题。温州市图书馆作为基层公共图书馆,成功策划、实施了诸如"儿童知识银行"、"读书话剧社"、"社会老年大学"等生动、形象的阅读推广活动,使阅读推广活动富有创造性、节约性、发展性的特点,为我国公共图书馆的阅读推广工作提供了宝贵的实践经验。
关键词：
基层公共图书馆 阅读推广 温州市图书馆
[期刊] 图书情报工作
[作者]
曹艳芳
指出公共图书馆作为图书收藏与利用机构,肩负着向广大群众传播科学文化知识的重要使命,普及和提高国民的阅读水平是其应有的职责。介绍青岛市图书馆近年来在阅读环境、传统阅读、网络阅读、立体阅读指导、特殊群体分众阅读等方面开展的一系列积极有效的探索及其收到的良好成效。
关键词：
青岛市图书馆 阅读指导 阅读推广
[期刊] 图书馆建设
[作者]
李薇
柳州铁道职业技术学院图书馆顺应时代发展需求，致力于开展直达读者内心的阅读推广，创新、探索出＂书香四季＂阅读推广主题系列活动。在不同的季节，针对不同的主题，结合不同的特点，该学院图书馆推出不同的阅读活动，积极引导学生感受读书的魅力，培养学生健康向上、充满活力的学习精神，努力实现阅读推广常态化。
关键词：
高校图书馆 阅读推广 常态化
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李美凝 赵天姿 管绪 陈新花
[目的/意义]结合新信息环境下数字化阅读的发展现状,分析当前高校图书馆阅读推广存在的问题,认为采用"订阅式"的个性化服务可以激发读者阅读的主观能动性,提出创建适合高校发展特色的"订阅式"阅读推广数字服务系统。[方法/过程]介绍"订阅式"阅读推广数字服务系统的设计原理,探讨该系统的基本框架、服务理念以及服务特色,通过实例验证该系统的实际应用效果。[结果/结论]"订阅式"阅读推广数字服务系统可以满足读者个性化阅读需求,激发读者成为阅读推广活动的发起人,对于提高阅读推广活动效果具有非常积极的意义。
关键词：
阅读推广 数字化 订阅式
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
张丽 姜淑华
张家港市少儿图书馆是阅读推广主阵地,在分级阅读理念的指导下探索出儿童阅读推广的新模式—"文化超市",针对0-3岁婴幼儿、3-6岁低幼儿、6-12岁小学生、12-18岁中学生4个群体,推出"基础商品""特色商品""外销商品"和"数字商品"4类商品。分众分龄、区别服务、协作协调、合力打造是"文化超市"的经验。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
陈秋燕
对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆读者服务工作的重要内容,也是社会赋予少儿图书馆的重要使命。文章阐述了少儿图书馆阅读指导工作的作用,并指出少儿图书馆开展阅读指导工作必须要有的放矢、与时俱进,还要建设一支高素质的服务队伍。
关键词：
少年儿童 阅读 阅读指导 少儿图书馆
[期刊] 图书馆建设
[作者]
周智华
本文从少儿图书馆在阅读社会中的特殊地位和阅读社会对少儿图书馆发展的促进作用,阐述少儿图书馆不但伴随社会的发展而发展,而且与阅读社会有着十分密切的关系。
关键词：
少儿图书馆 阅读社会
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘婷婷 周娣 任淑红 崔明珠
本研究在明确以党史学习教育为核心的高校图书馆红色文献阅读推广的意义的基础上，结合国内部分高校图书馆的相关工作案例，总结以党史学习教育为核心的红色文献阅读推广模式，并分析实践中存在的一些问题，提出深化内涵建设、探索数字化路径、创新阅读推广方式、构建联动机制和建立常态化机制等策略建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
成俊颖
论文以复旦大学图书馆阅读推广服务为例，探索了阅读推广服务在辅助高校素质教育中的实践。论述了以素质教育作为高校阅读推广服务切入点的设计架构和实践探索，探讨了阅读推广实践的成效特点与有待改进之处。
关键词：
阅读推广 高校图书馆 素质教育
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
刘婷婷 周娣 任淑红 崔明珠
本研究在明确以党史学习教育为核心的高校图书馆红色文献阅读推广的意义的基础上，结合国内部分高校图书馆的相关工作案例，总结以党史学习教育为核心的红色文献阅读推广模式，并分析实践中存在的一些问题，提出深化内涵建设、探索数字化路径、创新阅读推广方式、构建联动机制和建立常态化机制等策略建议。
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
杨毅 何瓦特 杜宇芳
对应于图书馆阅读推广活动融入高校课堂教学的理论主张，结合教学实践，初步提出“嵌入式并育”“主题式彰显”“多元联动”3个概念作为融合模式。借此以期在个案的阐析中提示关注某些可以进一步深化理解的环节，并在自我审视中建构出从感知走向认知的理论分析维度。强调高校图书馆员与师生的教学互动和课堂融合，引发了阅读推广活动知识资源的重组，从而促成具有知识创新能力的图书馆工作范式的再生。
[期刊] 图书馆
[作者]
崔喜梅
为探索公共图书馆婴幼儿阅读实践新理念新方法,对其研究现状进行了梳理,分析了实践探索的成功案例,并在此基础上提出了改进和提高的对策。
关键词：
公共图书馆 婴幼儿阅读 阅读研究
[期刊] 图书馆
[作者]
肖海清 黄萍 旷芸 陈晓菲
文章采用文献研究和网络调查法梳理国内图书馆阅读推广文旅融合模式的研究和实践现状，从文旅融合视角出发审视图书馆阅读推广模式的变革，由此构建文旅融合视角下图书馆阅读推广模式框架，并结合阅读品牌“走读广西”的创意和实践，深入分析图书馆阅读推广领域融合、服务融合、产品融合、理念融合和价值融合等融合模式及实践过程，进而从融合广度、融合深度和融合精度三个方面提出文旅融合视角下图书馆阅读推广融合发展的方式方法。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宁 杨新涯 袁辉
［目的／意义］书评具有导读的作用。积累大量读者书评，构建书评数据库，为读者阅读提供参考，从而达到阅读推广的目的。［方法／过程］以馆藏图书为基础，通过更改借阅流程、虚拟书友会、积分制、评选优秀读者等一系列措施，鼓励读者撰写书评，分享读书心得。［结果／结论］＂以书评促阅读＂是重庆大学图书馆ＬＩＢ２．０＂资源、管理、服务＂三位一体理念的进一步延伸，是图书馆从简单的文献服务转向读者广泛参与的阅读推广新实践。
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