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[期刊] 图书馆
[作者]
王雯琦
图书馆界有着悠久的人文传统与技术传统。本文从人文、技术的概念入手,探讨两者论争的主要根源,认为两者关系是内在统一的,它们走向融合、构建"图书馆人文技术",是图书馆学科学发展的必然选择。
关键词：
图书馆学 人文 技术
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
周文骏
通过读书札记的形式,分析阮冈纳赞图书馆学五法则中第五法则的内涵,提出"读者第一"、"馆员第一"、"馆长第一"三者结合的图书馆管理理念。
关键词：
图书馆管理 读者第一 馆员第一 馆长第一
[期刊] 图书馆建设
[作者]
王世伟
本文提出了图书馆智慧体是对图书馆有机体的全面超越的命题，文章主要从三个方面进行了阐述。一是图书馆有机体与图书馆智慧体的提出与背景；二是图书馆有机体与图书馆智慧体的性质与不同；三是图书馆智慧体是对图书馆有机体的全面超越，并从读者、馆员、文献、设施、时间、空间等六个维度进行了分析论述。
[期刊] 图书馆建设
[作者]
范武山
图书馆作为精神文化服务体系的重要组成部分,其服务范围的广泛性及业务的公共性决定了其承担社会责任的必要性。社会发展新常态下,图书馆应关注环境与社会发展趋势并促进社区联系互动,承担起助力社会可持续发展的社会责任。图书馆下一步应以社会责任为驱动牵引改革发展,以沟通为纽带强化社会参与,以公众诉求为基准推动岗位履职,实施走出去战略实现社会责任的国际化。
关键词：
社会责任 社会有机体 社会参与 图书馆
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
涂志芳
学者吴建中所著的《21世纪图书馆新论》(第三版)于2016年4月出版,文章在第一、二版图书及其书评的基础上,对该书进行阅读评鉴。首先,观察到该书的总体框架"三个重心转移""三个延伸"和"两个中心"没有发生变化,并对框架所涵盖的整体内容进行简要解读和分析。其次,在对比前两个版本的基础上,结合当下图书馆的发展现状与趋势,分析公共图书馆在管理发展、资源建设、用户服务、社会功能等方面的变化发展及其过程。最后,简要总结全书内容,展望未来图书馆发展的无限可能。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
朱建亮
[期刊] 图书馆
[作者]
汪其英 龚蛟腾 刘意
国外图书馆学人文思想传入与国内图书馆学人文精神传承的双重作用,促使我国正式形成了图书馆学人文学派。图书馆学人文研究范式关注图书馆精神、图书馆权利以及图书馆价值等核心议题,有利于提高图书馆人本服务水平、促进图书馆知识管理发展以及完善图书馆学理论体系。
关键词：
图书馆学 人文范式 人文精神
[期刊] 图书情报知识
[作者]
尹奇岭 吕莉
图书馆学研究中的人文与技术关系的讨论持续好多年了,目前仍是讨论的热点。很多学者以人文关怀为辞,痛陈技术至上论对于人文精神的压抑与挫伤。在笔者看来,人文与技术之间关系的问题,本质上是如何消化技术能力的问题,而技术本身也是人文精神最为有力的呈现。
关键词：
图书馆学 技术 人文
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
王余光
图书馆学学人研究对于图书馆学史研究有着重要意义,目前对于民国图书馆学学人研究尚显不足。文章讨论了学人研究亟待厘清的基本理论问题;提出了学人研究的历史分期依据,并作简要分析。
关键词：
图书馆学学人 图书馆学史 图书馆学家
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
黎飞 罗雯文
民国时期的女性图书馆学学人是近代中国图书馆学学人的重要组成部分，在我国图书馆事业中发挥着重要作用。文章在统计民国时期女性图书馆学学人数量基础上，考察了这一时期女性图书馆学学人群体对我国图书馆事业的贡献。研究表明，民国时期的女性图书馆学学人通过图书馆学术研究、图书馆工作实践、图书馆人才培养、图书馆社团活动推动图书馆事业发展。
关键词：
民国时期 女性 图书馆学学人 图书馆事业
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
王友富
包含慕课（ＭＯＯＣ）在内的中国特色在线开放课程体系已初步形成，以＂爱课程＂网为主的在线开放课程平台及服务体系初具规模。中国在线开放课程正朝着建设与应用同步、开放与专有兼顾、公益与市场结合、引进与输出并重等方向发展。图书馆学在线开放课程建设已取得不俗成绩。图书馆及其联盟或学术组织、图书馆学教学指导委员会可在多方面为ＭＯＯＣ的建设应用与管理提供服务与支持，图书馆学人可在学习、应用、建设和研究ＭＯＯＣ的过程中提升自身的服务和教学水平。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
方东
公共文化服务的使命要求图书馆更多地体现出人文精神和人文关怀。图书馆学人才培养要校正长期存在的畸重技术化、信息化的偏差,在培养体系的价值取向、培养目标定位、人才素质结构优化方面确立人文导向。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
蒋永福 陈丽君
提出和论述人文图书馆学的5个定律:①图书馆是人文进化需要的产物;③图书馆是用户的图书馆;③图书馆是科学精神与人文精神的整合体;④图书馆是体现人类的自由与平等理想的圣地;⑤图书馆学是以人为核心对象的科学。
关键词：
图书馆学 人文主义 定律
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