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[期刊] 图书馆杂志  [作者] 郭玉娥  
只有把图书馆放置在社会系统中,它的本质才能显露。图书馆是社会发展到一定阶段的系统内部矛盾运动的产物。它的根本任务是促使个体信息社会化和社会信息个体化。它隐含着人类极其深刻的理性选择——经济和效率。作为一种公共的专门传播系统,它尽最大可能地节约着个体接受知识、情报和资料的时间和精力,加快着社会来自科学文化积
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 周文杰  
谢拉等学者提出和发展的社会认识论是一种旨在从知识交流角度解析"社会智力"的形成机制,从而为图书馆情报学的社会基础做出解释的理论。本研究基于社会认识论,遵循实践导向原则,以用户和记录资源为两个向度,初步划分出图书馆情报学理论视域下的四个具体实践领域,进而通过各层次用户和记录资源之间互动关系的分析,将社会认识归纳为由低到高的四个层次,最终将图书馆体系的本质界定为一种通过结构性文化资本与个体性文化资本互动交汇而保障社会认识高级化的制度安排,并把图书馆情报学界定为以用户和资源作为二维向度,以记录管理和社会认识作为理论支点,以满足不同层次社会认识需求为主要研究内容的学科。图2。参考文献33。
[期刊] 经济学家  [作者] 刘伟东  尹轲  
我国中小企业发展虽然取得了一定成就,但也存在中小企业大批倒闭、平均生命力短等问题。这此问题产生的根源在于处理企业与员工的关系上管理过度、经营不足、把经营与管理混为一谈。本文认为,明确经营(operate)与管理(manage)的关系,重点开展企业经营活动,是我国中小企业最终走出困境的关键。
[期刊] 财会月刊  [作者] 郑石桥  
以经典审计理论为基础,提出算法审计本质的一个理论框架。从内涵来说,算法审计是以系统方法对经管责任履行中的算法进行独立检查并将结果传达给利益相关者的算法治理制度安排。从外延来说,算法审计有多种分类方法,可分为基于规则和基于机器学习的算法审计,也可分为不同审计主体实施的算法审计,还可以根据人工智能系统的生命周期进行分类。从相关概念的关系来说,算法审计是人工智能系统审计的组成部分。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 那春光  
论图书馆的本质属性那春光(大连海事大学图书馆,大连116024)随着人类社会的发展,人们对图书馆的认识愈来愈深刻,对图书馆本质属性的认识也愈来愈科学。一、现象、本质与本质属性客观存在的每一个事物,都有现象和本质这两个方面。本质是事物的内部联系,是事物...
[期刊] 图书馆  [作者] 汤利光  
众所周知,当今图书馆核心价值的研究仍处于不成熟的初级阶段,从哲学的高度对图书馆价值的本质作一剖析必将对图书馆核心价值的研究产生一定的积极作用。
[期刊] 财贸研究  [作者] 谢忠秋  
通货膨胀问题是世界各国面临的一大政治经济难题。多年来,世界各国为医治这一“顽症”、“恶症”,采取种种措施、对策。尽管也取得了一定的成效,但其结果仍然不那么令人满意,相反,这些措施、对策却产生了更为严重的各种“副作用”、“后遗症”。随着各种“副作用”、“后遗
[期刊] 财经理论与实践  [作者] 刘贵生  
财务本质论刘贵生财务本质问题,是财务理论研究中一个最基本的问题。对财务本质认识的角度、深度不同,直接影响到对各种财务问题的理解。然而。财务本质深藏在各种纷繁复杂的财务现象的背后,不可能一眼看清,更不可能想当然地凭感觉来认知。这意味着,对财务本质问题的...
[期刊] 财经问题研究  [作者] 安文  叶美萍  
地方税本质论●安文叶美萍早在50年代,我国就曾把一些税源分散、征管困难和收入零星的小税种收入划归地方财政。1994年实行分税制,这些税种无多大变革。这就很容易产生这样的误解:分税制前后的地方税并无本质区别,特征仍然是散、难、少、小。沿袭这一看法来指导...
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 俞启定  和震  
事物的本质是该事物不同于其他事物的内在规定性,对职业教育的本质的探究是一个无限接近其本质的过程。本章试图从职业教育是什么,职业教育的特性是什么,职业教育的功能是什么三个方面剖析职业教育的本质。
[期刊] 经济学动态  [作者] 彭迪云  
由教育部邓小平理论研究中心组编,教育部邓小平理论研究中心主任、中国人民大学校长李文海教授任编委会主任,山东人民出版社陆续出版的“有中国特色社会主义论丛”,已引起国内外学术界广泛关注和好评。作为该丛书的重点书目之一,由中国人民大学博士生导师许征帆教授和南昌大学陈聿北教授共同担任主编,南昌大学著名中青年学者姚亚平教授、陈世润教授、胡伯项副教授等加盟,合作研究和撰写的学术专著《社会主义
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 俞启定  
2009年,在《中国职业技术教育》杂志刊发《职业教育本质论》一文,对职业教育的本质属性进行了初步探讨,时隔十余年重读又有新的探究。职业教育本质属性的理解无论广义还是狭义都应与职业相连,同时对其本质的探究又不能纠葛于纯理论构建还要体现务实;对其类型定位还应体现在就业上;落实就业导向的职业教育本质要点:培养目标上要处理好升学与就业的关系,培养模式上要恪守产教融合、校企合作、工学结合的职业教育特色。
[期刊] 图书馆杂志  [作者] 杨岭雪  
本文在波普尔客观知识论的基础上,从图书馆的对象和活动主体两方面,对图书馆的本质进行了哲学解释。认为,图书馆活动的基本对象是基于静态载体之上的客观知识,图书馆活动的主体是人对图书馆的使用,人们对图书馆使用的过程就是构建主观知识与客观知识之间的对应关系。
[期刊] 中国图书馆学报  [作者] 徐跃权  
以本体论、认识论、价值论为主体框架,用本体论和价值论来容纳历史上关于图书馆本质的各种观点,并对这些观点进行聚类,得出图书馆的八种主要本质,进而解构每类本质,剖析其逻辑方法的得失。用类比的方法得到"图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和"的辩证命题;用数学集合论的方法得到关于图书馆本质的辩证逻辑表达式,并对该表达式的逻辑学、辩证法特征作出系统说明。最后得出结论:图书馆没有抽象的本质,只有具体的现实的本质;图书馆的本质就其现实而言是其所有社会关系的总和;图书馆本质的辩证逻辑表达式本质上是一个方程,历史上关于图书馆本质的每个观点都只是这个方程的一个具体的近似的解。参考文献39。
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