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[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
葛敬民 魏立
国内图书馆高学历人才奇缺,影响了图书馆现代化服务项目的开展。高校图书馆申报图书情报专业的硕士点,积极探讨培养人才的新途径,是一个重要举措。
关键词：
研究生 硕士点 图书馆
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
葛敬民
高校图书馆设立硕士点,为图书馆注入了新的活力,开拓了图书馆的教育和科研职能,增强了图书馆的学术气氛,有利于图书馆资源的开发,有利于图书馆地位的提高。文中介绍了高校图书馆硕士点建设的几点经验。
关键词：
情报学 研究生 图书馆 硕士点
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郜向荣
统计分析复旦大学图书馆等９个图书馆硕士点发表论文的数量、图书情报学核心期刊数、基金论文数、高产作者数、被引篇数、被引频次、篇均被引量、Ｈ值分布、高频被引论文和高频被引作者指标。结果显示：山东理工大学图书馆硕士点科研实力最强；硕士点的科研实力与学校规模和全国排名不一致；图书馆硕士点科研参与度较低；硕士点研究生导师中高产作者较多，论文影响力较高。
关键词：
高校 图书馆硕士点 科研实力
[期刊] 图书情报工作
[作者]
周凤飞 陈琛 陆倩倩
通过网络调研、实地调研和文献调研方法,选取24家高校图书馆硕士点为调研对象,总结出高校图书馆硕士点授权现状——培养模式由联合培养向独立培养转变,学术型硕士点初现并入博士点或调整增列为MLIS。得出高校图书馆硕士生培养具有入学考试弱化数学科目、研究方向得到进一步凝炼、课程设置突出实务性和实用性、实习与实践环节突出等特点。最后,提出加强学科建设规划,完善导师梯队建设,提高学生学术能力,多设置实用性跨学科课程等建议。
关键词：
高校图书馆 硕士点 图书馆学 情报学
[期刊] 图书情报工作
[作者]
李坚 刘会平
图书馆、情报与档案管理学科是我国学科专业体系的重要组成部分。2010年,图书馆、情报与档案管理学科第一次在全国范围内按照一级学科进行审核。本文将按照类型抽样的标准,在全国范围内选取部分学位授予单位的硕士学位申报材料作为分析样本,通过数据分析、对比分析等方法探析图书馆、情报与档案管理学科建设现状,同时揭示本学科的研究新动向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
葛敬民 孙震
高校图书馆硕士点集中诞生于21世纪初,经过10年的探索和创新,图书馆硕士点克服生源缺乏、师资不足和没有培养经验等困难,初步形成特色鲜明的培养模式。山东理工大学图书馆情报学硕士点利用多学科招生、聘请兼职教授、建立联合培养基地的办法,培养出具有复合知识结构和综合应用能力的研究生,多项指标列校内学科点前茅。然而,高校图书馆硕士点仍受到种种因素制约,未来的定位取决于继续改革。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
过仕明
高校图书馆申请硕士学位点,是适应图书馆学科理论研究现状与当前图书馆学研究生教育以及图书馆高层次人才匮乏状况而开拓的多元化培养人才途径,是高校培养图书馆人才的一个重要举措,其生源与人才市场看好,并将在图书馆界产生良性综合效应。
关键词：
高校图书馆 硕士点 研究生教育
[期刊] 图书馆
[作者]
王克平 张雯 葛敬民 佟泽华
当前我国高校图书馆硕士点应当在研究生培养机制与模式上进行大胆的改革与创新，变被动为主动，转＂危＂为＂机＂。文章分析目前我国高校图书馆硕士点生存现状，通过应用ＳＷＯＴ与定标比超两种互补性很强的情报分析方法对我国高校图书馆硕士点进行全面系统的梳理与分析，并提出一系列对策，以期能够找到其改革创新突破点，促进我国高校图书馆硕士点健康运行与良好发展。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
裴玉香 孙继亮
系资料室与图书馆走向一体化是一个循序渐进的过程,其改革开端应从申请硕士点、博士点、重点学科、重点实验室有关书刊资料评估的规定入手,本文就此提出了几点建议。
关键词：
系资料室 图书馆 一体化 资料评估
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王昭
申报流通图书馆以普及民众教育,服务社会为宗旨,为读者提供到馆文献借阅、通信借书等服务,并专门成立读书辅导部,为读者提供多层次个性化阅读辅导服务。采用文献研究法,梳理申报流通图书馆的发展历史和业务情况,重点介绍分析其在拓宽服务领域、培养读者阅读兴趣和习惯等方面的服务举措。
关键词：
申报流通图书馆 图书馆史 民国
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
廖义玲 毕庆涛
研讨了硕士生在申报科研项目选题和初次撰写学术论文中出现的一些普遍问题,如选题太大,引用资料缺乏针对性和选择性、课题实施的具体路线及方案不明确等,进而提出相应的解决方法。
关键词：
硕士生 选题 论文写作
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
许淳熙
图书馆发展的特色化趋势被称为中国图书馆人开启新世纪之门的“钥匙”。在考察图书馆特色化建设过程中所取得的经验和存在的问题的基础上 ,文中对图书馆之“特色”的内涵和意义进行了分析 ,并提出了营造图书馆特色的三方面对策。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王有亮 张喜荣 张键楠
教育硕士专业学位教育的发展已走过十个年头。十年来,教育硕士经历了从无到有,从小到大,从少到多等多方面可喜的变化,累计招生5万余人。但由于现行招生制度方面存在诸多不合理的因素,致使教育硕士专业学位教育还不能满足广大中小学教师提高专业化程度的需要,不能满足基础教育改革和发展的需要。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
韩延伦 武玉国
认为教育硕士学术能力培养问题是教育硕士培养中的重要问题。从教育硕士学术能力培养问题的再认识,讨论教育硕士学术能力培养的特殊性,并提出关于教育硕士学术能力培养的对策与建议。
关键词：
教育硕士 学术能力 研究生教育
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈文香 任平
起步于2000年的中职教师在职攻读硕士学位的培养工作,虽然取得了一些成果和经验,但总体而言仍然处于探索阶段,在诸多方面还存在一些问题,如培养目标、课程设置、教学管理等方面。对此,探讨和建立中职硕士的培养质量体系,对于培养具有职教特色的、硕士层次的应用型人才,解决培养过程中的种种矛盾,进一步完善中职教师在职攻读硕士学位制度具有重大的意义。
关键词：
中职教师 中职硕士 培养 质量
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